Що має пам’ятати батько учня початкової школи - Офіційний сайт Уповноваженого з прав
Існує система вимог та рекомендацій щодо організації навчання учнів першого ступеня освіти:
1.Щоденники учнів слід заводити з другого класу. У першому класі щоденники учнів не ведуться, тому що:
№ 2021/11-13 «Про організацію навчання у першому класі чотирирічної початкової школи»);
б) домашні завдання у першому класі не задаються. Однак у СанПіН 2.4.2.2821-10
зафіксовано, що «Домашні завдання даються учням з урахуванням можливості їх виконання у таких межах: у 2 – 3 класах до 1,5 години, у 4 класі – до 2 – х годин.
2.Навчання в 1-му класі здійснюється з дотриманням таких додаткових вимог:
а) навчальні заняття проводяться тільки по 5-денному навчальному тижні та лише в першу зміну;
в) рекомендується організація у середині навчального дня динамічної паузи тривалістю щонайменше 40 хвилин;
г) для тих, хто відвідує групу продовженого дня, необхідна організація денного сну (не менше 1 години), 3-разового харчування та прогулянок;
д) додаткові тижневі канікули в середині третьої чверті за традиційного режиму навчання.
4.Вага щоденного комплекту підручників та письмового приладдя не повинна перевищувати: для учнів 1-2-х класів - понад 1,5 кг, 3-4-х класів - понад 2 кг.
5.З метою профілактики порушення постави учнів рекомендується для початкових класів мати два комплекти підручників: один - для використання на уроках
у загальноосвітньому закладі, другий – для приготування домашніх завдань.
6.Оцінна діяльність та відміточна фіксація досягнень молодших школярів,
в тому числі і в щоденниках учнів,здійснюється тільки з другого класу і лише тоді, коли школярі знають основні характеристики різних відміток (у якому випадку ставиться «5», у яких відмітка знижується)».
7.Відмітки у щоденниках учнів, класному журналі, зошитах для поточних та контрольних робіт учнів повинні збігатися.
№ 1561/14-15 «Контроль та оцінка результатів навчання у початковій школі»)».
9.Всі записи в щоденниках учнів повинні вестися акуратно, чітко та безпомилково. Вчитель (класний керівник) має виправляти все орфографічні, пунктуаційні і стилістичні помилки, т.к. дана робота є складовою та невід'ємною частиною формування навички грамотного листа та роботи над помилками. Так само це слід робити (за фактом проведення уроку) всім вчителям – предметникам, які працюють у даному класі (музика, ІЗО, фізична культура, іноземна мова).
10.Категорично забороняється ставити позначку «2» і знижувати будь-яку відмітку за відсутність у шкільно-письмового приладдя, що навчається на уроці, і за запізнення до школи.
11.Якщо вчитель ставить позначку «2», він зобов'язаний у щоденнику того, хто навчається на тому ж рядку зробити позначку за що (вид і характер роботи) відбулося настільки значне зниження позначки.
12.Відмітка за поведінку не допускається. Оцінювання проводиться у письмовій формі («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).
13.Усі записи, зауваження, звернення до батьків, пропозиції, зафіксовані вчителем у щоденнику учня, повинні відповідати нормам етики та поваги до учасників освітнього процесу.