Програми для дітей
У Центрі дитина проходить програму реабілітації, в рамках якої група фахівців вибудовує індивідуальний маршрут інтеграції, поступово ускладнюючи розвиваюче середовище для малюка від простого спілкування з одним педагогом до групових занять із розв'язанням багатьох завдань.
Нерідко вихованцям Центру з тяжкими порушеннями адаптації буває важко освоїтися на новому місці, вступити в контакт з педагогом і брати активну участь у заняттях. Тому на початку лікувально-педагогічної роботи програма дитини включає, в основному, індивідуальні заняття з одним фахівцем, де вона вчиться довіряти дорослому та звикає до Центру.
Після ознайомлювального етапу команда фахівців переходить до вирішення конкретніших педагогічних завдань. Одна з головних цілей, основа для подальшої інтеграції, - це розвиток здатності дитини спілкуватися з однолітками. Для цього індивідуальні заняття поступово переходять до мікрогруп. Це можуть бути дві чи три дитини, які грають зі своїми знайомими педагогами в одній кімнаті та навчаються взаємодіяти одна з одною.
Коли діти почуваються комфортно у таких маленьких групах, педагоги поступово збільшують кількість дітей до 8-10 осіб. У такому складі проводяться колективні ігри, музичні, художні, пізнавальні, спортивні заняття, розвиток предметно-практичної діяльності та самообслуговування. Крім того, за перебігом лікувально-педагогічної роботи та за розвитком дитини стежать лікарі. Регулярно проводяться консиліуми, на яких фахівці, які працюють із дитиною, оцінюють результати своїх зусиль, корегують подальшу індивідуальну програму.