Сценарій літньої розваги «Веселі жабенята»
Ведучий: Відгадайте загадку:
Дитина:В. Черняєва Дивуєтьсяжаба: «Чому ж я товстушка, Тіло у формі кульки? На день їм три комарики
Ведучий: Пропоную вам гру - гра «Жаби та чапля»
Завдання: - вправляти дітей у стрибках ноги - разом, ноги - нарізно; - створення гарного позитивного настрою.
Обладнання: дві довгі скакалки або шнур.
Двоє дорослих стають один навпроти одного, в руках у них шнури (скакалки). Дорослі шнури натягують невисоко над підлогою паралельно один одному. Діти стають між шнурами. У такт словах дорослі одночасно з'єднують та розводять руки. Коли дорослі з'єднують руки, діти виконують стрибки ноги – нарізно, коли дорослі розводять руки, діти виконують стрибки ноги – разом. Як вірш, можна взяти будь-яку лічилку, під яку зручно стрибати. Наприклад, Вийшла чапля погуляти І жаб порахувати Раз, два, три, чотири, п'ять, Починаємо все знову! Якщо дитина під час стрибка зачіпає скакалку, то вона вибуває з гри
Гра «Жаби» На землі або на асфальті накреслити невеликий квадратик - будинок. Навколо будинку — чотири листочки впереміж із чотирма купинами — ставок. Грати можуть двоє, четверо, шестеро хлопців. Один із граючих — Жаба-квакушка, решта — жабенята. Жаба-квакушка вчить жаб стрибати, вона стоїть праворуч від ставка, а жаба - зліва. Кожне жабеня стає на квадратик — будинок і, уважно слухаючи команди Жаби-квакушки, стрибає, відштовхуючись обома ногами і приземляючись на обидві ноги. Жаба чітко і голосно командує, одне жабеня стрибає, а інші стежать за тим, чи правильно воно церобить. Наприклад, команда може бути така: «Купка. Лист. Лист. Будинок. Лист. Купи. Купи. »- або будь-яка інша, де будинок, листок і купина чергуються так, як захоче Жаба-квакушка. Якщо жабеня стрибало високо і не переплутало жодної команди, воно стає поруч із Жабою, а якщо помилилося — до жабенят і мусить після всіх вчитися стрибати знову. Веселі, як дівчатка, Швидкі, як хлопчики, Зелені, як листки, Пригукі, як м'ячики — Веселі, Швидкі, Пригучі подружки — >Зелені, Зелені, Зелені жаби! Всі квакають і квакають І чути вдалині: Ква-ква! Ква-ква! Бре-ке-ке! «Ква-ква-ква!» - співаютьжаби. «Приходьте до нас подружки! Тут і купини і болото - Краса. І співати полювання!
Обігравання пісні «Про жаб та комара»
Мета: розвинути вміння узгоджувати дії з текстом і музикою; підвищити настрій; активізувати рух; розвинути звуконаслідування.
Рухлива гра «Журавель та жаби»
Мета: навчити узгоджувати дії з текстом; діяти за сигналом педагога; розвинути вміння стрибати, легкість рухів.
Гра-драматизація «Теремок»
Цілі: розвинути виразність мови та пантоміміки; закріпити знання змісту казки, звуків, які видає жаба способу пересування; доставити радість від спілкування з однолітками у театралізації.
Обладнання: елементи костюмів персонажів казки.
Вірш «Жаби-реготушки» (розкажи вірші руками)
Цілі: розвинути пам'ять, увагу, моторику, ритмічність рухів; закріпити знання про звички жаби.
Дві жаби-реготушки показують вказівний та середній пальці, інші підбирають.
Стрибали, скакали. Зображують стрибки у повітрі пальцями. Лапкою - хлоп, інший - хлоп, Долоню ритмічно ляскають по нозі. Щеки роздмухували. Показують округлість пальцями навколо щік. Побачили комара. Роблять дрібку з трьох пальців руки, зображують траєкторію польоту комара, простежують її очима. Закричали: «Ква-ква-ква!» Великий палець руки ставлять проти решти, зображують відкривання і закривання рота. Полетів комар, як вітер. Здійснюють різке рух руки вперед, витягнувши вказівний палець. Добре пожити на світі! Погладжують долонею по грудях. Спершу діти лише повторюють рухи (повільно), потім домовляють окремі слова, потім цілі фрази.