РОЛЬ І ЗАВДАННЯ СЕРЖАНТІВ В НАВЧАННІ І ВИХОВАННІ ОСОБИСТОГО СКЛАДУ
МІНІСТЕРСТВО ОБОРОНИ СРСР
СУХОПУТНІ ВІЙСЬКА
Для службового користування
сержанта військової розвідки
Утверж^^н головнокомандуваче Сухопутними військами
Редактор В. М. Чайка
Підручник призначений вивчення основ військової розвідки командирами розвідувальних відділень мотострілкових (танкових) військ.Він розроблений відповідно до вимог статутів, настанов, Програми бойової підготовки з урахуванням досвіду дій розвідувальних підрозділів у бойовій обстановці та на навчаннях.
Підручник містить короткий матеріал із предметів командирської підготовки сержантів військової розвідки. Він може бути використаний військовос.-.-у^^Д"^ Інших спеціальностей кпк посібник з розвідувальної підготовки'. Рекомендації, викладені в підручнику, слід застосовувати творчо залежно від конкретних умов.
основи військового навчання
І Виховання радянських воїнів
РАДАРСЬКА АРМІЯ—АРМІЯ СОЦІАЛІСТИЧНОЇ ДЕРЖАВИ
Становлення, розвиток та подальше вдосконалення Радянських Збройних Сил нерозривно пов'язані з революційними звершеннями нашого народу, з діяльністю В. І. Леніна, Комуністичної партії. Історія радянського військового будівництва - це конкретне вираження на практиці однієї із загальних закономірностей соціалізму - об'єктивної необхідності збройного захисту революційних завоювань від зазіхань класових ворогів.
•Створена під керівництвом В. І. Леніна Радянська Армія пройшла героїчний шлях. На всіх етапах свого розвитку вона беззавітно служить Батьківщині, радянському народу, ідеалам комунізму, гідно виконує покладені на неї Комуністичною партією та Радянським урядом важливі та відповідальні завдання.
УБоротьбі з ударним до загонами світового імперіалізму радянські воїни виявили беззавітну відданість Батьківщині, мужність і бойову майстерність, масовий героїзм, свої найвищі моральні якості. У вогненних битвах широко розкрився талант наших полководців, воєначальників, генералів та офіцерів, молодших командирів. Сотні тисяч сержантів та старшин у роки минулої війни нагороджені орденами та медалями СРСР, 2802 з них удостоєні звання Героя Радянського Союзу. Ними пишаються Збройні Сили, усі радянські люди. Їхній подвиг не пішов у минуле.Він живий, звернений у сьогодення та майбутнє, у справи сьогоднішніх воїнів.
Сьогодні з погляду внутрішніх умов наше суспільство не потребує армії. Однак доки існує небезпека розв'язування імперіалізмом агресивних воєн та військових конфліктів, партія приділятиме неослабну увагу посиленню оборонної могутності СРСР, зміцненню його безпеки, готовності Збройних Сил до розгрому будь-якого агресора.
Соціальна роль та історичне призначення Радянської Армії полягають у прояві високої пильності, го-
ювностп до припинення підступів імперіалізму проти СРСР- та його союзників. Це армія нового типу, що спирається на докорінні переваги соціалізму, на могутню економічну міць країни, міцний союз робітничого класу, селянства та інтелігенції.
Основи могутності Радянської Армії-в керівництві КПРС. Комуністична партія виробляє військову політику, дбає про матеріально-технічне забезпечення, вдосконалення організаційної структури військ та способів ведення бойових дій.
Особлива увага приділяється військово-патріотичному вихованню молоді, підготовці її до служби в армії.
Значне місце у системі виховання військовослужбовців відводиться продуманоюорганізації індивідуальної виховної роботи, вивчення настроїв та запитів -особового складу, турботі про військовослужбовців. На XXVII з'їзді КПРС підкреслювалося, що партія та держава прагнули і прагнуть до того, щоб радянський воїн-солдат і офіцер, несучи свою нелегку службу, завжди відчував турботу та увагу суспільства.
РОЛЬ І ЗАВДАННЯ СЕРЖАНТІВ В НАВЧАННІ ТА ВИХОВАННІ ОСОБИСТОГО СКЛАДУ
Сержанти відносяться до молодшої ланки командних кадрів і представляють найчисельніший їхній загін. Вони несуть всю повноту відповідальності за навчання та виховання підлеглих. Наголошуючи на їхній ролі, М. В. Фрунзе підкреслював, що молодший комсостав утворює ту основу, на якій ґрунтується вся справа дисциплінування, бойової спайки та бойової підготовки частини.
Виховання особового складу здійснюється сержантами під час повсякденної військової служби та бойового навчання. Вони організують службу підлеглих відповідно до статутів, домагаються, щоб весь уклад військової служби виховував у особового складу вірність військовому обов'язку, військовій присязі.
Однією з найважливіших завдань сержантів є виховання солдатів у дусі марксистсько-ленінської світогляду, комуністичних переконань, класової ненависті до імперіалізму, моральних принципів поведінки, патріотизму та інтернаціоналізму, готовності віддати всі сили, а якщо знадобиться і життя, для захисту інтересів соціал. Для цього вони самі повинні бути безмежно відданими справі КПРС, соціалістичній Батьківщині та своєму народу, готовими до самовідданих дій в ім'я інтересів соціалістичної Вітчизни, до виконання міжнародного обов'язку.
Сержанти допомагають підлеглим вивчати зброю та бойову техніку, статути та керівництва, організують та несуть разом з ними службу у добовому вбранні,ведуть щоденну ра-
боту зі зміцнення військової дисципліни, формують вміння підпорядковувати свої дії та вчинки вимогам військових статутів, наказам командирів. Вони відповідають за стройову виправку та фізичну підготовку, за збереження здоров'я та забезпеченість усім необхідним підлеглим.
Найважливіша вимога до процесу навчання та виховання—знати та враховувати національні особливості, традиції та звичаї тих народів, представниками яких є підлеглі. У керівництві багатонаціональним колективом сержант зобов'язаний неухильно керуватися принципами ленінської національної політики, виявляти особливу чуйність, обачність та принциповість, турботу про зміцнення дружби та братерства між воїнами різних національностей.
Говорячи про командирські якості сержантів, слід пам'ятати їх вміння впевнено командувати підлеглими як у мирний час, і у бою, прищеплювати їм любов до військової служби, виявляти статутну вимогливість до солдатам.
Висока вимогливість - невід'ємна якість командира, основа дисципліни та організованості в підпорядкованому підрозділі. Вона не має нічого спільного з грубістю, зверхністю, приниженням гідності підлеглого, що, як правило, ображає, віддаляє солдата від сержанта. Вибагливість має бути постійною, справедливою, однаковою до всіх, поважною. Вимагати поваги означає допомагати солдатові усвідомити свої завдання, мобілізувати сили на їх успішне виконання. Вимогливість повинна підкріплюватися суворим контролем за діями підлеглих, поєднуватися з умілим заохоченням сумлінної праці, з турботою про підлеглих, з уважним ставленням до їхніх потреб.
Успіх у роботі сержантів багато в чому залежить від того, наскільки вони усвідомлюють свійособистий обов'язок та відповідальність за справи та вчинки підлеглих, удосконалюють свої знання та досвід, розумно використовують права, надані їм військовими статутами. Багато також означає прагнення сержанта перевірити свої дії оцінкою офіцера.
Частина (підрозділ) стає боєготовою, якщо добре підготовлені та злагоджені відділення, якщо кожен військовослужбовець чітко знає свої обов'язки та бездоганно їх виконує. Велика в цьому роль сержанта, який особисто навчає солдатів військової майстерності, виховує відмінників навчання класних фахівців, організовує та керує соціалістичним змаганням у своєму підрозділі, поширює передовий досвід.