Постановка тире в реченні
I. Між підлеглим і присудком може ставитися тире:
1. За відсутності дієслова-зв'язки між підметом і присудком, вираженими формами називного відмінка іменника (перед словамице, ось, значить, це означає тире ставиться завжди ):1) у реченнях, що містять логічне визначення або характеристику предмета шляхом вказівки на суттєву ознаку:
Перегляд вмісту документа «Постановка тире в реченні.»
Постановка тире в реченні.
Тирі у реченні ставиться:
I.Між підлеглим і присудком може ставитися тире:
1.За відсутності дієслова-зв'язки між підметом і присудком, вираженими формами називного відмінка іменника (перед словамице, ось, значить, це означаєтире ставиться завжди):1)у реченнях, що містять логічне визначення або характеристику предмета шляхом вказівки на суттєву ознаку:
2)у пропозиціях наукового та публіцистичного стилю:
Появанових ліків -результаткілька років роботи багатьох вчених;Підготовкажитлових будівель до зими -ось завданняпершорядної важливості.
3)після однорідних підлеглих:Лестьібоягузість- найбільші поганіпороки.
2.Перед присудком, вираженим ідіоматичним оборотом:Аганок-дай бог іншому князеві.3.Для внесення ясності в зміст пропозиції: Порівн.:
4.Якщо підлягає і присудок виражені інфінітивом або один зголовних членів виражений формою називного відмінка іменника, а інший - інфінітивом:
Життяпрожити- не полеперейти.Призначеннякожну людину -розвинутив собі все людське, спільне інасолодитисяім.
5.Якщо підлягає і присудок виражені числівниками у формі називного відмінка або якщо один з головних членів виражений формою називного відмінка іменника, а інший - чисельним або оборотом з чисельним:
Двічі два - чотири.Велика Ведмедиця-сім зіроку вигляді ковша до південь від Полярної зірки. Питомавагазолота - 19,3.
,послідовність подій, тісно пов'язаних між собою, короткі (можна спілка «і»)
-причинно-наслідкові відносини (перша частина – причина, друга – слідство), (і тому…).
:обумовленість, друга частина – причина, (бо).
Завдання:пояснити постановку розділових знаків у БСП.
Якась мураха була сили непомірної, якої не чути й у давнину; він навіть (каже його історик вірний) міг піднімати великі ячмінні два зерна.
Обломов прислухався і чекав: ось хтось узявся за кільце біля хвіртки, і в ту ж мить пролунав відчайдушний гавкіт і почалося стрибання на ланцюзі собаки.
Тому звичай мій: з вовками інакше не робити світової, як знявши шкуру з них геть.
Гули мухи, нили комарі, десь тріщав цвіркун.
Став Жилін вдивлятися: маячить щось у долині, наче дим із труб.
Прокинешся і, ще не розплющивши очі, чуєш: ракита ожила. (Ракіта - дерево або чагарник, що росте поберегам річок – вербові).
Багряні промені сонця обливали стіни та вежі міста кров'ю, зловісно блищали шибки вікон, все місто здавалося пораненим.
А до нас йде похмура зима: засох степ, ліс глухне і жовтіє, осінній вітер, хмари наздоганяючи, відкрив у кущах звірячі лази.
Нерухомо лежав переді мною невеликий сад, весь осяяний і ніби заспокоєний сріблястими променями місяця, запашний і вологий; розбитий по-старому, він складався з однієї довгастої галявини.
У синьому небі над маленькою площею Капрі низько пливуть хмари, миготять світлі візерунки зірок, спалахує та гасне блакитний Сіріус.
Обдарований надзвичайною силою, він працював за чотирьох – справа сперечалася у його руках.
Невігласи судять точно так: у чому толку не зрозуміють, то все у них дрібниця.
Не буря соколів занесла через поля широкі – зграї галок мчать до Дону великого.
Мить ще – кінець тривоги, очікування, туги.
Не кричи про себе – нехай інші про тебе тихо скажуть.
Подивиться – карбованцем подарує.
Їхав сюди – жито починало жовтіти.
Різні випадки постановки тире у реченні.
(Дані матеріали вчитель може використовувати відповідно до цілей свого уроку).
1. Підлягає і присудок - інфінітив. (Битися поодинці – життя не перевернути).
2. Підмет і присудок – іменник у називному відмінку. («Слово про похід Ігорів» - справжня перлина давньоукраїнської літератури).
3. Підлягає – іменник, присудок – інфінітив. (Найвище людське щастя – боротися за щось значніше, ніж особисте щастя).
4. Неповні пропозиції. (У трав інших цвітіння щомісяця, у кактуса - один раз у століття).
5.Поширені додатки. (Ми, дідовський зберігаючи звичай, несемо додому з гір видобуток - оленя, збитого стрілою).
6. Вставні конструкції.Мій прихід - я це міг помітити - спочатку трохи збентежив гостей.
7. Однорідні члени речення з відносинами протиставлення. (12) (Не рибальське вітрило мале – кораблі мені сняться. Хотів об'їхати ціле світло – і не об'їхав сотої частки).
8. (Спини коней, шлейки, віжки, шини коліс - все мокро і блищить на сонці, як вкрите лаком).
9. Однорідні члени речення, вступне слово, узагальнююче слово. (Але здоровий глузд, твердість і свобода, гаряча участь у чужих бідах і радощах - словом, всі її переваги точно народилися в ній).
10. Група однорідних членів речення, характер пояснення, логічний наголос на узагальнюючому слові, відсутня запобіжна пауза. і поруч із тобою – живе, гуркоче, тріумфуючи свої перемоги, залізо.)
11. Неузгоджене визначення, виражене інфінітивом (а саме). (12) (У мене було одне бажання – скоріше дістатися до дому).
12. Узгоджені та неузгоджені визначення, тире для підкреслення їх смислової значущості, оскільки виконує функцію члена пояснення. (Перед очима ротмістра стояв цей купець – маленький, сухенький, у довгополому одязі, у оксамитовій картузі та яскраво очищених чоботях).
13. Додаток наприкінці речення, в якому дається роз'яснення. (12) (Їх налякав єнотовидний собака – невелика кудлата тварина).
14. Додатки мають пояснювальний характер.(Партизани – чоловіки та жінки – конвоївали полонених солдатів).
15. Додаток наприкінці пропозиції, містить роз'яснення. (15) (На маяку жив тільки сторож – старий глухий швед, колишній шкіпер).
- Що, маєш книжку? - Запитав Коновалов. - Є. - Почитаєш мені? - Гаразд ... - Ось добре! Знаєш що? Поживу я місяць, візьму в хазяїна грошей і половину - тобі? - На що? - Купи книжок.
19.БСП, перше речення зі значенням умови.(Задумаю - річки великі надовго сховаю під гніть).
20. БСП, протиставлення. ( Давно настав сутінки – вона все ще сиділа у вітальні).
21.БСП, друга пропозиція зі значенням слідства.(Хвали привабливі - як їх не побажати?)
22.БСП, перша пропозиція зі значенням часу. (Змовкли солов'їні трелі – ліс поринув у досвітню тишу).
Тиреяк показник смислових відносин між частинами пропозиції, а й різкий їх розмежувач.
Завдання:уважно прочитати пропозиції, пояснити постановку тире.
1. Рано ще – не бути! Рано ще – не палити! Ніжність! Жорстокий бич Потойбічних зустрічей.
2. Водоспадами завіси, як піною - Хвоєю - полум'ям - прошумя. Немає таємниці біля завіси - від сцени.
3. Служити - все - навік, І жити - довічно - без ніг! О, живцем - трохи вставши! Чим світло! В архів, в Елізіум калік!
4. Ногу в стремено! – крізь вогонь і воду! Де верхи – де повзком – де вплавь!
За допомогою тире Цвєтаєва виділяє емоційно та семантично найбільш важливі, значущі слова та вирази. Улюблені знаки Цвєтаєвої – тире тазнак оклику. Тільки вони спроможні передати той розпал пристрастей, буйство почуттів, якими охоплена лірична героїня квітаївської поезії.