Роль та завдання сержантів у навчанні та вихованні радянських воїнів

Сержанти належать до командних кадрів Радянської Армії. Командні кадри – це кістяк, основа армії. Від рівня їх підготовки, діяльності та політичної зрілості залежить якість навчання та виховання особового складу, дисципліна та організованість та зрештою стан боєздатності підрозділів та частин.

Сержанти відносяться до молодшої ланки командних кадрів і є найчисленнішим їхнім загоном. Вони є помічниками офіцерів у підготовці ідейно переконаних, умілих та мужніх захисників соціалістичної Батьківщини. Це — найближчі та безпосередні начальники солдатів, перші їхні вчителі та вихователі.

Говорячи про роль молодших командирів, М. У. Фрунзе підкреслював: «Молодший комсостав утворює ту основу, де грунтується вся справа дисциплінування, бойової спайки і підготовки частини».

Нині роль молодшої ланки командних кадрів ще більше зросла. Це пояснюється ускладненням завдань з навчання та виховання солдатів у зв'язку зі скороченням термінів військової служби та змінами, викликаними революцією у військовій справі.

Вимоги до навчання та виховання кожного солдата незмірно зросли, а терміни їхньої підготовки скоротилися. Це викликало необхідність підвищення рівня підготовки та відповідальності командирів усіх ступенів і особливо тих, хто щодня безпосередньо готує солдатів, наполегливо працює над тим, щоб вони стали справжніми воїнами.

Виходячи з оцінки міжнародної обстановки та характеру сучасного імперіалізму, XXV з'їзд КПРС націлив партію та народ на всіляке підвищення оборонної могутності нашої Батьківщини, постійну готовність до захисту завоювань соціалізму.

Головна вимога до військпостійна бойова готовність. Бойова готовність військ-це забезпечення швидкого і організованого переходу до рішучих та активних дій для успішного відображення нападу агресора та його розгрому. Бойова готовність — це насамперед високий рівень польового вишколу особового складу, справний стан зброї та бойової техніки, міцна військова дисципліна, високі морально-політичні та психологічні якості, особового складу.

Велику роль забезпеченні бойової готовності підрозділи та частини загалом грають сержанти.

Частина стає боєготовою, якщо добре підготовлені та збиті відділення, екіпажі, розрахунки та групи, якщо кожен військовослужбовець бездоганно виконує свої обов'язки.

Сержанти безпосередньо навчають та виховують підлеглих, допомагають їм вивчати зброю та бойову техніку, статути та керівництва, організують та разом із солдатами несуть службу добового наряду, ведуть щоденну роботу зі зміцнення військової дисципліни, твердого статутного порядку та організованості у військах.

p align="justify"> Особливе місце в організації служби підлеглих, у підтримці дисципліни і внутрішнього порядку займають старшини підрозділів. Будучи прямими начальниками сержантів і солдатів роти, батареї, старшини відповідають за правильне несення служби солдатами та сержантами, за військову дисципліну та підтримання статутного порядку, збереження озброєння, бойової та іншої техніки, боєприпасів та майна роти забезпечують усім необхідним заняття з бойової та політичної підготовки роти.

Сучасний бій вимагає від воїнів поєднання високих морально-бойових якостей та військової майстерності.

Однією з найважливіших завдань сержантів є виховання солдатів у дусі марксистсько-ленінського світогляду, комуністичних переконань та моральних принципівповедінки.

В основі цієї роботи лежить виховання радянського патріотизму та пролетарського інтернаціоналізму, готовності віддати всі сили, а якщо буде потрібно, і життя для захисту інтересів соціалістичної Батьківщини.

Величезне значення для перемоги у сучасній війні мають такі якості, як дисциплінованість, стійкість, сміливість та мужність. Ці якості повинні виховуватись у солдатів повсякденно, на всіх заняттях та навчаннях, у ході всієї служби.

Особливого значення в даний час набуває оволодіння військовою майстерністю, вміле володіння зброєю та бойовою технікою на полі бою.

Сучасні бойові дії ведуться із застосуванням різноманітних і потужних засобів збройної боротьби, які особовий склад не тільки повинен добре знати, а й уміти з високою ефективністю застосовувати у найскладніших умовах. Без цього немислима перемога у сучасному бою.

Це завдання по праву вважатимуться завданням номер один. Вона повинна вирішуватися наполегливо і цілеспрямовано в процесі підготовки, особливо в ході польової виучки особового складу, і насамперед на тактико-стройових та тактичних заняттях та навчаннях, бойових стрільбах, практичних заняттях та тренуваннях на навчальних полях, а також на фізичних тренуваннях, що проводяться у польових умов.

Тому найважливішим обов'язком сержантів є навчання солдат військовій майстерності, вмілому володінню зброєю та бойовою технікою. Носіями військової майстерності є відмінники бойової та політичної підготовки, класні фахівці, майстри військової справи. Борг сержантів — дбайливо вирощувати відмінників навчання, класних фахівців, майстрів військової справи, організовувати та керувати соціалістичним змаганням у відділенні, екіпажі, розрахунку, спрямованим на підвищення якості навчання кожногосолдата, класності, майстерності, дисципліни та організованості.

Таким чином, перед сержантами Радянської Армії стоять великі та відповідальні завдання.

Бути сержантом – не лише велика честь, а й велика відповідальність. Щоб повністю виконати свою роль, сержанти повинні мати відповідні політичні, військові та спеціальні знання, вміти передавати їх підлеглим, мати такі якості, як високий моральний вигляд та особисту приблизність.

Насамперед кожен сержант має бути безмежно відданий справі КПРС, соціалістичній Батьківщині та своєму народу. Він повинен усвідомлювати свою особисту відповідальність за стан боєздатності підлеглих та завжди бути готовим до самовідданих дій для захисту інтересів своєї Батьківщини.

Сержант не може вирішувати завдання навчання солдатів, якщо сам не буде справжнім майстром військової справи, спеціалістом високої кваліфікації. Він повинен мати високі командирські методичні навички.

Говорячи про командирські якості сержанта, слід мати на увазі вміння впевнено командувати підлеглими, правильно вирішувати завдання навчання і виховання і виявляти постійну вимогливість до солдатів. Висока вимогливість - невід'ємна якість командира та необхідна умова високої військової дисципліни, організованості та порядку у військах.

Вибагливість немає нічого спільного з грубістю і приниженням гідності військовослужбовця.

Вона полягає у усуненні неправильних дій підлеглих, які порушують військову дисципліну, статутний порядок і завдають шкоди боєздатності підрозділу, а також усунення помічених порушень по службі, рішучому припиненні провин. Вибагливість передбачає контроль за виконанням відданих розпоряджень та наказів, виховання у підлеглихбеззаперечної покори та старанності.

Постійна і тверда вимогливість має поєднуватися із турботою про підлеглих, з уважним ставленням до їхніх потреб.

Крім того, сержант повинен бути вмілим педагогом і вихователем. Без цього не можна забезпечити єдність процесу навчання та виховання солдатів, спрямованого на підготовку їх до ведення бойових дій.

Все це означає, що сержант не тільки повинен вміти розпоряджатися, командувати, а й ретельно готувати та зразково проводити заняття з підлеглими, вміти роз'яснювати їм вивчений матеріал, знати та використовувати методичні прийоми, що дозволяють підвищувати бойову майстерність особового складу, володіти методами виховної роботи. А для цього необхідно бути добре ознайомленим із основами військової педагогіки та психології, методикою бойової підготовки.

І нарешті, кожен сержант має бути взірцем високої дисциплінованості та старанності.

Ст. І. Ленін вказував: «…якщо ми сумлінно вчимо дисципліну… ми повинні розпочати із себе».

Найдієвішим засобом виховання поваги до дисципліни є власний приклад вихователя, на якого щодня та щогодини спрямовані погляди підлеглих. Будь-які роз'яснення та вимоги, які не підкріплені особистим прикладом, як правило, малодієві і не досягають мети.

Щоденна поведінка сержанта, його старанність і зовнішній вигляд безпосередньо впливають на виховання підлеглих.

«Про людину,— писав В. І. Ленін, — судять не тому, що він про себе говорить або думає, а у справах його».

Вчитися військовій справі, як заповідав нам В. І. Ленін, бути завжди і в усьому прикладом для своїх підлеглих — ці вимоги повинні стати законом усієї служби іжиття сержантів Радянської Армії

Інші новини та статті

Запис створено: П'ятниця, 12 жовтня 2018 в 9:19 і знаходиться в рубриках 40 - 50-і роки XX століття, Розвиток у 60 - 80-і роки XX століття, Тил: освіта та наука.