Позакласний захід у 3 класі Знай, люби свій край мордовський
Позакласний захід з краєзнавства у 3 класі
Тема заходу: «Знай, люби свій край мордовський!»
Іванова Антоніна Вікторівна,
вчитель початкових класів
МОУ "Гімназія № 19" м. Саранськ.
Мета:узагальнити в учнів знання про рослинний і тваринний світ Мордовії; формувати вміння працювати у групах; розвивати ерудицію, допитливість; пробуджувати бажання до пізнавальної діяльності; прищеплювати почуття прекрасного; вивчати об'єктивно оцінювати свої дії; виховувати дбайливе ставлення до природи рідного краю; охороняти та зміцнювати здоров'я дітей.
Обладнання:мультимедійний проектор, комп'ютер, виставка книг, малюнків дітей, виробів із природного матеріалу, ілюстрований матеріал, класична та естрадна музика.
Створення емоційного настрою.
Продзвенів дзвінок для нас,
Всі увійшли ми дружно до класу,
Встали ми у парт гарно,
Ми один до одного повернулися,
Тихо сіли, спинки прямо,
Повернемося вліво - вправо,
Ми тихенько зітхнемо
І класну годину скоріше почнемо.
Постановка проблемного питання, ознайомлення з темою заходу.
Учитель:(слайд).Ми звикли до того, що постійно чуємо навколо себе такі слова: «Людина повинна любити свою Батьківщину, ми всі – жителі України, Україна – наша Батьківщина». Все це правильно. Є в нас ще й мала Батьківщина – місце, де ми народилися, де говоримо рідною мовою, де кожен куточок природи дорогий нам. Скажіть, що для вас мала Батьківщина?(пісня «Мордовія»).
Край Мордовський серцю доріг,
Річки, ліс, поля, луки.
Ні на світі краще за місце,
Чим Мордовіямоя!
Отже, як ви думаєте, про що ми сьогодні говоритимемо? (про Батьківщину, Мордовію, про природу) Правильно, тема нашого заходу «Знай, люби свій край рідний!»(слайд).
Робота над висловлюванням про природу, читання віршів мордовською мовою.
Згадайте наші походи в ліс, у природу (3) (слайд). Яке чисте повітря, як добре дихається в лісі. Давайте знову заглянемо у божественний куточок спокою, храм природи.
(слайд) -«Щастя - це бути з природою, бачити її, говорити з нею».
Як ви розумієте ці слова? Вірно,тільки природа може зробити людину добрішою, багатшою і красивішою. Багато мордовських поетів прославляли природу мордовського краю. Ось одні з них (слайд).
Кого із мордовських поетів ви можете згадати? (Богданов Ст, Дорофєєв З., Гребенцов Р., Петрухін Ст, Ішуткін Н., Еркай Н.).
Подивіться, скільки творів про природу Мордовії, з кожним із них ви можете ознайомитись (Виставка книг).
Тепер ви познайомитеся з віршем про природу ерзянском языке.(Читання вірша учнем).
Наступний вірш мокшанською мовою. (Читання вірша учнем).
Про що вірш?
Рослинний світ Мордовії.
Вирушаємо далі(слайд)
Що росте у лісі? (дерева, чагарники, трави).
Діти, а хто знає, що таке Книга природи? (Червона книга).
Діти.Це книга, в яку заносять рідкісні види тварин та рослин. Представників природи, занесених до цієї книги, охороняти потрібно особливо дбайливо. Кожен регіон має свою Червону книгу. У Мордовії до Червоної книги внесено 170 видів рослин (слайд). (Музика: Не рвіть квіти Ю.Антонов).
Ось деякі з них:(Слайд).
Які рослини ви знаєте?
Навіщо ми збираємо макулатуру? (щоб менше дерев рубали виготовлення паперу). Зростають дерева довго, дуби 300 років.
Як ми можемо зберегти рослини? (саджати дерева, не виривати квіти з коренем, не знищувати комах, тому що вони запилюють рослини, …).
Яке найпоширеніше дерево у Мордовії? (береза)
Повідомлення дітей про березу (слайд).
Коли береза з'являється на світ, вона не біла кора маленького дерева темна. Але проживе дерево кілька років і побіліє. Ми звикли бачити його таким і не дивуємось. Адже береза — єдине у світі дерево з білою корою! А взагалі берези бувають не тільки білими. Є види із жовтуватою, коричневою, чорною корою. Загалом у світі понад 60 різних видів беріз.
Так, природа Мордовії багата та різноманітна. Є й лікарські трави (слайд). Що це за трави?
Зараз ви послухаєте розповідь про не зовсім звичайну рослину, яка росте в нашому краї (слайд). Це чорний пасльон. З ягід чорного пасльону варять варення, готують узвари. Послухайте, наскільки він корисний. (Повідомлення)
Хлопці, наша Республіка багатонаціональна, тут живуть і українці, і мордва, і білоруси, і вірмени тощо. У нашому класі також є учні різної національності. Рома у нас грузинів, він підготував для вас та гостей вірш про природу грузинською мовою.
Яскраво та з почуттям любові до рідної природи писали татарські поети. Прислухайтеся до пісні татарського народу і навіть без перекладу ви зрозумієте, про що цей вірш.
Хлопці, а скільки цікавих виробів із природного матеріалу ми з вами робили! Перетворювали сухі гілочки на цілий витвір мистецтва (слайди).
Ми для цього ламали гілки?
Тваринний світМордовії.
Хлопці, чиї голоси ви чуєте?(слайд).
Так, це лісові мешканці подають голоси.
Хлопці, лисиця зображено на гербі Мордовії. Хто знає чому?
Хто занесений до Червоної книги? (Ведмідь, тхір, видра, бобр, гадюка, …)До Червоної Книги Мордовії внесено 243 види тварин)(слайд).
Як ми можемо зберегти від вимирання тварин (заповідники, відстрілювати за дозволом, зоопарки, розводити).
У Мордовії є два місця, де куточки природи не зворушені людиною. Це Мордовський заповідник імені П. Г. Смідовича у Темниківському районі та Національний парк «Смольний» на території Ічалківського та Великоігнатівського районів. Тут можна побачити таких тварин, які не трапляються на решті території Республіки. Наприклад, величний величезний зубр(слайд)мешкає тільки в заповіднику, живе в заповіднику і вовк, він зустрічається і на решті Мордовії(слайд).обережна рись(слайд) ,плямистий олень(слайд),мешкають тільки в заповіднику, а орла - могильника(слайд),можна зустріти тільки в національному парку.
Чим корисні тварини?
Правила поведінки у природі.
Храм природи (музика Чайковського)(слайд).Щоб бути в ньому бажаним гостем, людина повинна знати і виконувати деякі правила. Вам вже знайомі деякі з них. Хто назве їх? (Не можна ламати гілки дерев та чагарників. Не можна зривати квіти тощо).
Чи буде природі гірше, якщо, збираючи горіхи, ми зламаємо кілька гілочок? Чи просто так зірвемо 2-3 красиві квітки? Чи спіймаємо одного-єдиного метелика? Так. Природі буде гірше!
Жу-жу! Тут я – жучок.
Мене чогось посадив
Хлопчик в коробці.
Ні повернутися вкоробці,
Не встати на лапки мені,
Не можна розправити крильця,
Притиснуті до спини.
Не знаєте ви самі,
Що дуже погано,
У закритій коробці,
Що я мрію у темряві
Про свіжий вітерець…
І метелики у польоті.
А мені так сумно в коробці.
Ну як ви не зрозумієте?
Кожна зламана гілочка, зламана квітка - рана, завдана природі. .
Повідомлення про мурах
Подивіться, що це? (слайд - мурашник)
Часто буває, що хлопці (і навіть дорослі) руйнують мурашники. Все це не можна пробачити. Мурахи – захисники лісу. Одна мурашина родина знищує за день до 100 тисяч шкідливих комах, гусениць, лялечок та личинок біля землі, куди пернаті майже не опускаються.
Мурахи розпушують ґрунт, допомагаючи тим самим відновленню лісу.
Постежте за життям мурах, почитайте книги про них, і ви полюбите їх. Дбайливе ставлення до мурашника - одне з перших правил спілкування з лісом.
-А зараз відгадайте загадку:
Сидить Матрена в болоті,
Не каже - ще терпима,
А як промови почне –
Усіх досада візьме.
Як часто хлопці необґрунтовано гублять жаб та жаб. А це дуже корисні істоти живої природи.
Повідомлення про жаби.
З жаб у нашій країні поширені ставкова, озерна, трав'яна Ставкова та озерна жаби – зелені. Все своє життя вони проводять у воді, навіть зимують на дні водойм. Жаби завжди холодні та мокрі. Інакше вони не змогли б жити.
Властивість жаб вбивати мікроби – ще одна таємниця. Можливо, жаби допоможуть людям зробити ще одне відкриття. Адже вони вже неодноразово допомагали вченим. Чимало відкриттів зробили вчені з їхньою допомогою. На подяку за це жабампоставили два пам'ятники — у Парижі та Токіо.
Жаби та жаби – зберігачі рівноваги в природі. Дякую їм за це.
Інсценування казки В.Біанки «Сова»
Отже, хлопці,ми говоримо про рівновагу в природі. Але уявіть собі, що раптом ця рівновага може порушитися. Що тоді буде?
Так як у нас у природі рівновага не порушена, то ми можемо скуштувати смачний мед, який нам подарували бджоли, скуштувати яблучний пиріг.
Як ми з вами повинні поводитися, щоб не сталося так, як у цій казці? (жити у злагоді з природою).
Робота в групах.
Зараз ви працюватимете у групах. Згадайте девіз, під яким ми працюватимемо.
Разом не важко, разом не тісно.
Разом легко і завжди цікаво!
Я роздам вам листочки із завданням. Вам потрібно вибрати правила поведінки людини в природі, вписати, де потрібно слово «не можна». Обговорюєте разом, відповідає одна людина від гурту.
Ламати гілки дерев і чагарників.
Садити дерева, кущі.
Розводити багаття у лісі під деревами.
Робити шпаківні, підгодовувати птахів.
Зривати оберемками квіти.
Ловити метеликів, жуків.
Залишати сміття після пікніка на природі.
Відстрілювати звірів лише зі спеціального дозволу.
Вмикати гучну музику.
Решті груп я роздам картинки, ваше завдання обговорити, що там зображено (вірно чи ні), скласти за картинками правила поведінки.
картинка – хлопчик штовхає ногою мухомори, слухає гучну музику, з коренем вириває квіти
картинка - ламає гілки, садить деревця, ловить метеликів
картинка – будує шпаківню, руйнує пташині гнізда, підв'язує гілку дерева.
1-а дитина.(музика, слайд)
У природи живі фарби,
І нехай живе вона без побоювання,
Нехай живуть звірі, птахи,
Нехай людину ніхто не боїться.
Нехай зеленіють парки та сади,
Нехай буде радісно від цієї краси. .
Нас багато, хлопці,
У Мордовії рідна, де ми живемо
Дерева посадимо, сади розведемо.
Бережемо рідну природу,
Землю, ліс, поля та воду.
Вітерець з берізкою шепочеться,
На траві блищить роса.
Нам із тобою земля мордовська
Знову дарує чудеса.
Побажання природі Мордовії (слайд), музика «Як прекрасний цей світ»)
Хлопці, ми бажаємо, щоб природа нашого краю процвітала. Вам було надано завдання намалювати листочки для нашого дерева, написати побажання природі Мордовії. Уявіть, що перед вами вся природа Мордовії. Це дерево (на дошці прикріплене дерево) уособлює всі дерева мордовського краю. Зараз ми прикрасимо побажаннями наше дерево (кілька людей виходять до дошки, зачитують побажання). Я впевнена, що всі побажання обов'язково виконаються, адже бажаємо ми від щирого серця.
Хлопці, а зараз ми з вами передаватимемо вогник спілкування.
Що на заході сподобалося найбільше?
Хто багато, на вашу думку, знає про природу рідного краю?
Що вам запам'яталося найбільше?
Що вас засмутило?
За що б ви могли похвалити себе?
З ким було найцікавіше працювати в групі?
Кому ми можемо сказати «дякую» за повідомлення чогось нового?
Є просто храм, -
Є храм науки.
А є ще природи храм
З лісами, що тягнуть руки
Назустріч сонцю та вітрам.
Він святий у будь-який час доби,
Відкритий для нас у спеку тастинь,
Будь серцем трохи,
Не оскверняй її святинь.
(Уривок з вірша С. Смирнова)
Прекрасний світ живої природи, а люди – його частина. Нам треба спільно, берегти, множити і пізнавати цей великий світ.
На цьому наш захід закінчено, дякую всім.
Біанкі В. Казка "Сова".
Григор'єв, Д.В. Позаурочна діяльність школярів. Методичний конструктор: посібник для вчителя / Д.В. Григор'єв, П.В. Степанов. - М: Просвітництво, 2010. - (Стандарти другого покоління).
Іванова А.А. Сходження людини до Природи у процесі природного виховання: Методичні розробки з етнопедагогіки та народознавства для педагогів дошкільних установ, шкіл, інших фахівців соціогуманітарного знання та широкого кола читачів. Самара – Оріхівка, 2004.
Іванова, А.В., Івеніна, О.В., Програма з позаурочної діяльності «Історія рідного краю», – Саранськ, 2011.
Смирнов З. Вірш «Є просто храм…»
Ямашкін А., Задкова Т., Шапкарін К. По районах Мордовії: книга - подорож. - Саранськ. Фонд "Відкрита Мордовія", МДУ імені Н.П.Огарьова, 2009.