Що таке електронні освітні ресурси (ЕОР), Контент-платформа
Що таке електронні освітні ресурси (ЕОР)?
Електронними освітніми ресурсами називають навчальні матеріали, для відтворення яких використовуються електронні пристрої.
Сьогодні до традиційної схеми «вчитель-учень-підручник» вводиться нова ланка - комп'ютер, а в шкільну свідомість - комп'ютерне навчання.
Навіщо потрібне застосування ЕОР вчителю?
Що дає ЕОР учневі?
1.ІКТ сприяє зростанню успішності учнів з предмета;
2.ИКТ дозволяє учням проявити себе у ролі;
3.ІКТ формує навички самостійної продуктивної діяльності;
4. ІКТ сприяє створенню ситуації успіху кожному за учня.
5.ІКТ робить заняття цікавими та розвиває мотивацію.
6.ІКТ учні починають працювати творчіше і стають впевненими у собі.
Вчити та навчатися з інтересом та максимальною ефективністю у сучасній школі вже сьогодні можна за допомогою електронних освітніх ресурсів нового покоління. Для учня — це суттєве розширення можливостей самостійної роботи — заглянути до будь-якого музею світу, провести лабораторний експеримент і відразу перевірити свої знання. Для вчителя це збільшення часу спілкування з учнями, що особливо важливо в режимі дискусії, а не монологу.
Сучасний світ пронизаний потоками інформації. Не потонути в цьому інформаційному морі, а точно орієнтуючись, вирішувати свої практичні завдання повинен допомогти людині комп'ютер. Вчитися поводитися з комп'ютером, поповнювати, систематизувати та отримувати потрібну інформацію необхідно. Початкова школа – фундамент, від якості якого залежить подальше навчання дитини.
Сьогодніуявлення про те, що школа має давати передусім знання, вміння та навички, тобто служити свого роду «роздавальним пунктом» готових знань, уже неактуальне. Двадцять перше століття вимагає від освічених людей таких здібностей, як здатність самостійно орієнтуватися у всіх видах обширної інформації, здатність вирішувати численні завдання, що вимагають уміння розумітися на будь-якій ситуації та знаходити раціональні рішення.
Інтернет несе величезний потенціал освітніх послуг. Серед Інтернет-ресурсів, які найчастіше використовуються у самостійній роботі, слід зазначити електронні бібліотеки, освітні портали, тематичні сайти, бібліографічні бази даних, сайти періодичних видань. Доступність величезної кількості електронних навчально-методичних матеріалів, викладених на сайтах, безумовно дозволяють розширити творчий потенціал відвідувача, підвищити його продуктивність праці і при цьому вийти за рамки традиційної моделі вивчення навчальної дисципліни. Набувається у разі головне життєво важливе вміння-уміння вчитися самостійно.
Уроки з використанням ІКТ особливо актуальні у початковій школі. Учні 1—4 класів мають наочно-образне мислення, тому дуже важливо будувати їхнє навчання, застосовуючи якнайбільше якісного ілюстративного матеріалу, залучаючи у процес сприйняття нового як зір, а й слух, емоції, уяву.
У нашій школі у шести класах встановлені інтерактивні дошки, які дозволяють на великому екрані демонструвати підготовлені електронні ресурси, працювати з ними в інтерактивному режимі.
У трьох кабінетах є екрани та мультимедійні проектори, які дозволяють демонструвати слайд-презентації на різних уроках у початковій школі.
УВ одному кабінеті є комплект обладнання для мобільного класу початкової школи.
Також у школі є електронна бібліотека, що містить ЕОР (електронні книги – рідери), які можна використовувати як на уроках, так і в позаурочній діяльності.
p align="justify"> Електронні освітні ресурси допомагають збагатити урок, зробити його більш цікавим, доступним, змістовним, мобільним, дозволяють перейти від пояснювально-ілюстративного способу навчання до діяльнісного, при якому дитина стає активним суб'єктом навчальної діяльності. ЕОР використовуються для перевірки домашнього завдання, пояснення нового матеріалу, закріплення теми, контролю за засвоєнням вивченого, систематизації та узагальнення пройдених тем.