СЕМАНТИКО-КОГНІТИВНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ КОНЦЕПТУ «ЖОВТИЙ» ЯК ЗАСІБ ЙОГО МОДЕЛЮВАННЯ
КарДУ ім. Є. А. Букетова Казахстан
магістрант, кл. та русявий. філології
доктор філологічних наук, професор Аманбаєва Г. Ю.
УДК 8; 81-139
У цій роботі представлений досвід семантико-когнітивного моделювання колірного концепту на основі вивчення семантики слів-позначень з наступною когнітивною інтерпретацією результатів аналізу та верифікацією отриманого когнітивного опису у носіїв мови.
Семантичний простір колірної концептосфери утворено значеннями одиниць, що формують номінативні поля досліджуваних концептів. Як мовні засоби, що забезпечують лінгвокогнітивний опис концептів, у цій роботі визнані: ключові слова, що об'єктивують той чи інший колірний концепт і розглядаються як ім'я номінативного поля; системні синоніми номінацій-репрезентантів; похідні номінації концепту; однокорінні слова, одиниці різних частин мови, словотвірно пов'язані з основними лексичними засобами вербалізації концепту; стійкі поєднання слів, синонімічні ключові слова; фразеологічні одиниці (фразепоєднання, прислів'я, приказки та афоризми), що включають ім'я концепту; стійкі порівняння із ключовим словом; представлені в лексикографічних описах контекстні вживання – вільні словосполучення, які номінують ті чи інші ознаки, що характеризують концепт.
Ядро того чи іншого поля становлять лексеми та поєднання слів у прямому значенні із середньою частотністю, найбільш загальні за значенням, стилістично нейтральні, без емоційно-експресивних та темпоральних обмежень та мінімально залежать від контексту. Периферійну зону досліджуваних номінативних полів становили одиниці комунікативно нерелевантні.
Одним з основнихкольоронайменувань української мови є слово «жовта».
У ядерну зону номінативного поля концептужовтий увійшли такі одиниці: золотий, лимонний, канарковий, шафранний, шафрановий, бурштиновий, солом'яний, яєчний; сонячний, сірчано-жовтий, темно-жовтий, лимонно-жовтий, слабо-жовтий, ніжно-жовтий, блідо-жовтий, солом'яно-жовтий, густо-жовтий, золотисто-жовтий, охристо-жовтий, лимонно-жовтий шафранно-жовтий, зелено-жовтий, тютюново-жовтий, рожево-жовтий, золотистий, пісочний, кремово-жовтий, жовток, пісочний, канарково-жовтий.
Основними когнітивними ознаками досліджуваного концепту є такі: «колір яєчного жовтка», «колір стиглої злаки», «колір золота», «колір піску», «колір лимона», «колір бурштину», «колір охри», «колір канарки», «Колір сонця» та ін.
Аналіз фразеологічних одиниць та стійких порівнянь дозволив виявити інші когнітивні ознаки, зокрема ознаку «що свідчить про хворобу». Так поєднання зі словом жовтий називають «душевне розлад, місце проживання людей з психічним захворюванням, документ, що підтверджує таке захворювання, або саму хворобу, хворобливий стан» (жовтий будинок, жовта довідка, жовта лихоманка, пожовтів від хвороби, заздрості та ін.).
Дані ознаки відображають зв'язок ключової номінації з одного боку, зі значенням світлого, зелено-жовтого кольору, з іншого боку, зі словом "жовч", яке позначає не тільки колір секрету печінки, але і "роздратований стан, гнів", з третього боку, з колірним прикметником «золотою», з четвертою - зі словами, що мають значення «блищати, сяяти, світанок, зоря».
У поєднаннях жовта преса, газета та ін. актуалізується така ознака концепту, як «безпринципне, бульварно-сенсаційне», а жовте пташеня, у нього щекуточки рота жовті позначає «недосвідчений, молодий». Дані ознаки об'єктивують оціночні уявлення про жовтий колір.
Відбиті в семантиці досліджуваної номінації когнітивні ознаки багато в чому зумовлені особливим ставленням до жовтого кольору на Русі. Цей колір вважався кольором скорботи, асоціювався із потойбічним світом.
Здійснимо когнітивну інтерпретацію результатів асоціативного експерименту (взяли участь 100 українськомовних інформантів – 57 жінок та 43 чоловіки. 81 особа з числа опитаних – у віці 20-40 років (середня вікова група) та 19 осіб – у віці 41-60 років ( ) зі словом-стимулом жовтий.
Зібрані реакції утворили асоціативні поля колірних
концептів були піддані згодом когнітивному аналізу.
Результати експерименту дозволили уявити асоціативне поле даного концепту наступним чином.
У свідомості народу не знайшли відображення такі когнітивні ознаки номінативного поля жовтий: «колір бурштину», «колір охри», «колір стиглої злаки», що свідчить про особливості житла українськомовних респондентів, що проживають у Карагандинській області. У їх зоровий ряд через екстралінгвістичні фактори не входять названі предмети.
Когнітивна свідомість приписує жовтому такі фізичні якості: «душевне розлад, місце проживання людей з психічним захворюванням, документ, що підтверджує таке захворювання, або саму хворобу, хворобливий стан» (жовтий будинок, жовта довідка, жовта лихоманка, пожовк, безпринципний, бульварно-сенсаційний» (жовта преса, газета), «недосвідчений, молодий» (жовтий пташеня, у нього ще куточки рота жовті).
Інтерпретаційне поле концепту жовтий представлене оцінною зоною,яку увійшли такі ознаки, як позитивний, яскравий, соковитий, бажаний, красивий, теплий, що приваблює настрій, що піднімає.
p align="justify"> Категоріальна структура концепту жовтий така: прототиповий предмет (481 - 96,2%), естетична оцінка (9 - 1,8%), загальна оцінка (5 - 1%), фізичні характеристики (5 - 1%).
Результати когнітивного аналізу номінативного та асоціативного полів дозволили сформувати словесні гіпотетичні моделі колірних концептів. Узагальним дані, отримані у процесі моделювання досліджуваних концептів.
Найбільш яскравим у структурі цього колірного концепту є образний компонент. Його поле дуже об'ємне (дві чверті досліджуваного концепту).
Серед перцептивних образів переважають зорові. Мовний матеріал, отриманий під час проведеного експериментального дослідження, свідчить про наявність прототипних колірних образів, названих частотними асоціативними реакціями: жовте – сонце. Зазначений образ слід розглядати як факт концептосфери народу, як образ стандартизований, оброблений та закріплений національною свідомістю.
Описана модель колірного концепту виступають як дослідницька модель і є лише деяким наближенням до колірного концепту як ментальної одиниці.
1. Попова З. Д., Стернін І. А. Когнітивна лінгвістика. - М.: АСТ: Схід-Захід, 2010. - 314 с. 2. Попова З. Д., Стернін І. А. та ін. Введення в когнітивну лінгвістику: Навч. допомога. - Кемерово: ІПК "Графіка", 2004. - 210 с. 3. Садикова І. В. Позначення кольору українською в історико-етимологічному аспекті: Автореф. дис. … канд.філ.наук. - Томськ: Том. держ. ун-т, 2006 - 21 с. 4. Горошко Є. І. Інтегративна модель вільного асоціативного експерименту. М.-Харків: Ра-Каравелла, 2001 - 320с.