План-конспект організації сюжетно-рольової гри для дітей старшого дошкільного віку «Лікарня»
Оксана КасьяноваПлан-конспект організації сюжетно-рольової гри для дітей старшого дошкільного віку «Лікарня»
Тема:«Лікарня »
Вік :старша група.
Освітня: розширити знаннядітей про громадське життя, про професію, призначення професії лікар, удосконалювати вміннядітей вигадувати та розвивати дії у грі.
Виховна: Вчитидітей розігрувати знайомийсюжет, застосовувати та творчо переробляти у грі отримані знання. Розвивати інтерес до збагачення ігрового сюжету, залучення великої кількості дітей у гру.
Виховна: виховувати позитивне ставлення до професій, до дії та результатів у грі, формувати доброзичливі відносини в групі, сприяти згуртуванню колективу та грі«разом».
Завдання щодо розвиткуігри :
Формувати вміння змінювати рольову поведінку відповідно до різних ролей партнерів; намічати ігрову роль і позначати її партнерів у процесі розгортанняигры ; самостійно діяти відповідно до ігрового задуму, вміння підбирати місце, підбирати іграшки, атрибути, об'єднувати кілька ігрових дій в один сюжет; розвивати сюжет на основі отриманих знань.
Завдання моральноговиховання: розвивати вміння зважати на
інтересами товаришів, надавати посильну допомогу; розвивати вміння
об'єктивно оцінювати дії партнерів, підкоряти свою поведінку
правилам, безконфліктно розподіляти ролі, виявляти доброзичливі
Пінцет, градусник, кушетка, шприц, пробірка, рецепт, молоточок, назва хвороб.
Лікар, медична сестра, пацієнти, масажисти, консультант зкраси.
Основнісюжетні лінії :
Огляд, лікування, масаж, процедури. Запрошення відвідати інші види послуг: косметолог, масажист. Залучення нових ролей, дій угру: Прибирання приміщення та купівля супер нового обладнання.
Приходьте, ми раді вас бачити! Ніхто не залишиться без допомоги фахівця!
Увага! Відкриті вакансії: лікар, медсестра, косметолог, масажист.
звертатися до нового директора – Марії Вікторівни.
хлопці самостійно виявляють інтерес та влаштовуються на роботу. Непряме керівництво може полягати у пропозиції пройти практику поруч із спеціалістом; просити директора замістити співробітника, який у відпустці.
Раптом у двері стукає лялька Маша. Вона заходить і каже, що вона швидко бігла, оступилася і тепер їй болить нога. Просить оглянути та полікувати її. Хлопці пропонують здати аналізи та зробити рентген. Лікар і медсестра виконують роботу, інші спостерігають і вигадують нові ролі (анестезіолог, хірург).
Ляльці забинтували ногу, прописали постільний режим та відвезли до палати. Протягом дня діти підходили до ляльки, дізнавалися про її самопочуття. Увечері з ляльки зняли пов'язку. Лялька дякує всім за лікування та турботу. А ще просить розповісти всім хлопцям про правила поведінки під час активних ігор на вулиці.
Шановні колеги, представляю вашій увазі досвід своєї роботи на тему «Значення сюжетно-рольової гри в соціалізації дітей старшого дошкільного.
Конспект сюжетно-рольової гри «Лікарня» у середній групі Тема: «Лікарня» Мета: - Виховувати чуйне, уважне ставлення до хворого, доброту, чуйність, культуру спілкування. - формувати.
Конспект сюжетно-рольової гри «Лікарня» у другій молодшій групі Мета: формувати вміння дітей ділитися на підгрупи відповідно до сюжету та після закінчення заданої ігрової дії знову об'єднуватися.
Конспект сюжетно-рольової гри «Лікарня» підготовча група Мета: актуалізувати знання дітей про медичні професії. Завдання: Дати можливість застосувати на практиці свої знання про діяльність хірурга.
Конспект сюжетно-рольової гри «Поліклініка» для дітей старшого віку Мета: Формування уявлень про працю дорослих (працівників поліклініки, його роль у суспільстві та житті кожної людини; формування у.
План – конспект сюжетно – рольової гри «Лікарня» (підготовча до школи група) План – конспект сюжетно – рольової гри «Лікарня» Мета: закріпити та розширити уявлення дітей про медичні професії:.
Сюжетно-рольова гра «Лікарня». План керівництва грою дітей дошкільного віку Вигляд гри: сюжетно-рольова «Лікарня» Вік дітей: 2 мл. гр. Підготовчий етап: Завдання: викликати інтерес до лікарні. Розширити словникову.
Конспект сюжетно-рольової гри «Лікарня» в середній групі Мета: Сформувати в дітей віком вміння грати в сюжетно-рольову гру «Лікарня»» Завдання: -Вчити створювати ігрову обстановку, використовуючи реальні.