Освіта як старт для життя життєві плани сільських школярів в Україні – Статті – Публікації
У роботі аналізується вплив додаткової підготовки до вступу до вишу на результати ЄДІ, а також оцінюються фактори, що визначають оцінки ЄДІ. Освіта батьків, дохід сім'ї, здібності студента, навчання в гімназії або школі з поглибленим вивченням предметів значно впливають на результати ЄДІ з української мови, математики, а також на середній бал ЄДІ з усіх зданих предметів. Відвідування підготовчих курсів має позитивний, але помірний вплив на результати ЄДІ. Заняття з репетитором позитивно (але також помірно) впливають на оцінки за ЄДІ лише з української мови.
Третя періодична доповідь про реалізацію Україною Конвенції ООН про права дитини окреслила проблеми забезпечення в Україні прав дітей з інвалідністю на освіту. У заключних зауваженнях до доповіді Комітету ООН з прав дитини рекомендував Укаїни вжити необхідних заходів з метою покращення ситуації, що склалася, з реалізацією права дітей з інвалідністю на освіту в рамках міжнародних зобов'язань України як держави — учасниці Конвенції. У доповіді представлено аналіз федерального законодавства з питання, досвід уповноважених з прав дитини в регіонах України, висновки та рекомендації щодо забезпечення права дітей з інвалідністю на освіту.
У роботі описано та використано на практиці (на основі даних українського моніторингу економічного стану та здоров'я населення 2000-2006 рр.) кілька методик перевірки гіпотез скринінгу. Проведений аналіз не суперечить припущенню у тому, що з окремих видів зайнятості освіту є лише фільтром здібностей учнів. Пройшовши цей фільтр, випускник отримує сертифікат, який надалі може бути використаний як сигнал ринку праці. У роботі такожпоказано, що зі зростанням внутрішньофірмового стажу наслідки використання таких сигналів у жінок послаблюються набагато слабше, ніж у чоловіків.
У колективній монографії представлені практичні та теоретичні матеріали, присвячені інноваційній діяльності у системі освіти.
У статті йдеться про необхідність оволодіння складною, але не менш цікавою та захоплюючою темою щодо англійської мови – фразовими дієсловами, і даються приклади деяких корисних вправ на їх активізацію.
Стаття присвячена розгляду науки, освіти та бізнесу як ключових інституційних агентів формування громадянської ідентичності у суспільстві. Виявлено специфіку громадянської ідентичності як суб'єкт-об'єктної взаємодії індивіда та держави, визначено передумови диверсифікації державної влади у полі формування громадянської ідентичності.