План-конспект заняття з аплікації, ліплення на тему НОД - quot; Бізнес кота Матроскіна - quot,
Це заняття комплексне, поєднує в собі освітні галузі: "Мовленнєвий розвиток", "Пізнавальний розвиток", "Соціально - комунікативний розвиток", "Фізичний розвиток", "Художньо - естетичний розвиток".
Я використовувала нетрадиційний вид заняття та використовувала такі методи: наочний, словесний, практичний.
| saransk.docx | 24.17 КБ |
В. Діти, подивіться, скільки у нас гостей! Давайте вітаємо їх.
В. Діти скоро ви підете до школи, де вам доведеться самостійно вирішувати багато життєвих питань. І наше заняття допоможе вам у цьому. Для цього я запрошую вас на відкриття центру дитячого підприємництва «Матроскін та його бізнес». Наш центр допоможе вам зробити перші кроки на шляху великого бізнесу. А щоб благополучно впоратися із завданнями ви повинні виявити кмітливість, працьовитість, взаємопощ і при цьому посміхнутися один одному.
Давайте візьмемося за руки, відчуємо тепло наших рук, передамо його своїм товаришам і при цьому посміхнемося один до одного.
Хлопці, чи знаєте ви, що таке бізнес?
Д. Відповіді дітей.
В. Правильно, бізнес у перекладі з англійської означає - справа, яка приносить великі доходи. А в Росії бізнесом називають підприємництво.
Щоб важку науку
Вивчити нам було просто,
Допомоги простягне руку, нам хлопці
5, 4, 3, 2, раз – починаємо свою розповідь
В. Якось у місті Простоквашено сидів кіт Матроскін із друзями і вирішував, на що йому купити корову. Увага на екрані.
(1.слайдСидять за столом, треба було б корову купити – до треба продати)
(2.слайд. Економити буду).
В. Хлопці,давайте допоможемо коту Матроскіну заощадити гроші на покупку корови. Але для того, щоб заощадити гроші, потрібно правильно розрахувати сімейний бюджет.
(3 слайд. Схема1. Де витрата весь в одному)
В. Подивіться уважно на екран, перед вами схема сімейного бюджету, це бюджет, давайте повторимо це нове слово БЮДЖЕТ (показує указкою). Сімейний бюджет складається з доходу та витрати (показує указкою). Дохід сім складається із зарплати батьків та пенсії бабусі та дідуся (показує указкою). Давайте повторимо і це нове вам слово ДОХІД.
Ми не тільки отримуємо гроші, тобто маємо дохід, а й їх витрачаємо. Це називається – витратою. Давайте повторимо разом – ВИТРАТА. Але чи знаєте ви, що бувають обов'язковими, тобто. першочерговими – це необхідні продукти харчування, оплата за газ, воду, електрика, купівля одягу (показує на екрані). І менш важливі витрати – це іграшки, насолоди розваги, без яких ми зможемо обійтися. Необов'язково це купувати щомісяця, а можна заощадити гроші та купити потрібну нам річ.
В. Давайте з вами перетворимося на економістів і спробуємо розрахувати сімейний бюджет, щоб допомогти коту Матроскіну заощадити гроші на покупку корови.
Сідайте за столи.
Завдання: перед вами ноутбук, на екрані якого зображені картки із витратами і червоний квадрат, і синій квадрат. Ви повинні за допомогою мишки перемістити необхідні витрати на синій квадрат, а менш важливі витрати на червоний квадрат. Для цього ви берете мишку правою рукою, наводите курсор на картинку, натискаєте на мишці ліву кнопку і, утримуючи кнопку, переміщуємо картинку на потрібний квадрат. Потім відпускаємо кнопку. Те саме ви повинні зробити з усіма картинками. Починаємо працювати, у кого якщо щось не виходить, япідійду та допоможу.
В. Усі впоралися із завданням? Зверніть увагу на екран, у вас має вийти ось така схема.
(4 слайд Схема №2.)
Сашо, на що б ти в першу чергу витратив свої гроші? І чому?
Ваня, а чому ти не вибрав іграшки? (Бо без них можна обійтися або їх можна купити наступного разу).
Ви правильно розрахували сімейний бюджет і допомогли заощадити гроші Матроскіну на покупку корови.
(5.слайд про корову).
Давайте закриємо ноутбук. Ви працювали на комп'ютері і ваші очі втомилися. Давайте виконаємо вправу для очей. Наші очі дивляться вгору, наші очі дивляться вниз. Потім подивимося праворуч і ліворуч. А зараз давайте закриємо наші очі і відкриємо очі. Молодці.
В. Хлопці ми допомогли Матроскіну купити корову, але вигляд якийсь у нього не радісний, сумний він якийсь. Подивіться на екран.
(6.слайд кіт за столом сидить сумний)
В. Щось у них сталося. Послухаймо, про що герої говорять.
(5.Слайд про молоко - до 2-у корову куплю).
В. Хлопці у Матроскіна корова дає багато молока і не знає Мотроскіна, що з ним робити. Ні - ні Матроскін ти не переживай, зараз тобі підкажуть, що потрібно робити з товаром, який не продається.
Хлопці яким має бути товар перш за все?
Д. Гарним, свіжим, якісним, корисним.
( 7. Слайд. Реклама )
(8 Слайд. Супровід музики), (діти виконують аплікацію).
Хлопці, які закінчили свою роботу, витирайте руки серветкою і покладіть її на тарілочку.
В. Молодці, ви впоралися із завданням.
Сашко, що б ти сказав про своє молоко? (У молоці багато вітамінів).
Катю, що б ти сказала? (Потрібно пити молоко, щоб стати сильними).
В. Хлопці,підійдіть зараз до мене, ми добре попрацювали і втомилися, давайте виконаємо наступні вправи разом зі мною.
Продукція наша відома всюди (повороти убік)
Великому, а головне малому люду (руки нагору, а потім присідають).
Сметана, олія, сир, кефір (перераховують на пальцях)
Смачніших за них немає, об'їздів – увесь світ. (Руки на пояс).
В. Хлопці ми допомогли Матроскіну купити корову, бізнес його налагодився, товар став мати попит. У кота почали зростати прибутки. Але яка проблема з'явилася у кота. Не знає він, як йому розширити бізнес. Давайте підкажемо Матроскіну, який товар можна зробити з молока?
Д. Сметану, сир, олія, кефір.
В .Вірно хлопці з молочної продукції можна зробити олію, сир, кефір ….
Ой, а хто це до нас поспішає?
До нас прийшов сам кіт Матроскін. Привіт кіт матроскін.
Входить кіт Матроскін: Здрастуйте хлопці, дякую вам за надану допомогу. Ви допомогли мені розширити бізнес і маю великий прибуток. Я вирішив частину свого прибутку вкласти до благодійного фонду, Чи згодні? (Так).
Ми допоможе нужденним і хворим людям, тим самим виявимо турботу та милосердя.
Сашко, скажи, тобі сподобався бізнес-центр кота Матроскіна?
В. Ваня, а складні були завдання?
В. Ось зараз я вас перевірю.
Зверніть увагу на екран. Перед вами кросворд із порожніми клітинами. У ньому є ключове слово – сюрприз. Я вам ставитиму запитання, а ви відповідатимете. Якщо відповісте правильно, то у порожніх клітинах з'являться слова.
- Грошові доходи та витрати сім'ї на певний період часу.
(Згадайте схему, що ми з вами мали правильно розрахувати).
- Як одним словом можна назвати всі гроші, якіодержують члени сім'ї? (зарплата батьків та пенсія бабусі та дідуся).
- З кого розпочався бізнес кота Матроскіна? Кого ми допомогли йому купити?
- Інформація, яка допомагає нам купити чи продати товар? (яку можна побачити по телевізору...)
- Як одним словом можна назвати грошові витрати сім'ї?
- (основні та неосновні)