ПРО ТЕ, ЯК НАВЧИТИ ДИТИНУ БУТИ БЕРЕЖНИМ
Ламає, розкидає, лишає. Як навчити дитину дбайливому ставленню до речей?
Більшість мам переконані, що для цього достатньо дитині сказати, що «Це твоє!», і дитина «своє» почне берегти. Вони думаю, що "власність" виховує дитину сама собою. Ні це не так. Розумну і дорослу дитину "власність" виховує, а вашу, можливо, розбещує. Шановні мами, ми знаємо, що ви любите дітей і вам подобається їм все дарувати, але від цього правильного ставлення до речей у дітей не утворюється. Дитина, у якої тепер є "своє", розумніша і відповідальніша від цього ще не стала. Він може тепер стати як щедрим ("Беріть, мені не шкода!"), Так і жадібним ("Не дам, це моє!"), може почати ставитися як дуже дбайливо, так і неакуратно бездумно: притягнув подаровану дорогу модель літака приятелям, там цей літак разом поламали в перші п'ять хвилин.
Більше дорослі діти вже знають, що таке "своє" та "чуже", але речі свої розкидають і ламають. Більше того, саме тому, що це речі "їх", "їхня власність", вони можуть вас не слухати і робити зі своїми речами все, що їм хочеться. Якщо річ дитини "вже її", то ваші слова "як ти маєш нею користуватися" звучать вже легковажно: хочу прислухаюся, хочу - ні. Річ моя, господар – я! Та й якщо річ поламається, то не твоя справа, це моя річ: я сам з цим розберуся.
Ви подарували синові радіокеровану машинку і хочете показати, як поводитися з нею правильно. Ага! Все, це вже його, він буде грати так, як хоче він, і виколупувати звідти батарейку викруткою, як йому зручно. І не лізьте, не заважайте: якщо подарували, то тепер це моє, заберіть свої руки!
Ось вам і перша підказка:не поспішайте віддавати речі дитині в її повну особисту власність, давайте дітям речі користуватися, чітко позначаючи правила. Наприклад: "Ми з мамою купили тобі конструктор Лего, як ти просив. Маму – цілуй! Слухай правила. Перше правило: головний за гру – ти. Сестру навчиш, як користуватися, але якщо вона що поламає чи втратить – відповідає не вона, а Ти старший Ти другий правило: деталі гри живуть тільки в коробці Якщо ви пішли дивитися телевізор, а деталі Лего залишилися розкидані по кімнаті, гру забираю на кілька днів І третє правило: правило "Стоп!" не битися, а сказати "Стоп!" і припинити всі справи. Повтори правила!"
Разом: діти знають правила користування, а батьки керують процесом. Жодних заяв "Це моя гра, граю як хочу!" - не буде. Не обов'язково це промовляти, але гру Лего, яку купили батьки, належить батькам, а не дітям. Дітям гра дається тільки в користування і будь-якої миті гру можна забрати. Почали деталями кидатися, це вже не Лего, гру забираємо. Привчіть дитину до того, що всі в будинку визначають батьки.
"Хто користується річчю" та "Хто господар речі" - два питання різні. Користується – дитина, а є господарем – тато (або мама). Навіщо так? Там ви швидше виховаєте у дітей правильне, дбайливе ставлення до його речей. Шановні батьки, правильне ставлення дитини до речей, розуміння «моє» та «не моє», вміння берегти і не ламати - це навичка, а навичка виробляється не в результаті вашого доброго ставлення до дитини, а в результаті добре збудованого навчання. Якого? Як це робиться?
Діти навчаються на зразках. Якщо ви своїм власним прикладом щодня показуєте, що черевики потрібно чистити, одяг із вулиці потрібно не кидати на стільці, авішати в шафу, а на столі у вас зазвичай розібрано і зайвих предметів не варто (чашку заберіть, так?), то поступово це стане частиною свідомості дитини: "нормальні люди живуть саме так".
Діти живуть за правилами. Діти завжди живуть за правилами, просто не завжди це ваші правила. А треба, щоб вони жили за вашими правилами, тому привчайте дітей вас слухати та слухатися, та формулюйте правила розумні, прості та зрозумілі. "Кожна гра живе у своїй коробочці". "Щоб розпочати нову гру, потрібно спочатку прибрати стару". "Іграшками - не б'ються". "Використовуй правило "Стоп!" і "Всі вирішують старші".
Будь-яку нову справу потрібно освоювати під наглядом та контролем. Як користуватися своїм, дитина ще не знає, тому вчіть цьому крок за кроком так само докладно, як вчили його зав'язувати шнурки. "От так" цю іграшку брати можна, а так - не можна. Так нею грати правильно, а так нею стукати не можна. Граєте дружно – молодці, а починаєте сваритися – іграшку відбираю. А щоб легко відібрати, не потрібно "дарувати назовсім". Всі речі у вашому домі належать вам, батькам, у ваших дітей немає нічого такого, щоб він міг вам "не дати": не створюйте самі собі ці непотрібні неприємності.