Система тестування СІТО

Відповідальні за підтримку

Тип проекту:Освітній процес

НазваТип
Розробка та впровадження інтегрованих Інтернет-середовищ навчання та тестування.Публікація у збірнику наукових праць
Застосування об'єктного підходу до створення телекомунікаційної системи контролю знаньПублікація у збірнику наукових праць
Проблеми розвитку та впровадження системи тестування у вищому навчальному закладіСтаття
Система інтерактивного тестування учнів-

Система інтерактивного тестування учнів (СІТО) призначена контролю знань з допомогою тестових завдань. СІТО забезпечує тестування учнів з будь-яких дисциплін.

Система підтримує такі аспекти тестування:

Будучи Інтернет-системою, СІТО забезпечує віддалене тестування всіх користувачів системи, у тому числі студентів філій та студентів дистанційної форми навчання. СІТО відповідає стандарту IMS Question and Test Interoperability версії 1.1. та підтримує основні поняття стандарту – питання, секції, тести. СІТО забезпечує гнучку систему обробки відповідей тестованих, різні алгоритми вибору питань при тестуванні та забезпечує збереження результатів відповідей тестованих з метою проведення їх подальшого аналізу.

У системі СІТО можливе створення, редагування та видалення основних одиниць:

Питання в СІТО, згідно зі специфікацією IMS QTI складаються з:

  • Зміст
  • Уявлення
  • Алгоритма обробки
  • Цілі та рубрики
  • Рішення
  • Підказки

  • один коректнийваріант із кількох запропонованих;
  • декілька коректних варіантів;
  • один коректний варіант малюнку;
  • кількох коректних варіантів малюнку;
  • коректна область малюнку;
  • визначення порядку прямування об'єктів (тексту чи малюнків);
  • з'єднання точок малюнку;
  • перетягування об'єктів у потрібне місце малюнку;
  • введення слова, фрази чи кількох слів (фраз);
  • введення есе;
  • введення числа;
  • визначення числа на слайдері;
  • вибір числа за допомогою слайдера;
  • відповідність між групами тверджень;
  • складові питання (з'єднання кількох типів).

Обробка відповіді питання може представляти як прості, і складні алгоритми обробки. Наприклад, можливе прийняття рішення щодо відповіді на питання з єдино коректним вибором як максимальний бал за коректний вибір та мінімальний бал за решту. З іншого боку, можливе встановлення деякої диференціації для різних некоректних виборів. Для питань з декількома коректними виборами алгоритм обробки може бути ще складнішим, наприклад, що допускає накопичення відсотка за кожен коректний вибір та зменшення за кожен некоректний вибір, або в альтернативному випадку, що визначає як максимальний бал для вибору всіх коректних варіантів та мінімальний у будь-якому іншому випадку .

Редагування питань підтримується за допомогою візуального засобу, який працює за принципом drag-and-drop у середовищі навігатора Інтернет.

Підказка доступна для студентів лише у тестах на самоперевірку. Рішення доступне лише у навчальних тестах.

Тести та секції

СІТО забезпечує проходження різних видів атестації:

  • проміжна атестація
  • заключна атестація
  • самоперевірки
  • навчальні випробування.

СІТО дозволяє формувати тести із залежністю від часу, з можливістю повернення на попереднє питання. Питання тесту можна відображати користувачам:

  • за зростанням складності
  • послідовно
  • випадковим чином.

Всередині тесту та секцій питання можуть вибиратися з деякої заздалегідь визначеної статичної множини питань або динамічної множини питань. Запитання можуть обиратися:

  • після досягнення деякого бала
  • по досягненні деякої кількості питань
  • за зростанням балів
  • з урахуванням бала (припустимий діапазон складності)
  • з урахуванням того, чи були питання запропоновані раніше
  • з урахуванням того, чи були питання запропоновані у тесті-самоперевірці
  • з урахуванням належності питань до розділу курсу.

Гнучка система управління налаштуваннями секцій і складання із секцій тестів забезпечує створення широкого спектру різних тестів.

Основною перевагою СІТО перед іншими системами тестування:

  • Наявність великої кількості типів питань, що дозволяє повному обсязі перевіряти рівень знань тестованих, цим, підвищуючи якість освітнього процесу.
  • Можливість інтегрувати СІТО в існуюче корпоративне середовище вузу, пов'язавши його з базами корпоративних даних, що діють у вузі.
  • Можливість використовувати СІТО самостійно (у разі додатково поставляється система реєстрації).
  • Підтримка QTI IMS 1.1. забезпечує можливість обмінюватися тестовими завданнями із тестоутримувачами.
  • Різні форми звітності зуспішності (деталізація до відповіді питання).