Психологічний КВК для старшокласників.
Щорічно в нашій гімназії проводиться Тиждень психології, який став популярним серед учнів. Тиждень психології відрізняється від інших предметних тижнів масовою участю всієї школи в проведених опитуваннях, музичними змінами, притчами і казками, що розташовуються на стінах, стендами щоденно оформлюються з результатами соціологічних опитувань, що проводяться в гімназії, і малюнками дітей.
Останній день Тижня традиційно проводиться під девізом "Відпочинь", днем підбиваються підсумки, а вечір належить старшокласникам, з якими ми проводимо гру КВК або психологічну гру. Зазвичай це учні 10-х класів, оскільки в них ведуться уроки психології, і їм цікаво перевірити та застосувати свої знання на практиці. Один із таких сценаріїв ми пропонуємо вашій увазі.
Мета: Закріпити навички спілкування. Підвищити інтерес учнів до вивчення психології та себе.
Обладнання: магнітофон, табло з цифрами для журі.
ХІД ГРИ
Ведучий:
Сьогодні завершується Тиждень психології, який ще раз показав, які ви всі чудові, допитливі, цікаві, ерудовані хлопці.
Зараз на цій сцені ми побачимо гру двох команд учнів 10 класів. Тема гри: "Психологія – це серйозно?!"
Погодьтеся, всі ми дуже любимо спілкуватися, але іноді забуваємо, що спілкування дуже тонкий інструмент, за його допомогою можна допомогти людині, а можна й нашкодити. Тому спілкуванню треба вчитися. Сьогодні ми навчатимемося спілкуватися на цій сцені і застосовуватимуть ті знання, які отримали з книг та з уроків життя.
Поки хлопці готуються, дозвольте уявити вам незамінних на сьогоднішньому вечорі людей – це журі. У його складі сьогодні:
1) людина з твердим поглядом на життя (П.І.Б. директора);
2) людина з невичерпним творчим потенціалом (П.І.Б. зам. директора з виховної роботи);
4) приваблива та приваблива психолог (П.І.Б.).
Також до нашого журі входять учні 11-х класів. Вони наприкінці гри винесуть свою оцінку незалежно від думки основного складу журі.
Перший конкурс "Візитівка"
Ведучий:
Перше враження про людину завжди дуже важливе для встановлення контакту в ньому. Перше враження може сприяти, і перешкоджати контакту з співрозмовником; більше того, нерідко воно визначає всі наші подальші стосунки із цією людиною.
Подивимося, яке перше враження відійдуть один на одного, на журі, на глядачів наші команди.
Хлопці повинні будуть назвати свою команду, привітати один одного, журі та дати п'ять коротких відповідей: "Ми...". (Конкурс оцінюється у 5 балів).
Другий конкурс "Розминка"
Ведучий:
"Зустрічають по одязі, а проводять за розумом," - говорить відоме українське прислів'я.
Для продовження гри нам необхідно перевірити вашу дотепність. Я називаю вам назву фільму в перевернутому вигляді, а ви мені називаєте правильну назву. Наприклад, перевертень "Василь Іванович залишається на роботі" є перевернутою назвою фільму "Іван Васильович змінює професію". (Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал).
Завдання:
1) Сумні дівчата ("Веселі хлопці").
2) Холодні ноги ("Гарячі голови").
3) Не бійся велосипеда ("Бережись автомобіля").
4) Кістяна нога ("Діамантова рука").
5) У симфонічному оркестрі як хлопчики ( " У джазі лише дівчата " ).
6) 71 година осені ("17 миттєвостей"весни").
7) Ручний кактус ("Дика орхідея").
8) Земний світ ("Зоряні війни").
9) У Лондоні люблять заплакані особи ("Москва сльозам не вірить").
10) На авеню завжди ясно ("Вулиця розбитих ліхтарів").
11) Бідні іноді сміються ("Багаті теж плачуть").
12) Попередній ("Наступний "Next").
Третій конкурс "Ми не скажемо, а покажемо"
Ведучий:
Вчені стверджують, що у спілкуванні 7% інформації передається шляхом вербальних засобів (тільки слів); через інтонацію, тембр голосу – 38%; а невербальні кошти несуть 55% інформації.
У зв'язку з цим можна погодитись зі словами Публіція: "Говоримо ми голосами, а розмовляємо всім тілом".
Для наступного конкурсу кожній команді потрібно по 3 особи.
Вам буде запропоновано прислів'я: "На подвір'ї трава, на траві дрова". Промовляючи її, учасники команди повинні передати один одному інтонацією, мімікою, жестами повідомлення:
2 команда – "Сьогодні дискотека буде до 23.00 год."
(Конкурс оцінюється за 5-бальною системою.)
Четвертий конкурс "Телефон"
Ведучий:
1) Ви – класний керівник. Ви дзвоните своєму учневі. Вам потрібно переконати його у необхідності відвідувати школу, хоч він і двієчник. Продовжуйте розмову будь-що, змусіть учня вислухати вас.
2) Ви – злісний прогульник, грубіян, ледар, двієчник. Вам потрібно якнайшвидше "відв'язатися" від класного керівника, але постаратися бути чемним. Трубку класти не можна.
П'ятий конкурс "Конкурс капітанів"
Ведучий:
Комплімент - це один із знаків уваги, виражений у вербальній формі. Вміння робити компліменти – це особливе мистецтво. Зараз ми побачимо, наскільки добре володіють ним наші капітани. Вони повинні будутьпридумати "Хвалебне слово супернику та його команді". На це дається три хвилини.
(Журі оцінює правильність висловлювання комплементів. Конкурс оцінюється за 5-бальною системою.)
Шостий конкурс "Сочинялочка"
Ведучий:
У житті дуже часто легше зрозуміти сенс ситуації, ставлення до неї через метафору, алегорію, казку, притчу, вірш.
Наступний конкурс покаже, як добре ви вмієте говорити метафорами.
Вам пропонується 11 слів. Ви повинні будете скласти розповідь, оду, казку, вірш, використовуючи такі слова: ящик, директор, молодці, веселка, тиждень, психологія, КВК, школа, гра, а кому легко, ура.
(На завдання дається 2 хвилини. Конкурс оцінюється у 5 балів.)
Сьомий конкурс "Без слів"
Ведучий:
Поки команди займаються творчістю, наступний конкурс "Без слів" для вас, уболівальники.
Для участі у конкурсі потрібно вміти передавати почуття мімікою, жестами.
Найкращі вболівальники зможуть принести додатковий бал своїй команді.
Завдання: зобразити "Дзвінок на зміну", "Морозиво, що розстало", "Спущене колесо", "Засохла квітка".
Ведучий:
Ми запрошуємо на сцену наших поетів.
Учасники зачитують свої твори, передають журі.
Наприклад наводимо твір однієї з команд.
Тиждень психології в школі Пройшов як гра - на ура. У ящик кидали квадратики ми, І в мить настрій всіх дізнавалися, Як веселка наші серця тріумфували І новеньких ігор з нетерпінням чекали всі ми. Сьогодні підбиваємо підсумки: Граємо, жартома, у КВК.
По життю йдемо ми як слідопити, З собою психологію взявши для перемог. Кому легко в цьому житті? Не знаємо. Ура! Кричимо всім, хто сидить у цій залі. Вважаємо,що всі ми тут хороші, І навіть директор згоден: На це киває нам: "Молодці!"
Восьмий конкурс "Зрозумій мене"
Ведучий:
Дуже часто у житті виходить так, що одне слово розуміється різними людьми по-своєму. Саме тому часто відбуваються сварки, здивування, конфлікти. Наступний конкурс називається "Зрозумій мене". Для його проведення потрібні 4 учасники. 1 людина з команди підходить до журі та називає асоціації, з якими у нього зв'язується слово, пропоноване членами журі (5 асоціацій). Потім журі називає слово, а учасники за 30 секунд називають якнайбільше асоціацій. Скільки випаде збігів, стільки балів отримує команда.
Дев'ятий конкурс – музичний
Ведучий:
Ось і настав час останнього конкурсу – музичного. Домашнє завдання – "Чому навчають у школі".
(Конкурс оцінюється у 7 балів.)
Підбиття підсумків (слово журі, слово незалежному журі).
Ведучий:
Дякую всім учасникам за гру.
Сподіваємося, що наша зустріч допомогла вам ще раз уважніше подивитися на себе та інших та замислитися над питанням "Психологія – це серйозно?"
Інтерв'ю з учасниками гри: "Ваші відчуття, враження від гри".
Література.
1. Коротаєва Є.В. Хочу, можу, вмію! Навчання, занурене у спілкування. - М., "КСП", 1997.
2. Пономаренко Л.П., Білоусова Р.В. Психологія для старшокласників. Допомога для педагога. Частина 2. - М., Владос, 2001.