Презентація на тему Граматичні помилки Ціль навчитися визначати граматичні помилки;
Подібні презентації
Презентація на тему: " Граматичні помилки Мета: навчитися визначати граматичні помилки; навчитися класифікувати типи граматичних помилок; навчитися виправляти граматичні." - Транскрипт:
1 Граматичні помилки Ціль: навчитися визначати граматичні помилки; навчитись класифікувати типи граматичних помилок; навчитися виправляти граматичні помилки.
2 Репетитор: наше завдання – запам'ятати типи помилок 1. Помилки у вживанні причетного обороту. 2. Помилки у вживанні дієприслівникового обороту. 3. Помилки в управлінні. 4. Помилки відповідно. 5. Помилки при вживанні однорідних членів речення. 6. Помилки у відповідності присудка з підлягає 7. Помилки утворенні слова. 8. Помилки освіти форм слова. 9. Помилки у побудові складної пропозиції. 10. Помилки при вживанні конструкції з прямою та непрямою мовою. 11. Перепустити необхідне слово. 12. Парцеляція (порушення меж пропозиції).
3 Тренінг: наше завдання-знайти, класифікувати та виправити помилку 1. Дали горн на вечерю і ми побігли його їсти. 2. Присипкін спав без подушки та без задніх ніг. 3. Підходячи до річки, нас зустрів песик Шарик. 4. Усі дивувалися його силою. 5. Один раз, коли ми їздили з ночівлею до лісу. Ми пішли до струмка, щоб набрати води.
4 Тренінг: самостійний пошук помилок, їх класифікація та виправлення 1. Пил, що зметнувся, стовпом полетів по вулиці. 2. Завідувач лікарні зустрів нас «прохолодно». 3. Дубровський упіймав селян Троєкурова у своїх лісах, що крали у нього дрова. 5. «Приїдь! Це і близько…» 6.Країна вставала з розрух.
5 Тренінг: продовження… 7. Покажіть, будь ласка, он ту пару туфель. 8. Шеф сказав, що "Я теж піду". 9. Одна з картин Левітана висить на стіні, яка називається Весна. 10. Тисяча солдатів кинулися на правий фланг. 11. Виконав доручення згідно з наказом директора
6 І нарешті… 12. Над ним усі надсміхалися, і він засмутився через це. 13. Воєначальник виявився жахливим інтриганом. 14. Тут виявилася його гордість та впертість. 15. На шістдесят дві машини їхали солдати. 16. А.П.Лебедєва - прекрасна тренер. 17. Ось таке резюме.
8 Разом із другом виправляємо текст Обійшовши острів, ми випливли на середину річки. Змучений від спеки, прийшло рішення викупатися. Який підняв Вася хмару бризок, пірнув прямо з корми, я ж, подумавши, вирішив почекати, коли човен причалив до берега. Блиснувши плавцями, з води вискочила риба. Придивившись, їх виявився цілий одвірок. Треба закидати вудки, не втрачаючи жодної хвилини! Насадивши черв'яків, рибалка почалася. Наловивши риби, у нас з'явилося бажання зварити юшку. Дивлячись, як над казанком піднімається пара, у нас піднімається настрій.
9 Чи може граматична помилка стати засобом виразності? Як вуст рум'яних без посмішки, без Граматичної помилки Я українську мову не люблю. А.С.Пушкін
10 Оксюморон 1. О, як я болісно щасливий! (А.С.Пушкін) 2. Але краси їх потворної я незабаром таїнство осягнув. (М. Лермонтов)
11 Парцеляція Граматична помилка: Як важливо навчити любити Батьківщину. Виховати в людині повагу до людей, які її оточують Засіб виразності: Мені дуже полюбився цей милий, славний, кумедний хлопчик. Хлопчик, який схожий на соняшник.