Сад як символ у комедії «Вишневий сад»
у комедії А.П. Чехова «Вишневий сад»
Куди ж мчить ти, Русь?Н.В. Гоголь
У драматургії твір зазвичай має центр – подія (персона), навколо якої розвивається дія.
Центром чеховської комедії, її головним персонажем є безмовний вишневий садок. У цьому образі злиті воєдино конкретне («І в “Енциклопедичному словнику” згадується про цей сад») і вічне («прекрасней якого нічого немає на світі») – молодість, спогади, чистота … щастя.
Як образ вишневого саду пронизує всю дію п'єси?
В основі комедії доля вишневого саду, з ним пов'язано все. Навколо образу вишневого саду будується інтрига п'єси. У вишневому саду зосереджено поетичну енергетику п'єси. Це її найважливіший символ, у якому є ліричний, трагічний, комічний, іронічний, поетичний початок.
Як із образом вишневого саду пов'язані герої п'єси?
Сад поєднує всіх персонажів. У кожного з них складаються свої стосунки із садом. Він висвітлює духовні можливості кожного з дійових осіб.
Сад – це символ батьківщини, її минулого та майбутнього. Минуле – це дитинство та щастя Раневської, Гаєва, Ані; це їхня гордість від володіння прекрасним маєтком, «дворянським гніздом»; це символ кріпацтва для Петі та Лопахіна. Майбутнє – це будівництво дач, щоб онуки та правнуки, на думку Лопахіна, побачили тут нове життя; це надія на краще життя для Ані: «Ми насадимо новий сад, розкішніше цього».
Який сенс назви п'єси?
Назва п'єси треба сприймати подвійно: конкретне (сад дворянської садиби) та узагальнене (символ батьківщини, її природної поетичної краси).
Яке майбутнє чекає на Україну? Це гоголівський питання Чехов залишає відкритим.
Сад для Чехова пов'язані з радістю, красою, працею, з майбутнім, але з сумом минуле. У листі 1889 року він пише: «Погода чудова. Все співає, цвіте, блищить красою. Сад зовсім зелений, навіть дуби розпустилися. Стовбури яблунь, груш, вишень і слив пофарбовані від черв'яків у білу фарбу, цвітуть усі ці дерева біло, чому напрочуд схожі на наречених під час вінчання » .
1. Д.М. Мурін. українська література другої половини ХІХ століття. Методичні рекомендації у формі поурочного планування. 10 клас. М: ЗМІ Прес, 2002.
2. Є.С. Роговір. українська література ХІХ століття. М: Сага; Форум, 2004.
3. Енциклопедія дітей. Т. 9. українська література. Ч. I. Від билин та літописів до класики XIX століття. М: Аванта +, 1999.