Природні спільноти - Відповіді Виноградова 2 клас 2 частина
1. Познач на малюнку цифрами яруси лісу. Підпиши із назви.
1 ярус - дерева
2 ярус - чагарники
2. Розгадай кросворд.
1) Плід цього дерева – жолудь.
2) Це дерево – символ Укаїни.
3) "Новорічний" дерево.
4) Насіння цього дерева - летучки
5) Це дерево відрізняється від "новорічного" довгими голками
3. Згадай текст із підручника, скористайся довідником та допиши речення.
Дуб живе 800 років, а береза 100 років.
Липа живе довше, а горобина живе стільки ж, скільки живе береза.
4. Відзнач "галочкою" правильну та повну відповідь. Поясни свій вибір.
Для зростання рослині потрібні
Тепло, повітря, вода
Тепло, повітря, світло, вода, грунт
5. Підпиши назви дерев.
Береза, клен, липа, дуб.
6. Прочитай вірш. Про які дерева розповідає поет? Які особливості кожного дерева йому вдалося помітити?
Ми виходимо із села,
Я в назвах дерев
Ось розлога верба -
З малахітовим відливом
Клени під пагорбом.
Просяться у вірші.
Довгокрилі, як бабки,
Дуб стоїть, як стародавній витязь,
Шоломом у небосхил.
Знаю всі тепер дерева:
7. Підкресли лише трав'янисті рослини.
Береза, папороть, вороняче око, ялина, калина, конвалія, фіалка, ялівець, ромашка.
8. Чим білка відрізняється від бурундуку? Обведи цифру з правильною відповіддю.
1. Бурундук – звір, а білка – комаха.
2. У бурундука на спині є темні смужки, а білки їх немає.
3. Білка влаштовує гніздо на землі під старим пнем, а бурундук - у дуплі.
9. Закінчи пропозиції.
Дятел – птах, а мураха – комаха.
Бджола - комаха, а білка - звір.
Кріт - звір, а сова - птах.
10. Закінчи висловлювання.
Всі звірі годують своїх дитинчат молоком.
Білка - звір, отже, вона годує дитинчат молоком.
Їжак - теж звір, значить, він годує дитинчат молоком.
Подивися уважно на малюнок 4-5 секунд. Намагайся охопити поглядом весь малюнок. Потім переверни сторінку і скажи, скільки синиць прилетіло на годівницю. Зверніть увагу на те, як частина малюнка залишилася непоміченою, щоб наступного разу бути уважнішою. Якщо ти граєш з другом, виграє той, хто називає число, найближче до синиць на малюнку.
Відзнач "галочкою" одне твердження.
Я уважна людина.
Мені потрібно тренувати увагу.
11. Відзнач "галочкою" правильні висловлювання.
Всі звірі – ссавці.
Усі комахи – шестиногі.
Павук має шість ніг, отже, він комаха.
12. Уяви, що ти перебуваєш у зимовому лісі. Сліди яких тварин там можна побачити?
Заєць, вовк, олень, білка, лось, лисиця.
Підготуй розповідь про якийсь тваринний ліс. Намалюй (підбери) ілюстрації до свого оповідання.
13. Закінчи пропозиції.
Тіло птахів вкрите пір'ям. Такий покрив допомагає птахам літати.
Багато птахів восени відлітають на південь. Їх називають перелітними.
Де чий будинок? Намалюй тварину поруч із її житлом.
14. Напиши, яких птахів ти знаєш.
Трясогуска, іволка, дрізд, жайворонок, зяблик.
Склади продовження історії.
Випадок у лісі
Вже житель лісу. Його можна зустріти в пожухлому листі, невеликій канавці, на старому, гнилому пні. Якось Оленка та Коля збирали гриби. Осьна поваленій сухій березі вони побачили сімейку опеньків. Раптом звідти виліз! Хлопці кинулися тікати, і все закінчилося добре.
15. З'єднай лінією малюнок та підпис до нього.
Опиши якусь рослину. Відповідай на запитання: як воно називається? який його зовнішній вигляд? де воно зростає?
Ромашка – ось його назва. Це трава. Вона зростає повсюдно. Це лікарська рослина.
16 *. Прочитай вірш. Як у воронячому гнізді з'явилася незвичайна "дитина"? Намалюй ілюстрацію.