Очі душі що відчувають інваліди

Здорові люди, зустрічаючи інвалідів, часто відчувають жалість. Розумово відсталі чи фізично неповноцінні діти сприймаються як покарання батьків.
Але здорова більшість все одно проводить між собою і розумово і фізично неповноцінними межі.
У кращому разі хтось квапливо кине монетки в простягнуту руку інваліду, але частіше перехожі відводять погляд від «візочника», людини з протезом або групи, яка жваво спілкується жестами.
Суспільство впевнене, що інвалідність – це покарання. Чи так це?
Чому душа вибирає втілення у тілі з розумовою чи фізичною неповноцінністю? Що відчувають інвалідиз погляду душі ?
Який досвід напрацьовує душа у фізично хворому тілі?
Тиша в голові
Перші досліди духовних практик та медитацій супроводжувалися роздратуванням: я ніяк не могла зупинити потік думок. Перепробувала всі призначені для такої нагоди поради.
І візуалізувала, розкладаючи думки по поличках у голові. І давала настанови: «Ідея, ти дуже, звичайно, важлива для мене, але я подумаю тебе потім». Намагалася перемикати увагу на дихання. І ще купу-купу різних способів. Не допомагало нічого.
Вже зневірившись досягти довгоочікуваного спокою розуму, вирішила «сходити» в минуле життя, де я чудово керувала своєю свідомістю.
Уяву попередньо малювало втілення у тілі якогось просвітленого буддистського ченця, який майже однією ногою перебував у стані нірвани. Не тут то було.
Красивий, здоровенний… юродивий
Для занурення у минуле життя використовувала техніку розслаблення за допомогою ліфтового образу. Кабіна плавно поїхала вниз, опустилася,зупинилася, двері відчинилися, і я опинилась на лісовій галявині.
Зробивши кілька кроків, відчула себе у сильному мускулистому тілі. Пройшовши ще трохи, вибрала підсушене дерево, кількома ударами величезної сокири повалила його, підкинула як щось трохи легке на плече, і пішла далі.
У цьому втіленні я була німецьким дроворубом Гансом. Наше село знаходилося на красивому березі Рейну. Моє тіло було неймовірно потужним і здоровим, а ось у голові жила постійна тиша.
Я був розумово відсталий.
Жодна хоч трохи не вривалася в мій мозок. Після своїх болісних спроб зупинити потік свідомості у цьому житті, у спогаді я просто відпочивала. Це було неймовірно. Ні прикрощів, ні роздратування, ні турботи – повний штиль.

Ось я йду селом зі своєю колодою, назустріч молоді дівчата. Бачу, як вони ковзають пристрасними поглядами на мою могутню постать, але мене це не чіпає.
Відчуваю, що просто крокую та посміхаюся усьому світу.
З такою ж блаженною усмішкою я, дорослий мужик, реагую на глузування хлопчаків. Немає розуміння, що мене кривдять, дражнять, що це погано. Сприймаю лише енергію уваги до себе та намагаюся дати щось натомість.
Бачу себе в дерев'яному сараї, стругаючою сокирою іграшки. Найкраще виходили дерев'яні конячки. Зроблю і віддаю комусь із дітлахів. І так радісно всередині.
Радо просто тому, що тобі посміхаються! І не важливо, що схопивши черговий подарунок, шибеник відбігає і кричить замість спасибі щось на кшталт: «Ганс – дурник!»
Що відчувають інваліди
Переглядаючи це життя, я відчувала, як відбувається трансформація. Зникло упередження проти розумово відсталих.
На прикладі свого минулого життяраптом зрозуміла, що незважаючи на свою неповноцінність, я проживала щасливе втілення.

Моє серце було відкритим, почуттям щирим, а стан радості практично не залишав. Боляче було не за себе. З позиції сьогоднішнього розуму, я бачила, як страждає моя мати, для якої дитина-юродива була тяжким хрестом.
Вона не могла розділити ні райдужного світосприйняття, ні добросердечного ставлення до кривдників сина. Соромилася свою дитину і злилася одночасно.
Дивна гармонія
Це минуле життя я вперше побачила на груповому занятті першого курсу інституту Реінкарнаціоналіки. Тема заняття була "Гармонічні втілення".
Мені згадалося життя дівчини, яка існує у тісному зв'язку з природою. Але чомусь пам'ять запропонувала саме це втілення як гармонійне, я зрозуміла не відразу.
Перший епізод того життя: я на квітучому полі, маленька дворічна білява дівчинка насолоджуюся яскравістю квітів. Крихітними пальчиками обережно перебираю пелюстки і дуже чітко згадую відчуття їхньої оксамитової ніжності.
Десь недалеко знаходиться доросла жінка – моя мама чи няня – я її не бачу, але мені зовсім не самотньо і не страшно, її присутність мене, на диво, не цікавить.
Другий епізод: я підліток, що втік із дому на луг. Бачу себе захеканою, але щасливою. Нарешті одна, серед природи, і мені ніхто не потрібний.
Водночас я — дочка заможних батьків. Наша велика садиба стоїть трохи далеко від села. І галявини, на яких я із захопленням відпочиваю від людей, перебувають у квітковій Голландії.
Третій епізод: сімнадцятирічна красива дівчина з довгим білим волоссям блукає лісом, обіймає дерева. З захопленням піднімаю обличчя до неба і бачу крізь гілки, як стрибають на вершині білки, перелітають птахи.І я щаслива від цього видовища.

Почувала себе «на своєму місці» тільки втікши від усіх на луг, у ліс. Не було переживань звичайних почуттів прихильності, не знаходила в голові звичного безперервного потоку думок.
Під час занурення ніяк не могла зрозуміти, з чим пов'язана така поведінка, шкодувала, що провідник не допоміг розібратися. Тільки пізніше, вже після заняття, прийшло осяяння - я була глухонімою!
Звідси розвиненість інших каналів сприйняття та відсутність спілкування — мені недоступний зрозумілий більшості спосіб комунікації.
Глухоніме життя
Пам'ятаю розпач, коли мені оголосили, що маю вийти заміж, що підібрано вдалу партію. Батьки переконували, що я маю бути вдячна за те, що мене — інваліда, беруть за дружину. А для мене це був крах. Із гіркотою розлучалася з рідними місцями.
Переглядаючи останній день життя, ридала навзрид. Бачила себе старенькою старенькою з білою, тепер уже від сивини, головою. Я доживала в тому самому батьківському будинку, поряд зі своїми улюбленими куточками природи.
Відчуваючи, що підійшли останні хвилини життя, я нетвердою ходою вийшла на берег річки. І з ніжністю та теплотою почала прощатися з цим дорогим мені світом: «Прощавай, річко! Прощай, сонце! Прощайте, птахи!

Дар або покарання
Ні для Ганса, ні для Інгрід (так звали мою глухоніму дівчину) їхня розумова і фізична неповноцінність не сприймалися як щось жахливе, що заважає жити.
Навпаки, втілення були багатими на почуття та відчуття. "Неповноцінними" вони були лише для оточуючих. Для тих, хто з погляду прийнятих шаблонів і стандартів зменшував їх якості та не бачив переваг.
Відкрита душа Ганса набиралася досвіду в енергіях радості, випромінюваних зсередини. Обмежена у слуховомусприйнятті та можливості висловлювати себе через голос, Інгрід зуміла розвинути високу чутливість дотиків та зрозуміти цінність зорових відчуттів.
Ці здібності стають надприродними, коли людина займається цілительством. Згадавши два такі неординарні втілення, можу з упевненістю сказати, що подібний досвід для душі безцінний!
P.S. Чи є у вас упередження щодо розумово відсталих та фізично неповноцінних? Чи змінився ваш погляд після прочитання статті?

Сертифікований консультант інституту реінкарнаціоналіки. Допомагаю людям знайти себе через творчість.