Презентація на тему Тероризм Види тероризму Антитерористична діяльність у школі Г
Подібні презентації
Презентація на предмет "ОБЖ" на тему: "Тероризм Види тероризму Інструкції Антитерористична діяльність у школі Г. Шар'я, МОУ ЗОШ 6, Смирнова Олена Валеріївна, вчитель ОБЖ.". Завантажити безкоштовно та без реєстрації. - Транскрипт:
1 Тероризм Види тероризму Антитерористична діяльність у школі Г. Шар'я, МОУ ЗОШ 6, Смирнова Олена Валеріївна, вчитель ОБЖ
2 Питання для міркування Як виявляється тероризм у наші дні? Як виник тероризм? Що таке тероризм? Причини, що породили тероризм?
3 Як виявляється тероризм у наші дні Тероризм став однією з найактуальніших проблем безпеки, з якими людство увійшло до нового століття. Тероризм має сильний негативний вплив на населення: викликає страх, почуття незахищеності, хаос, заворушення, жорстокість, недовіру до влади, насильству
4 Як з'явився тероризм Перша згадка з'явилася про явище, пов'язане з терористичним актом у 73 – 63 роках. до н.е. єврейським політичним угрупованням зелотів.(ревнителів), що боролися методом терору проти римлян за автономію Фессолонії. Саме слово терор виникло під час Французької буржуазної революції. В Україні терор виник у 19 столітті під час революції. (Згадайте фільм «Азазель», як Фандорін бореться з проявами тероризму
5 Отже тероризм – це… насильство чи загроза його застосування щодо фізичних осіб чи організацій, а також знищення чи загроза знищення майна та інших матеріальних об'єктів, що містять небезпеку загибелі людей, залякування населення, чи вплив на прийняттяорганами влади рішень, вигідних терористам, чи задоволення їх майнових інтересів; посягання на життя державного чи політичного діяча з метою припинення його політичної діяльності; напад на представника іноземної держави або співробітника міжнародної організації, які користуються міжнародним захистом, якщо це діяння скоєно з метою провокації війни та ускладнення міжнародних відносин
6 Будь-яка терористична акція має три обов'язкові елементи терорист його жертва Особи, на поведінку та позицію яких має впливати терорист
7 Політична роз'єднаність суспільства і прагнення до влади кримінальної олігархії та кримінальних елементів Протиріччя в економічній сфері Недостатній ефективність роботи правоохоронних органів і спецслужб Зростання організованої злочинності Причини, що породили тероризм ,особливо щодо молоді
8 ВИСНОВКИ За останні роки ми все частіше і частіше бачимо із засобів масової інформації, яка величезна кількість гине людей від тероризму. За даними статистики, кількість жертв тероризму з кожним роком збільшується. Майже щотижня у світі відбувається теракт. Щоб встояти перед загрозою терору, людина має бути грамотною, зобов'язана знати правила безпечної поведінки, щоб протидіяти терору.
9 ЗВИЧАЙНО СТАВЛЯЮТЬ МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ ОКРЕМНОЇ ДЕРЖАВИ ДЛЯ СВОЄЇ ЕТНІЧНОЇ ГРУПИ Види тероризму
10 РЕЛІГІЙНИЙ ВИКОРИСТОВУЮТЬ НАСИЛЛЯ В МЕТАХ, ЯКІ, НА ЇХНІ ДУМКИ, ВИЗНАЧЕНІ ВИЩЕ
11 З ПІДТРИМКОЮ ДЕРЖАВИ У ПІДТРИМКУ ТЕРОРИСТІВ ЗВИНУВАЧУЮТЬСЯ ТАКІ КРАЇНИ, ЯК ІРАН, КУБА, ІРАК, ЛІВІЯ, СУДАН, СИРІЯ, ПІВНІЧНА КОРЕЯ
12 ЛІВИХ ЕКСТРЕМІСТІВ – ХОЧУТЬ ЗНИЩИТИ КАПІТАЛІЗМ ІЗАМЕНІТИ ЙОГО КОМУНІСТИЧНИМ АБО СОЦІАЛІСТИЧНИМ РЕЖИМОМ ПРАВИХ ЕКСТРЕМІСТІВ
13 ПРАВИХ ЕКСТРЕМІСТІВ – ЧАСТО ПОВ'ЯЗАНІ З ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИМИ НАЦИСТАМИ, ГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМ ВОНИ ВВАЖАЮТЬ БОРОТЬБУ З ДЕМОКРАТИЧНИМИ ФОРМАМИ ПРАВЛІННЯ З МЕТАЮ ЗАМІНИ ЇХ ФАХІВ
14 ДЕЯКІ ДЖЕРЕЛА ВИДІЛЯЮТЬ НАСТУПНІ ВИДИ ТЕРОРИЗМУ КРИМІНАЛЬНИЙ ПОЛІТИЧНИЙ ПАТОЛОГІЧНИЙ
Яким би не був тероризм, він дуже небезпечний. І краще б у сучасному світі взагалі не існувало тероризму
16 Інструкція з протидії тероризму та діям в екстремальних ситуаціях для педагогічного складу, обслуговуючого персоналу та учнів
18 Не слід робити жодних дій з вибуховими пристроями або підозрілими предметами – це може призвести до вибуху, численних жертв та руйнувань
19 Необхідно пам'ятати, що вигляд предмета може приховувати його справжнє значення. Як камуфляж для вибухових пристроїв часто використовуються звичайні побутові предмети: сумки, пакети, згортки, коробки, іграшки тощо.
20 Не чіпати, не розкривати та не пересувати знахідку
21 Зафіксувати час виявлення знахідки
22 Зробити так, щоб люди відійшли якнайдалі від небезпечної знахідки
23 Обов'язково дочекатися прибуття оперативно-слідчої групи, тому що ви є найважливішим очевидцем
24 До прибуття оперативно - слідчої групи перебувати на безпечній відстані від виявленого предмета і бути готовим дати свідчення , що трапилося .
26 Постарайтеся дослівно запам'ятати розмову та зафіксувати її на папері
27 Не поширюйтесь на факт розмови та її зміст, максимально обмежте кількість людей, які володіють інформацією
28 Під час розмови позначтестать, вік того, хто дзвонив, і особливості його мови: Голос (гучний або тихий, низький або високий); Темп мови (швидкий чи повільний); Вимова (виразне, спотворене, із заїканням, «шепеляве», наявність акценту чи діалекту); Манера мови (розв'язна, з глузуванням, з нецензурними виразами)
29 Обов'язково позначте звукове тло шум автомашин або залізничного транспорту, звук теле- або радіоапаратури, голосу та ін.
30 Відзначте характер дзвінка міський чи міжміський
31 Обов'язково зафіксуйте точний час початку розмови та її тривалість
32 У будь-якому випадку постарайтеся під час розмови отримати відповіді на такі запитання:
34 Як і коли з ним можна зв'язатися? Кому ви можете або повинні повідомити про цей дзвінок?
35 Постарайтеся домогтися від максимально можливого проміжку часу, що телефонує, для прийняття вами і вашим керівництвом рішень або здійснення будь-яких дій
36 Якщо можливо, ще в процесі розмови повідомте про нього керівництво школи, якщо ні, то негайно після його закінчення
37 Якщо Ви стали свідком підозрілих дій осіб (доставка до приміщень невідомими підозрілих на вигляд ємностей, упаковок, мішків тощо), то Ваші дії:
38 Не привертайте увагу осіб, дії яких здалися Вам підозрілими
40 Спробуйте запам'ятати прикмети осіб, які викликали підозру, записати номери їх машин
41 До приїзду міліції не вживати жодних активних дій, після прибуття спецслужб повідомте більш детально всю відомою інформацію, що стала Вам відомою.