Помічник та стажер адвоката, Інтелектуальний ресторан
У лекції у процесі порівняльного аналізу даються ознаки помічника та стажера адвоката.
1. Загальні ознаки помічника та стажера адвоката.
2. Ознаки стажера адвоката.
3. Ознаки помічника адвоката.
Загальне між стажером та помічником адвоката
Викладач озвучив на лекційному занятті тему: "Спільне між стажером та адвокатом". І почав Роман Григорович із перерахування загальних ознак стажера та помічника, які притаманні їм одночасно.
Перше, що у них є спільне – наймит. Це означає, що стажер найнятий і помічник найнятий. Ким? Як помічник, так і стажер найнятий адвокатською освітою. Тобто вони – працівники.
Друге, що у них є спільне – у них є патрон. Патрон-це адвокат, до якого вони прикріплені. Це адвокат, який займається ними.
У «наймітських» відносинах він складається з адвокатськими утвореннями: адвокатське бюро, колегії та інше. А ось патрон у помічника та адвоката – це конкретний адвокат.
Наступною загальною рисою є обов'язок дотримуватися етики. Тобто, стажист і помічник повинен дотримуватись Кодексу професійної етики адвоката. Не у всій його частині, але в частині таємниці він повинен дотримуватися.
Відповідно до пункту 10 статті 6 Кодексу професійної етики адвоката. «Правила збереження професійної таємниці поширюються на помічників та стажистів адвоката, а також інших співробітників адвокатських утворень.
Різниця між стажером та помічником адвоката.
Спочатку Роман Григорович на лекційному занятті означає тему: «Різниця між стажером і помічником адвоката». Потім викладач переходить до перерахування відмінностей між стажистом та помічником адвоката.
Перша відмінність - це час. Це передбачає термін, протягом якого вониможуть обіймати ці посади.
Як довго можна бути стажером? Стажеру необхідно отримати досвід, оскільки його мета стати адвокатом. Отже, термін стажування має бути недовгим. Максимально можна бути стажером два роки. Для отримання статусу адвоката стажист може опрацювати один рік, і він вже може бути адвокатом, але не більше двох років, тобто він повинен або отримувати статус адвоката, або припиняти цю діяльність.
Помічник, у свою чергу, може обіймати свою посаду нескінченно. Помічник – це професія. Роман Григорович загострює увагу на тому, що відповідно до його практики помічників досить мало, і хорошого помічника знайти досить складно. Більше тих, хто займається адвокатською діяльністю, ніж добрих помічників. Помічник це певне покликання.
Друга відмінність це визначення того, хто може бути патроном.
Будь-який адвокат може найняти собі помічника незалежно від свого стажу. Отримавши статус адвоката, особа відразу може найняти собі помічника.
Патрон у стажера може бути лише досвідчений, оскільки стажер має отримувати досвід. Стажер не може отримати досвіду у адвоката, який отримав статус адвоката лише вчора. Таким чином, у патрона стажера має бути адвокатський стаж – п'ять років.
Третя відмінність – це освіта. Стажист повинен мати вищу юридичну освіту. Тобто, закінчивши вищий навчальний заклад, стажист напрацьовує досвід, щоб стати адвокатом.
Помічник у свою чергу може мати незакінчену вищу освіту.
Четверта відмінність – це мета. Навіщо стажувальник стажується для отримання досвіду, компетенції, знань. Мета помічника – допомога адвокату.
Проблеми стажерної адвокатури України.
Роман Григорович розповідає про те, що дуже шкода, щоінститут стажистів не дуже добре діє. Була така ідея: вони ж усі працівники (наймити), що вони також і колишні студенти, тому їм треба допомагати, і адвокати їм платитимуть, і тоді вони існуватимуть.
Але на практиці виявилося так: Ну навіщо адвокату потрібен стажер?
Викладач розповідає приклад із особистої практики, коли у нього був стажер: «Він ходить за тобою і ниє, і ниє, і на стажера йдуть великі витрати.» Наприклад, даси стажеру 1000 рублів, щоб він держ. мито заплатив, але він піде і 5000 заплатить, тобто. одні збитки. Так від стажерів одні збитки на першому етапі, а йому (стажеру) ще платити треба заробітну плату. Хто кому має платити? Швидше, напевно, стажер адвокату, і виходить так, що стажери «по-чорному» дають гроші адвокату, а адвокат формально віддає їх назад, і це в кращому випадку. А зазвичай адвокати взагалі не зв'язуються.
Роман Григорович поцікавився, чи є у студентів питання щодо інформаційної частини.
Один із студентів запитав: «Чи працює цей інститут стажерів, що їм платять заробітну плату і вони з натхненням стажуються?» Викладач уточнив: «Чи є такі?». Студент доповнив: Є такі країни, наприклад? Просто за ідеєю, я уявляю, що така система не може взагалі працювати». Викладач сказав, що в нього теж така вистава і припустив, що, можливо, хотіли щось створити. Присяжні повірені так робили, нас надихав досвід присяжних повірених, у них були помічники присяжного повіреного і вони допомагали адвокатам, але в 1872 році, там сталося наступне: вони стали самостійною корпорацією, вони так виросли, що стали ходити у справах, і стала ціла корпорація помічників присяжних повірених по суті вони розірвали зв'язки з адвокатами.
Викладач наводить приклад: «Був такий адвокат — Нижегородов, і багато одногрупників (мається на увазі, одногрупники викладача) проходили у нього стажування. Вони буквально плакали від цього адвоката, він був дуже жорсткою людиною, натомість зараз вони є найкращими адвокатами Волгоградської області».
Студент: «Власне, самі стажери зазнають тих збитків, які зазнав адвокат? На них перекладаються ці збитки, то тоді може щось і вийде?
Викладач відповідає, що немає досвіду поводження зі стажером, це потрібні спеціальні техніки якісь. Як зробити так, щоб мінімізувати можливі збитки, як його спрямовувати, це робота. Стажер – це теж людина, він хоче досвід отримати, а це не кожен уміє, адвокатові тому потрібна якась педагогічна майстерність, а в нього і без цього голова забита, у нього справи. Тобто, чи можна це поєднати викладач не знає.
Слово бере інший студент: «Стажер – це помічник». Викладач погодився, студент продовжив, говорячи про те, що, по-перше, стажер досвід отримує, а по-друге, теж допомагає адвокату, а раз помічників мало добрих і якщо їм платять, тоді чому з приводу фінансового питання так ставляться до стажистів? ». Роман Григорович відповідає: «Стажер, він же як би «одноразовий», приходить лише на два роки, максимум. Він там був схожий-походив, а помічник – це людина, в яку можна вкладатися, тобто вона буде і завтра і післязавтра, її треба підтримувати фінансово, а стажер через два роки піде і навіщо адвокату з ним возитися?».
Студент: «А який сенс тоді бути стажером безкоштовно, якщо помічником можна відпрацювати два роки та отримати свій досвід, та ще й гроші?».
Викладач: «Ну навіщо вас візьмуть у помічники? Ви нічого не вмієте, ви прийшли і,суті, стажере, і навіщо Вас брати в помічники?».
Студент: "Ну, беруть же".
Викладач: «Беруть уже з досвідом людей або беруть тих, яких вони знають, і знають, що вони можуть допомогти, з якимись компетенціями.».
Студент: «Я не надто розумію. Якщо стажеру потрібна вища освіта, тобто він напрацьовує досвід, а помічника не беруть без досвіду, а як він набереться досвіду, якщо досвід набирається стажером?».
Викладач: «Ну, наприклад, він працював раніше юрисконсультом і його взяли, тобто має якийсь досвід. За логікою адвоката, йому потрібний помічник, документи сортувати, писати касаційні скарги тощо, і він розуміє, що треба платити помічникові. Чи візьме він вчорашнього студента?».
Студент: "Навряд чи".
Викладач: «Стажора вчити ще треба, а помічник, він має допомогти, він має «продукти» вже приносити адвокату. Я думаю, що такий варіант можливий, але я таких не зустрічав і знаю, що це дуже рідко. Я можу помилятися, але я не зустрічав Корпорацію помічників і в «мережі» подібне не проскакувало, може зараз з'явиться, але поки що я не бачив».
Студент: «Після того, як людина пропрацювала помічником, її можуть відразу взяти без стажування взяти як адвокат?».
Викладач: «Робота як помічник зараховується до стажу для отримання статусу адвоката. Це навіть перевага, деякі палати запровадили перевагу для стажистів та помічників.».
Студент: «Припустимо, якщо я хочу бути адвокатом, то Ви б порадили йти у помічники, аніж у стажери?».
Викладач: «Ну, добре було б, як знайдете. Я не знаю таких адвокатів у Волгограді, до кого б Я порекомендував Вам піти.».
Викладач: «Так, але вони добрі адвокати, але я не впевнений, що вони добрі патрони. Це ж спеціальнакомпетенція – патрони. Людина може бути відмінним адвокатом, але вона може бути огидним патроном.
Студент: «Все одно, якщо йти до мети, то можна за кимось закріпитися».
Викладач: «Дивлячись, що ви хочете. Якщо ви бажаєте стаж, то підіть юрисконсультом, якщо ви бажаєте адвокатський досвід, то це потрібно шукати спеціального успішного адвоката, тоді варто піти до нього, щоб його успіх перейшов до вас. Але чи візьме він вас? Якщо у вас є хороша мова і ви зумієте його переконати, то візьме, але це спеціальні промови готувати треба».
Студент: «Скажіть, ось є адвокатська палата, там ось є якісь дані, наприклад, хто найкращий адвокат, хто гірший?»
Студент: «Тобто інформацію про те, як знайти хорошого адвоката, не зрозуміло де? Навіть статистики справ немає?».
Викладач: «За якими критеріями можна визначити добрий чи поганий?»
Студент: "Скільки справ виграних".
Викладач: «Немає такого поняття «виграна справа». Це дуже і дуже слизько. Є реєстр адвокатів, перелік усіх, але там не стоїть позначка, зрозуміти можна лише через особисту бесіду чи розмову з адвокатом.».