Права сторона оніміла (рука, нога та обличчя) що робити, Інсульту НІ! нейрореабілітація
Підкажіть, будь ласка, щодо моєї ситуації. Яка справа: Хлопець, 22 роки. Трапився ішемічний інсульт (тромб). Права сторона оніміла (рука, нога та обличчя). Через тиждень уже намагається вставати, намагається згинати ногу (трохи присідає). З рукою складніше, іноді просто намагається їй спонукати (не частинами окремими, а повністю всією рукою). Займається із логопедом. Але. Смс-ки пише незрозумілі. І пропозиції будує також дивно. Часто слова не пов'язані між собою. Став зовсім м'яким, хоч раніше ненавидів це. Тобто тепер як маленька дитина. Поведінка в принципі зрозуміла, але те, що в нього дивна побудова пропозицій і тп, - насторожує. Це нормально і чи все відновиться? Чи повернеться характер? І те, що з промовою, він просто вчиться наново розуміти? Тому невпопад каже набір слів?
Оніміла рука, нога та обличчя: що робити?
Зачеплена кора скроневої частки лівої півкулі, на користь цього говорять супутні цьому симптоми: коли права сторона оніміла (рука, нога та обличчя) - що робити далі?
На жаль, рука відновлюється гірше ніж нога. Причини цього:
- Найменша частота залучення ураженої руки в повсякденні дії-є здорова рука і вона бере на себе навантаження на хвору руку. Нога, у функціональному плані, більш незамінна - здорова нога без хворої ходити не зможе.
- Друга причина - особливість розподілу проекційних зон руки та ноги в корі півкуль.
Якщо оніміння руки, ноги і обличчя супроводжує зниження м'язової сили в цих кінцівках, то ця ситуація заслуговує на особливу увагу. Комплекс заходів, спрямованих на повернення рухів у ураженій половині тіла, повинен проводитися обов'язково, невідкладаючи цю справу у довгий ящик.
Порушення мови, зокрема письмової, залежить безпосередньо від відновлення кори півкуль великого мозку. Робота логопеда незамінна у разі, є комплекси логопедичних вправ, вкладених у відновлення промови. Така робота одна з найскладніших і завзятих.
Відновлення писемного мовлення.
Крім логопеда, у відновленні цих наслідків може допомогти психолог чи нейропсихолог. Ці фахівці теж знають вправи для відновлення вищих розумових функцій займається, це так званий когнітивний тренінг. В ідеалі, це комплексна робота логопеда та психолога (клінічного психолога). Так зазвичай і буває у спеціалізованих реабілітаційних центрах, де можуть допомогти при мовних та когнітивних порушеннях.
Цих фахівців можна знайти у центрах відновлення мови, ще такі центри можуть називатися "центр логопедичної корекції", "центр відновлення мови", "центр логопедії" та ін. Вам потрібно пошукати схожі центри у вашому регіоні. Або другий варіант-просто знайти реабілітаційний центр, де є, хоча б, логопед. І, звичайно, допомога невролога також потрібна.
Є велика кількість препаратів, які можуть допомогти простимулювати роботу головного мозку та відновлення неврологічних функцій. Ноотропи або нейропротектори - ця група. Прийом якихось препаратів із групи ноотропів може тривати кілька місяців. Тривалість прийому та підбір нейропротекторів проводить лікар-невролог.
Відповідаючи на Ваше запитання, можна сказати, що він вчиться розуміти слова і мова заново. Навіть якщо клітини, які несуть відповідальність за ці операції загинули, їх функції можуть взяти на себе інші життєздатні нейрони. Потрібне встановлення нервових зв'язківміж цими клітинами. Це результат процесу реабілітації.
Щодо характеру- важко сказати, коли він може повернутися і наскільки це може статися. Якщо це відбувається, то на це можуть піти місяці та роки.
З повагою, лікар-невролог Постніков Олександр Юрійович.