Суїцидальна поведінка дітей та підлітків
ГБОУ ДОД Центр позашкільної роботи
Центрального району Санкт-Петербурга
дітей та підлітків.
Як розпізнати та реагувати»
Єлдишева Олександра Георгіївна
Як би сумно це не звучало, проблема суїцидальної поведінки (суїцид, відлат.sui caedere– вбивати себе) – цілеспрямоване, усвідомлене позбавлення себе життя) серед дітей та підлітків наразі надзвичайно актуальна. І безпосередні причини цього явища тісно пов'язані з проблемами в найближчому оточенні: з розлученнями батьків, з їх повторними шлюбами, конфліктами, хворобою та втратою близьких родичів. Не знаючи, як вплинути на членів сім'ї чи оточуючих, не знаючи, як упоратися із ситуацією, дитина може зважитися на самогубство. Таким чином, кажучи простою мовою, самогубство – це реакція людини на ситуацію, яка здається їй непереносною, непереборною та сприймається як криза.
Які ж основні мотиви суїцидальної поведінки
дітей та підлітків?
Переживання образи, самотності, відчуженості та нерозуміння.
Справжня чи уявна втрата любові батьків, нерозділене почуття, ревнощі.
Переживання, пов'язані зі смертю, розлученням чи відходом батьків із сім'ї.
Почуття провини, сорому, ображеного самолюбства, самозвинувачення.
Боязнь ганьби, глузувань чи приниження.
Страх покарання, небажання вибачитись.
Почуття помсти, злості, протесту, загроза чи здирство.
Бажання привернути до себе увагу, викликати співчуття, уникнути неприємних наслідків, уникнути важкої ситуації.
Співчуття чи наслідування товаришів, героїв книг чи фільмів.
Суїцидальнеповедінка в дітей віком і підлітків відрізняється віковим своєрідністю. Дітям характерна підвищена вразливість та навіюваність, здатність яскраво відчувати і переживати, схильність до коливань настрою, слабкість критики, егоцентрична спрямованість, імпульсивність у прийнятті рішення. Непоодинокі випадки, коли самогубство дітей і підлітків викликається гнівом, протестом, злістю або бажанням покарати себе та інших. При переході до підліткового віку виникає підвищена схильність до самоаналізу, песимістичної оцінки оточуючого та своєї особистості. Емоційна нестабільність, що часто веде до суїциду, нині вважається варіантом вікової кризи майже у чверті здорових підлітків.
Особливості суїцидальної поведінки дітей та підлітків
Недостатньо адекватна оцінка наслідків аутоагресивних дій (тобто спрямованих на самого себе)
Поняття «смерть» у цьому віці зазвичай сприймається дуже абстрактно, як щось тимчасове, схоже на сон, який завжди пов'язане зі своєю особистістю. Саме поняття про смерть виникає в дітей віком між 2-3 роками. Для більшості вона не є особливо страшною подією. У дошкільному віці діти не вважають її кінцем життя, а сприймають як тимчасове явище, подібне до від'їзду. Натомість діти розуміють уже, що це дуже лякає дорослих, і що це сприймається дорослими як «дуже погано».
Частомолодші школярівважають, що смерть є покаранням за погані справи. Вони вважають смерть малоймовірною, не усвідомлюють її можливості для себе, не вважають незворотною.
Для підлітків смерть стає більш очевидним явищем. Але вони фактично заперечують її собі, ганяючи на мотоциклах, експериментуючи з небезпечними речовинами тощо. Старшіпідлітки беруть думку про свою смерть, але, долаючи виниклу тривогу, заперечують реальність цієї можливості.
Несерйозність, швидкоплинність і незначність (з погляду дорослих) мотивів, якими діти пояснюють спроби самогубства.
Цим зумовлені труднощі своєчасного розпізнавання суїцидальних тенденцій та суттєва частота несподіваних для навколишніх випадків дитячого та підліткового суїциду.
Наявність взаємозв'язку спроб самогубств дітей і підлітків з поведінкою, що відхиляється.
А саме: пагони з дому, прогули школи, раннє куріння, дрібні правопорушення, конфлікти з батьками, алкоголізація, наркотизація та ін.
Депресивні стани (стану глибокої печалі та пригніченості), які в дитячому та підлітковому віці проявляються інакше, ніж у дорослих.
Як визначити наявність ризику суїциду у дітей та підлітків?
Будь-які несподівані чи драматичні зміни, що вплинули на поведінку дитини чи підлітка, будь-які зміни у поведінці, словесні та емоційні ознаки слід приймати всерйоз. До них відносяться:
Втрата властивої дітям енергії
Зовнішні прояви смутку
Скарги на здоров'я
Зміна апетиту чи ваги
Зниження інтересу до навчання
Почуття «заслуженого заперечення»
Помітне зниження настрою при найменших невдачах