Освічена людина – корисна людина
Інформація - Педагогіка
Інші матеріали по предмету Педагогіка
на тему:Утворена людина - корисна людина
. Що є освічена людина?
. Вимоги до освіченої людини
Держава робить все можливе для того, щоб діти виросли здоровими та щасливими, здобули відмінну освіту, оволоділи новими інформаційними технологіями, необхідними у XXI столітті, стали гідними, шановними людьми, патріотами Вітчизни.
Як бачимо, одне з цілей - надання освіти, що закріплено переважно законі держави - Конституції РФ. Чим обумовлено таке цілепокладання, настільки воно необхідне і в чому виражається його корисність, спробуємо зараз розібратися.
Так, освіта є процес та результат засвоєння систематизованих знань, умінь та навичок. Отже, в процесі освіти відбувається передача від покоління до покоління знання всіх тих духовних багатств, які виробило людство, засвоєння результатів суспільно-історичного пізнання, відображеного в науках про природу, суспільство, техніку та мистецтво, а також оволодіння трудовими навичками та вміннями. Таким чином, на мій погляд, освіта – необхідна умова підготовки до життя та праці, основний засіб прилучення людини до культури та оволодіння нею, фундамент розвитку культури.
Виходячи з вищесказаного, я вважаю, що освічена людина є корисною людиною - вона є своєрідним засобом передачі інформації.
1. Слово та життя
"Слово людини є кров його серця" (Араб. прислів'я)
Для звільнення особистості людини від невігластва і пробудження в ньому творчості думки необхідна освіта - це найширше ознайомлення людини з досягнутими науковими цінностямипри вільному дослідженні всього, що піддається увазі та судженню людини.
Потреба передачі досвіду життя, як і потреба дослідження прихованих сил природи, вроджена почуття людини, як істоти розумної, мислячої. Це створило наступний зв'язок одного покоління з іншим, сприяючи подальшому розумовому розвитку людства.
Таке значення людського слова. Друковане слово, будучи добрим посібником самоосвіти, може тоді тільки виконати своє високе значення, коли воно міститиме в собі серйозний і розумний матеріал, що відповідає запитам людського духу, і коли з вдумливою прихильністю ставиться до нього читач.
Читач почав шукати в читанні не вирішення серйозних питань життя, не підтвердження вірності своїх спостережень і переживань, а задоволення самому собі під час відпочинку, але не від праці, а від тяжкості надмірностей, що зживаються ним. А раз народився такий читач, то за попитом, що викликає пропозицію, з'явився і письменник, який задовольняє смаку цього читача, і тому саме слово, як засіб спілкування, втратило таке високе значення, що дається йому раніше, як засіб для вираження тільки особливої людської мудрості. Не зайве нагадати слова поета: "Сійте розумне, добре, вічне: сійте, – дякую вам скаже сердечне український народ.".
Тільки таке ставлення створює умова для освіти і розвитку свідомості людини, бо життя перш за все є творчість, а щоб творити, для цього потрібна діяльна здатність та вміння розумітися на навколишніх обставинах.
2. Що є освічена людина?
Справді освічена людина не той, хто закінчив будь-який, хоча б навіть вищий, навчальний заклад - чи мало неучей, вузьких фахівців чи спритних кар'єристів з нихвиходить! Не той, хто перечитав за своє життя багато, навіть дуже багато, хоча б найкращих книг. Не той, хто накопичив у собі тими чи