Принципи використання наочних посібників - Студопедія

Знання видів наочних посібників дає можливість правильно їх підбирати та ефективно використовувати під час навчання. З погляду використання наочні посібники ділять на загальнокласні та індивідуальні.

У процесі навчання наочні посібники використовують із різними цілями: для ознайомлення з новим матеріалом, закріплення знань, умінь, навичок, перевірки їх засвоєння.

Коли наочний посібник постає як джерело знань, воно має особливо підкреслювати суттєве - те, що є основою для узагальнення, і навіть показувати несуттєве, його другорядне значення.

Знайомлячи з новим матеріалом, потрібно використовувати наочний посібник з метою конкретизації знань, що повідомляються. І тут наочний посібник постає як ілюстрація словесних пояснень.

При ознайомленні з новим матеріалом і особливо при закріпленні знань та вмінь треба так організувати роботу з наочними посібниками, щоб учні самі оперували ними та супроводжували дії відповідними поясненнями.

Якість засвоєння матеріалу здебільшого значно підвищується, оскільки у роботу включаються різні аналізатори (зорові, рухові, мовні, слухові). При цьому діти опановують не тільки знання відповідно до матеріалу уроку. Але й набувають уміння самостійно використати наочні посібники. Вчитель повинен всіляко заохочувати дітей до використання наочних засобів, самостійної роботи.

На етапі закріплення знань та умінь необхідно широко використовувати для різноманітних вправ довідкові таблиці, таблиці, малюнки, схеми. Рекомендується практикувати відтворення наочно сприйнятого матеріалу шляхом моделювання, малювання, словесного опису [6].

Наочні посібникиіноді використовують для перевірки знань та вмінь учнів. Використовуючи роздавальний дидактичний матеріал, вчитель перевіряє вміння застосовувати правило практично.

Важливою умовою ефективності використання наочних посібників є застосування на уроці достатньої кількості наочного матеріалу. Якщо наочні засоби застосовувати там, де цього зовсім не потрібно, то вони відіграють негативну роль, відводячи дітей у бік поставленого завдання.

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком: