Роль класної години у вихованні громадянина та патріота

Михайліна Віра Василівна, методистДАОУ СПО МО «Губернський професійний коледж», м. СерпухівШибаєва Ганна Петрівна, завідувачка кабінету методичної роботиДАОУ СПО МО «Губернський професійний коледж», м. Серпухів

До патріотизму не можна лише закликати, його потрібно дбайливо виховувати - виховувати любов до рідних місць, виховувати духовну осілість. Д. С. Лихачов

  • розширення уявлень про історію Батьківщини, України;
  • виховання дбайливого ставлення до історичної та культурної спадщини Вітчизни;
  • розвиток творчих здібностей дітей;
  • створення умов самовираження, самореалізації кожного члена класного колективу;
  • збереження та зміцнення здоров'я школярів;
  • об'єднання зусиль класного керівника та педагогів-предметників для спільної діяльності з виховання та розвитку дитини;
  • згуртування колективу для спільної творчої діяльності.

Використовуються такі форми роботи:

  • Класний годинник.
  • Тематичні зустрічі та бесіди з ветеранами воєн,
  • Сюжетно – рольові ігри.
  • Індивідуальні розмови.
  • Участь у загальношкільних та районних змаганнях.
  • Загальношкільні творчі конкурси.
  • Інтелектуальні класні вікторини.

Зупинюся на класному годиннику. Класний годинник є основою духовно-морального виховання молодих громадян, створюють умови на формування громадянських почуттів. Проведення класного годинника має ряд особливостей: інформація, отримана дітьми, повинна викликати в них цілком певне ставлення, торкатися не тільки розуму, а й душі. Переживання інформації, а не лише засвоєння, робить знання значущими для людини та впливає на моральнийвигляд, формує картинку світу. Однак не завжди людина переживає події, радіє чи засмучується, дає їм моральну оцінку "добре" чи "погано". Дуже часто "корисна" інформація "проходить повз", не викликаючи почуттів. А для подальшого розвитку та поглиблення почуттів необхідні знання, які б дозволили сформувати усвідомлене ставлення до сприйманих явищ.

Тематика класного годинника:

Список використаної литературы:

1. Позакласні заходи щодо цивільно-правового виховання школярів. Практичний посібник / Авт.-упоряд. Л.Г. Івлієва; за ред. В.Г. Паршиною. - М: АРКТІ, 2006. - 56 с. 2. Цивільно-патріотичне виховання /Авт.-упоряд. Є.В. Усатова та інших. – Волгоград: Вчитель, 2006.- 137 с. 3. Данилюк А.Я., Кондаков О.М., Тишков В.А. Концепція духовно-морального розвитку та виховання особистості громадянина України / М: Просвітництво, 2009. - 24 с.