Психологічні причини та механізми впливу девіантних - Правове виховання та профілактика
^ Психологічні причини та механізми впливу девіантних
груп на особистість
-Пошук сенсу свого
-Позбавлений захисту від домагань оточуючих.
Неформальна молодіжна контркультура
-впевненість у захисті (фізичної, моральної, психологічної);
- Зміна психологічного самопочуття (Я не самотній);
-Формується впевненість у собі; самореалізація свого Я;
-компенсація колишніх невдач (комплексу неповноцінності);
-немає закидів за неуспішність, прогули навчальних занять;
-максимально реалізується прагнення самостійності;
-«Новий світ» для неповнолітнього здається справедливим, у ньому немає подвійної моралі (дав слово-тримай, взяв борг-верни, здобув-віддай усім ...);
-Захоплення атрибутикою, символікою.
Екстрена профілактика-это комплекс заходів, застосовуваних етапі, безпосередньо попередньому скоєння суспільно небезпечного діяння (до скоєння дій, кваліфікованих як підготовка до злочину), коли разі їх незастосування підліток з максимальною мірою ймовірності може вчинити злочин.
Боротьба зі злочинністю неповнолітніх передбачає:
- попередження протиправної поведінки,
- припинення злочинних задумів і дій,
- попередження групової злочинності та рецидиву.
^ Система правосуддя щодо неповнолітніх
За даними ООН, у різних протиправних діях зазвичай бере участь близько 30% неповнолітніх, кожен шостий з яких вчиняє злочини. Ювенальна юстиція покликана враховувати особу неповнолітнього як несформовану, тому за злочини має насамперед не призначати покарання, а виправляти моральні дефекти особистості та вживати заходів щодо запобігання умов вчинення протиправних дій. Кожен судовий процес щодо них повинен підвищувати відповідальність тих посадових осіб, які безпосередньо відповідають за виховання.Програми профілактики злочинності неповнолітніх
Профілактика групових злочинів неповнолітніх:
- організація дозвілля неповнолітніх;
- розвиток мережі клубів за інтересами; створення таборів праці та відпочинку;
- робота спортивних секцій;
- відновлення діяльності гуртків технічної творчості;
- захист від злочинних посягань неповнолітніх: освітлення вулиць, під'їздів, зміцнення місць зберігання матеріальних цінностей, встановлення сигналізації.
Злочинні групи неповнолітніх у своєму розвитку проходять тривалий шлях від дифузного стану аморальних неформальних груп, які стихійно формуються в ході дозвільного спілкування, переважно за місцем проживання, до сталої спільності слабо сприйнятливих до профілактичного впливу осіб. В основі утворення злочинних груп неповнолітніх лежить відсутність у суспільстві повноцінного середовища соціалізації, відчуженості підлітків від основних сфер позитивної життєдіяльності: сім'ї, навчальних закладів, закладів дозвілля, трудових колективів.^ Сімейне неблагополуччя-стимулятор
Обов'язки з виховання, змісту та навчання дітей батьки здійснюють до повноліття дитини, до досягнення нею 18-річного віку.
Навчальний заклад: школа, училище, технікум, коледж сьогодні не в змозі компенсувати помилки сімейного виховання, оскільки сама перебуває у тяжкому економічному становищі. Одним з факторів, що впливають на зростання кількості підлітків з поведінкою, що відхиляється, є те, що в багатьох навчальних закладах змирилися з курінням, лихослів'ям, хуліганськими витівками, прогулами учнів, які стали чи не нормою поведінки колективу. З іншого боку, триває процес скорочення виховно-профілактичної роботи державними установами та організаціями, які займаються організацією дозвілля та вихованням дітей, підлітків та молоді.
Зростання підліткової злочинності обумовлено як кризовими явищами у суспільстві, а й у значною мірою ослабленням виховного на молодь.
^ КДН (комісія у справах неповнолітніх).
За чинним законодавствомкоординація профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх, захист їх законних прав та інтересів покладено на КДН.
До компетенції КДН входить розгляд справ не лише неповнолітніх, а й їхніх батьків, які не забезпечують належного нагляду за дітьми, які нехтують своїм батьківським обов'язком. Практика показує, що в діяльності комісій у справах неповнолітніх є причини, що не дозволяють на належному рівні виконувати свої функції та за нинішніх умов серйозно впливати на стан злочинності та бездоглядності неповнолітніх, дотримання ними законів, сприяти забезпеченню їх законних прав.
^ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПОРАДУ З ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Рада з профілактики правопорушень навчального закладу є основним колегіальним керівним органом системи роботи із профілактики правопорушень серед студентів.
1.2. Рада створюється з метою координації роботи структурних підрозділів навчального закладу та громадських організацій із профілактики правопорушень серед студентів.
1.3. У своїй діяльності Рада керується наказами директора та рішеннями Студентської Ради. ^ 2. СКЛАД РАДИ І ПОРЯДОК ЙОГО ФОРМУВАННЯ
2.1. До складу Ради з профілактики правопорушень входять:
- директор навчального закладу;
- Заст. директора з навчальної роботи;
- Заст. директора з виховної роботи зі студентами;
- Заст. директора з безпеки;
- Представники профкому студентів;
– голова Студентської Ради.
2.2. Керівництво Радою здійснюється директором навчального закладу, заст. голови Ради є: заступник. директора з безпеки, заст. директора з виховної роботи із студентами.
2.3. Склад та структура Ради затверджується наказом директора навчального закладу. Формування Ради проводиться один раз на рік за поданням заст. директора з безпеки.
2.4. У разі потреби до роботи Ради можуть залучатися різні спеціалісти (викладачі). ^ 3. НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ РАДИ
При організації своєї діяльності Рада з профілактики правопорушень вирішує такі завдання:
- аналіз та контроль роботи з профілактики правопорушень, що проводиться у навчальному закладі, на відділеннях, у навчальних групах;
- розробка стратегії та координація профілактичної роботи підрозділів навчального закладу, визначення основних напрямів діяльності Ради;
- розробка пропозицій та рекомендацій щодо вдосконалення системи профілактичної роботи, її фінансового забезпечення, обговорення методичної та нормативної документації;
- сприяння у виконанні програми розвитку навчального закладу у сфері навчально-виховного процесу та позанавчальної роботи.
^ 4. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ РАДИ
4.1. Рада працює за планом засідань, який затверджує директор на поточний навчальний рік. План передбачає розгляд стану справ щодо профілактики правопорушень на відділеннях, роботу структурних підрозділів навчального закладу та громадських організацій щодо зниження криміногенної обстановки, пропозицій та рекомендацій.
4.2. Для підготовки питань до обговорення на зборах Ради, проектів нормативних документів, що стосуються сфери діяльності Ради, створюються комісії та робочі групи з її членів та студентів, що залучаються до роботи, і викладачів.
4.3. Кожні збори Ради розпочинаються з інформації про роботу, виконану за звітний період, та повідомленьпро правопорушення студентів заступника директора з безпеки, командира студентського загону охорони правопорядку, соціолога, відповідального за зв'язок з РВВС та КДН.
4.4. Інформація про питання в Раді і прийняті рішення доводиться до всіх студентів і викладачів через засоби масової інформації (стенд, газету, радіогазету тощо)
4.5. Протоколи засідань Ради та її рішення направляються на відділення та є обов'язковими для виконання. ^ 5. ПОВНОВАЖЕННЯ РАДИ
У період своєї діяльності Рада з профілактики правопорушень має право:
- отримувати від усіх підрозділів навчального закладу необхідну інформацію з питань, які розглядає Рада;
- вносити пропозиції директору навчального закладу про притягнення до відповідальності працівників навчального закладу за невиконання ними службових обов'язків;
- вносити пропозиції директору навчального закладу про притягнення до відповідальності студентів, які порушують Статут навчального закладу;
- взаємодіяти з правоохоронними органами державної влади та органами, відповідальними за реалізацію молодіжної політики на підставі договорів та комплексних програм.
^ 6. ЛІКВІДАЦІЯ РАДИ
Рада з профілактики правопорушень може бути ліквідована наказом директора навчального закладу.