Проект з технології - Свічник, Соціальна мережа працівників освіти

Опис створення виробу "Підсвічник"

Вкладення Розмір
podsvechnik.doc341 КБ

Муніципальний загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа № 6 м. Амурська

Амурського муніципального району Хабаровського краю

учень 7 класу А

  1. Обґрунтування проекту та формулювання завдань…….. 4
  2. Опорна схема роздуми………………………. 5
  3. Технологічна документація …………………. 6
  4. Екологічна оцінка………………………………. 7
  5. Естетична оцінка виробу…………………………8
  6. Економічна оцінка виробу………………………9
  7. Додаток…………………………………………..10

  1. Обґрунтування проекту та формулювання завдань

Цей рік проголошено роком сім'ї. Головна людина у сім'ї – мама. Тому темою технологічної олімпіади стала тема: «Подарунок мамі до 8 Березня». Мені хотілося зробити такий подарунок, який символізував би все найкраще, бо мама гідна такого подарунка.

Оскільки це було ще й олімпіадне завдання, то можливість купити я відкинув одразу. На запитання: що зробити? відповів теж одразу. Виріб з металу миттєво представився мені у вигляді свічника. Чому? Тому що свічник – під свічки. Свічка – вогонь – символ сімейного вогнища. Свічка – символ поезії, творчої початку. Вогник полум'я і трепетно ​​ніжний, і тендітний, і сильний своєю привабливістю. Дивлячись на полум'я свічки, добре мріється та сумується. Люди стають відвертішими. Як і з мамою: ти завжди зможеш довірити їй найпотаємніше.

Тому завдання перед собою поставив таке:

Спроектувати та виготовити свічник у подарунок мамі.

  1. Деревину я не вибираю, тому що обмеженийумовами олімпіади
  2. Оргскло + метал – не було можливості знайти тонке оргскло.
  3. Чорний метал - його я теж не розглядав, так як він схильний до корозії, магнітиться і має некрасивий зовнішній вигляд.
  4. Латунь – колір золотистий, не магнітиться, не іржавіє, добре піддається механічній обробці, пайці, поліруванню.

Висновок: із розглянутих матеріалів вибираю латунь, тому що за всіма перерахованими параметрами вона мене влаштовує і є в шкільній майстерні.

  1. Опорна схема роздумів

Я зобразив усі можливі варіанти форми свічника. Для того, щоб мати якомога більше можливостей для вибору, я переглянув всю літературу, що є у шкільній та міській бібліотеках. Я вибрав кілька варіантів. Додаток 1.

Висновок: на мій погляд, найкраща форма для мого свічника варіант №3. Я виготовлятиму свічник саме такої форми. Ця форма, на мою думку, витончена, цілісна, надійна, стійка, є невелика асиметрія. Свічник такої форми схожий на пролісок, що розпустив ранньою весною.

Опрацювання кращого варіанта.

Отже, після вибору форми та матеріалу виробу я зміг виконати його ескіз (рисунок №3).

Для виготовлення свічника я розробив технологічну картку.