Проект «Чайний сервіз», Контент-платформа

За кількістю учасників – груповий;

За рівнем контактів – внутрішньокласний.

Мета проекту:Створення творчого продукту

як результат самореалізації учасників.

Очікуваний продукт:чайний сервіз із пластиліну

• Організувати проектну роботу зі створення чайного сервізу із пластиліну;
• Навчити технології роботи із пластиліном.
• Виховання чуйності стосовно оточуючих людей.
• Розвиток творчих здібностей;
• Розвиток навчально-пізнавального інтересу.
• Розвиток дрібної моторики руки.

освоєння алгоритму роботи із пластиліном.

формування уявлення про різноманітність посуду.

формування вміння працювати у малих групах.

формування особистого, емоційного ставлення до себе та навколишнього світу.

Обладнання:пластилін, дошка для ліплення, підручник «Технологія. 1 клас". Автори: , робочий зошит, СД – диск «Електронний додаток до підручника.

Вчитель читає вірш: Гостей і близьких вітаємо Ми ароматним солодким чаєм Він від недуги зцілює І втома проганяє Сили нові дає І друзів за стіл кличе.

Чай - це прекрасний, корисний напій, який вгамовує спрагу, знімає втому і піднімає настрій. Хто з вас любить чай?

У наші дні, як за старих часів, святково накритий стіл із киплячим самоваром символізуєукраїнська гостинність. Недарма наш народ придумав приказку: Чай пити - приємно жити або випий чайку - забудеш тугу. Наприклад, китайці та японці п'ють зелений чай, англійці – чорний, цейлонський та індійський чаї з молоком або вершками, хлопці, а який посуд необхідний для чаювання?(Відповіді дітей)

А ви знаєте, що перший електричний чайник з'явився у 16 ​​столітті. Раніше він зовсім не був схожий на сучасний. Історія створення електричних чайників дуже цікава, а ось чайники для заварювання і раніше були схожі на сучасні, тільки виготовлялися з глини. В наш час чайники та інший посуд для чаювання виготовляють різної форми та з різних матеріалів.

А ще такими сервізами прикрашають будинок.(Робота з диском)

Гра «Сервірування столу»

Діти, давайте навчимося сервірувати стіл для чаювання. Погляньте на екран. Розташуйте правильно всі предмети на столі.(Робота з диском)

Чи хотіли б ви виготовити свій чайний сервіз? З чого його можна виготовити?(Відповіді дітей)

Запропонуйте як зробити, щоб протягом уроку нам встигнути зробити кілька чайних сервізів?(Відповіді дітей)

2.Обговорення шляхів її вирішення(3 хв).

3. Розробка учнями спільно з учителем плану роботи з виготовлення продукту.(5 хв).

---