РОБОЧА ПРОГРАМА з української мови

02-20

Обласний казенний загальноосвітній заклад

Фатежського району Курської області с. Верхній Любаж

_________ Н.А. Фокін

на засіданні МС

________ /З.П. Докукіна/

на засіданні МО

________ /О.В. Широких/

РОБОЧА ПРОГРАМА

українською мовою

на 2016-2017 навчальний рік

6Б клас

вчитель української мови та літератури

с. Верхній Любаж 2016 р.

1. Заплановані результати освоєння навчального предмета

Той, хто навчається на базовому рівні, повинензнати:

- визначення основних мов, що вивчаються в 6 класі, мовних явищ, мовних понять, орфографічних і пунктуаційних правил, обґрунтовувати свої відповіді і наводити необхідні приклади.

Той, хто навчається на базовому рівні, повиненвміти:

- Виконувати морфологічний розбір вивчених у 6 класі частин мови;

- За допомогою тлумачного словника з'ясовувати норми вживання слова;

– дотримуватись норм літературної мови в межах вивченого матеріалу.

За орфографією.

- знаходити в словах вивчені орфограми, вміти доводити їх вибір, правильно писати слова з вивченими орфограмами; знаходити та виправляти орфографічні помилки. Правильно писати слова з орфограмами, що не перевіряються, вивченими в 6 класі.

За пунктуацією.

- Знаходити в реченнях смислові відрізки, які необхідно виділяти розділовими знаками, обґрунтовувати вибір розділових знаків і розставляти їх відповідно до вивчених правил.

За зв'язною мовою

-Уміти грамотно та чітко відповідати на питання щодо пройденого матеріалу; виступати на задану тему.

2. Змістнавчального предмета, курсу

Вступ (1год)

Повторення вивченого у 5 класі (10ч)

Граматика

Морфологія

Поняття про морфологію (3год). Система частин мови в українській мові. Самостійні та службові частини мови.

Самостійні частини мови

Ім'я (19ч).

Поняття про іменник. Морфологічні ознаки іменника. Правописьіов-еву родовому відмінку множини після шиплячих іц. Розносхиляються іменники. Правила суфікса –єну іменників на –мя. Словотвір за допомогою приставок, суфіксів. Правопис суфіксів -ік, -ек, -ок, -ек; -онк, -енькпісля шиплячих;-чик, -щик. Правопис не з іменниками. Правопис складних іменників.

Дієслово (45ч).

Поняття про дієслово. Роль дієслова у мові. Правопис не з дієсловами. Інфінітив. Суфікси, основа інфінітиву. Зворотні дієслова. Правопис-тися, -ться. Дієслова досконалого та недосконалого виду. Правопис коренів –бір- - бер-,-мир- - мер-, - тир - -тер- та ін. Нахилення, час дієслова. Правопис дієслівних суфіксів, що стоять перед -л, у дієсловах минулого часу. Особа та число дієслова. Відмінювання. Безособові дієслова. Словотвір дієслів.

Прикметник (27) .

Поняття про прикметник. Роль прикметників у мові. Розряди прикметників. Повні та короткі прикметники. Правопис відмінкових закінчень. Відмінювання повних прикметників. Правопис буквоіев прикметниках після шиплячих. Ступені порівняння прикметників. Словотвір імен прикметників. Одна і дві літери н у суфіксахприкметників. Правопис не з прикметниками. Злите та дефісне написання складних прикметників.

Чисельне (15ч).

Поняття про іменник. Численні прості, складні і складові. Правопис голосної та складних прикметників, до складу яких входить числівники. Правопис м'якого знака в числівниках. Кількісні, збиральні, порядкові, дробові числівники. Правопис відмінкових закінчень імен чисельних.

Прислівник (19ч).

Поняття про прислівник як частини мови. Основні групи прислівників за значенням. Степені порівняння. Словотвір. Правопис суфіксів -про- -епісля шиплячих. Правописнінну прислівниках на -о. Дефісне написання прислівників з приставками по-, в-, (во-), а також прислівників, утворених повтором. слів. Злите та роздільне написання прислівників.

Ім'я стану (3год).

Поняття про імена стану. Ознаки імен стану: загальне граматичне значення стану, незмінність, синтаксична функція – присудок у безособових реченнях.

Займенник (20ч).

Підстава виділення займенника як частини мови: особливе граматичне значення. Роль займенників у мові. Розряди займенників за значенням та граматичними властивостями. Особисті, зворотні, присвійні, питання, відносні, невизначені, негативні, означальні, вказівні займенники. Правопис займенників-говіртому, потім, звідси, томута ін.

Повторення (10ч).

Розвиток мови (34 год.)

Текст. Ознаки тексту. Теми «широкі» та «вузькі». Що таке епіграф? Лексичні засоби зв'язку речень у тексті. Описовий оборот.Офіційно-діловий стиль мовлення. Розповідь. Опис природи. Зима. Опис приміщення. Опис одягу. Розповідь на основі картини, що включає опис. Опис книги. Міркування у різних стилях мови. Морфологічні засоби зв'язку речень у тексті. Займенник.

3. Тематичне планування

п/п

Тема навчального заняття

Кількість годинників

Дата проведення

за планом

за фактом

українська мова – одна з найбагатших мов світу.

Повторення вивченого у 5 класі. Синтаксис та пунктуація

Вхідна контрольна робота. Контрольне списування

Аналіз вхідної контрольної роботи Повторення вивченого у 5 класі. Фонетика та орфоепія

Р.р. Текст. Ознаки тексту

Повторення вивченого у 5 класі. Орфограми докорінно

Повторення вивченого у 5 класі. Орфограми у приставках

Повторення вивченого у 5 класі. Морфемний аналіз слова

Повторення вивченого у 5 класі. Лексика та фразеологія

Р.р. Теми «широкі» та «вузькі»

Контрольний диктант на тему «Повторення вивченого в 5 класі».

Аналіз контрольного диктанту. Частини мови

Самостійні та службові частини мови

Слово та його форми

Поняття про іменник

Р.р. Простий та складний план

Іменники загальні та власні, одухотворені та неживі

Рід іменників

Число іменників

Відмінок і відмінювання іменників

Відмінювання іменників в однині

Р.р. Підготовка до викладу,близькому до тексту «Шурхіт листя»

Р.р. Написання викладу, близького до тексту «Шурхіт листя

Відмінювання іменників у множині

М'який знак наприкінці іменників після шиплячих