Теоретико-методологічні основи вивчення руху реконструкторів, Рольовий рух

Рольовий рух. Концепція. Підходи. Особливості

Рольова гра - це моделювання «світу» провідним, який стежить за тим, що відбувається у уявному світі, а решта гравців діють від імені своїх персонажів.

Традиційно вважається, що в молодіжній субкультурі міститься протистояння офіційній культурі – «неприйняття молодим поколінням культури батьків, освячуваного нею способу життя та формованого нею типу особистості». У той же час контркультура немислима і не існує без офіційного суспільства: вони взаємододаткові і пов'язані, це одне ціле. Для таких «випалих» культур Т.В. Щепанська пропонує використовувати термін «екстернальні» (від лат. externus – чужий). Зупинимося на деяких положеннях цього підходу [17, с. 340].

Насправді ці два напрями не відкидають один одного, а доповнюють. Йдеться просто про різні періоди в житті суспільства, або його різні стани. У стабільні періоди і в традиційних суспільствах люди, що випали - це, дійсно, ті, хто в даний момент, але тимчасово, знаходиться в процесі переходу. Зрештою, вони входять у суспільство, там влаштовуються, набувають статусу. У періоди змін стають тією чи іншою мірою значні прошарки, іноді це зачіпає, чи не кожного. Не всі вони йдуть у хіпі, панки, рокери чи ельфи, але багато хто проходить через контркультурний стан (і потрапляють у зону дії цінностей однієї із субкультур).

Що ж відрізняє рольові ігри, у яких полягають їхні особливості. Для початку необхідно зрозуміти, що може називатися грою.

Гра відбувається окремо від решти. Тобто гра обов'язково відокремлена від життя, від повсякденних подій.

Граобов'язково передбачає власну активність учасників гри. Тобто у грі людина діє не за завданням, не за інструкцією, а лише сама, на свій страх і ризик, за власним бажанням.

Гра - це значиме її учасників дійство. Тобто, якщо виграш, вдала дія у грі для людини незначна, то вона і не грає.

Гра обов'язково передбачає наявність "ігрового" ("або іграшкового") виробництва. У грі має бути виробництво, яке не виробляє нічого значущого.

Гра обов'язково передбачає двоїстість відносин гравців: є відносини ігрових персонажів (формальні чи “виробничі”) та відносини людей, особистостей.

Рольова гра (англ. RolePlay game – RPG) – гра розважального призначення, вид драматичної дії, учасники якого діють у рамках обраних ними ролей, керуючись характером своєї ролі та внутрішньої логікою середовища дії; разом створюють чи слідують вже створеному сюжету. Дії учасників гри вважаються успішними чи ні відповідно до прийнятих правил. Гравці можуть вільно імпровізувати в рамках обраних правил, визначаючи напрямок та результат гри.

Рольова гра, крім обов'язкових для будь-якої гри ознак, включає ще дві вимоги:

У рольовій грі обов'язково передбачається наявність організатора гри (загальноприйнятий термін "майстер").

У рольовій грі основним механізмом "запуску" гри є "роль" - комплекс правил та обмежень, які бере на себе людина, яка бажає взяти участь у грі.

Cюжетно-рольова театралізована гра є одним із видів ігрової діяльності людини, метою якої є досягнення максимальної подібності між імітаційними діями учасників, які маніпулюють символічним матеріалом та реальнимидіями людей у життєвому та діяльнісному контекстах. Специфікою СРТИ є те, що як символи виступає одяг, знаряддя способи поведінки, описані в історичних, художньо-літературних джерелах.

Таким чином, сам процес гри є моделювання групою людей тієї чи іншої ситуації. Кожен із них поводиться, як хоче, граючи за свого персонажа.

У більшості наукових джерел рольова гра сприймається як одна з основних форм діяльності дитини. Але, у нашому випадку йдеться про рольову гру для представників будь-якої вікової групи. Необхідно зазначити таке:

3. Дорослі, як і діти, відчувають потребу у перевтіленні, зміні (хоча б тимчасовому) навколишнього світу, привнесенні до нього краси, казковості, романтики. Сюжетно-ролева театралізована гра - це вихід межі дійсності, а точніше повсякденності, це можливість людини відчути, усвідомити себе через інше, тобто можливість бути чимось іншим стосовно свого «Я». Саме до неї якнайкраще підходить виведена О.М. Леонтьєва загальна формула мотивації гри - «не виграти, а грати» [7, с. 486].

У цьому випадку можна говорити про своєрідний вид рольової гри, в якому рівноправно поєднуються рольові ігри дорослих і дітей, т.к. її основними учасниками є представники «прикордонної» вікової групи між дитинством та дорослістю. Це новий тип ігор, коли «дорослі та діти грають разом, використовуючи ігри для вирішення дуже важливих як для дітей, так і дорослих проблем їхнього спільного існування» [5, с. 5]. Така гра включає елементи вивчених у психології поведінкових, навчальних та міжособистісних ігор, що передбачають розучування та відпрацювання нового для людини стилю поведінки, обмін ролямиміж партнерами з гри, розгляд реальних конфліктних чи проблемних ситуацій на ігровій основі, та безліч особливих, специфічних рис.

Основу соціокультурної практики ігрових об'єднань молоді складають рольові ігри, які передбачають:

змагальність - індивідуальну чи групову;
наявність правил, які регламентують ігрову взаємодію та, водночас, забезпечують творчість учасників у створенні власного образу та виборі способів вирішення завдань;
більш менш чітко позначені ролі, що включають рольові приписи, опис цілей взаємодії і відносин до того, що відбувається;
двоплановість ситуації, тобто. деяку фантастичність, умовність, з одного боку, та реальність взаємодії - з іншого;
надання різних предметів ігровими значеннями.

Дія рольової гри відбувається у світі гри. Світ гри може виглядати як завгодно, але саме він визначає перебіг гри. Сюжет, пропонований майстром гри, та описуваний ним світ становить основу рольової гри. Світ може бути цілком придуманим, ґрунтуватися на якомусь художньому творі (книзі, фільмі чи п'єсі).

Досягнення мети необов'язково є основним завданням рольової гри, а деяких рольових іграх її взагалі немає. Головним завданням може бути розвиток персонажа, правильний відіграш чи дослідження світу.

Рольові ігри, попри власний неофіційний статус, досить закрита субкультура, тобто. для того, щоб до неї увійти, необхідно мати знайомих серед представників цієї культури. Рольові ігри це не тільки ігри самі по собі, вони також визначають стиль мислення, спосіб життя та мають власну систему цінностей, звичаї та норми. Рольові ігри мають своєрідну естетику, власну системузнаків та символів, мовою тощо. Сутнісні риси рольових ігор – демократизм та простота. Сучасна настільна рольова гра схожа на спільне написання роману, що народжується у процесі гри. Необхідності у заданому, нерухомому сюжеті немає.

Слід зазначити, що з 70-х років XX століття рольова гра стала використовуватися в навчанні іноземних мов, і приблизно в той же час - у практиці психології та психіатрії.

У рольовому співтоваристві розвинулися свої терміни для позначень реалій гри.

На Заході розвиток рольових ігор розпочався з настільних ігор. Про це свідчать історія та назви: role-playing games – означає саме настільні рольові ігри і з'явилося раніше, ніж live-action roleplaying games – рольові ігри живої дії.

У СРСР ці дві гілки рольових ігор зародилися і розвивалися паралельно. Настільні рольові ігри розвивалися ентузіастами на основі книг-ігор та «Зачарованої країни». Рольові ігри живої дії зароджувалися у Клубах Любителів Фантастики (КЛФ) та Клубах самодіяльної пісні (КСП), і у 1980-х призводять до виникнення самостійного неформального рольового руху.

Описати розвиток настільних рольових ігор у СРСР та СНД вкрай складно, оскільки спільність ролевиків, які грають у настільні ігри, дуже пухка і незв'язана. Тому надалі описується лише історія розвитку ігор живої дії.