Тест з літератури Оповідь про білгородський кисель 6 клас
Тест з літератури Оповідь про білгородський кисель для учнів 6 класу. Тест складається з двох варіантів, у кожному варіанті 5 завдань з короткою відповіддю та 1 загальне завдання з розгорнутою відповіддю.
У літо 997 року. Прийшли печеніги і стали під Білгородом. І не давали вийти із міста. Почався у місті голод сильний. 2 Зібрали віче і сказали: Ось вже скоро помремо з голоду. Здамося печенігам - може, вони хоч когось залишать живими, а то все помремо. Один старець, який не був на вічі, запитав: «Навіщо було віче?» І розповіли йому люди, що вранці вони хочуть здатися печенігам. Почувши про це, він сказав: - Послухайте мене, не здавайтеся ще три дні і зробіть те, що я вам велю. Люди з радістю обіцяли послухатись. І сказав старець їм: — Зберіть хоч по жмені вівса, пшениці чи висівки. Вони зібрали. І наказав жінкам зробити бовтанку, з чого кисіль варять, викопати колодязь, а бовтанку налити в діжку і опустити її в колодязь. І велів викопати іншу криницю, вставити в неї діжку і пошукати меду. І наказав він розбавити мед і влити в діжку в другому колодязі. На ранок наказав він послати за печенігами. І сказали городяни, прийшовши до печенігів: — Візьміть від нас заручників, а самі надішліть десять чоловіків, щоб подивитися, що діється в нашому місті. Печеніги зраділи, подумавши, що хочуть їм здатися, вибрали найкращих чоловіків і послали до міста. 2 Прийшли вони до міста, і сказали їм люди: 2 - Хіба можете нас перестояти? Навіть якщо стоятимете десять років, що ви зробите нам? Бо ми маємо їжу від землі. Якщо не вірите, подивіться на власні очі. 2 І привели їх до колодязя, де була кишеня, почерпнули відром і вилили в горщики. І коли зварили кисіль, взяли його, і прийшли до іншого криниці, і чи почерпну меду, і стали їсти самі й дали печенігам.Здивувалися печеніги і сказали: «Не повірять нам наші князі, якщо не скуштують самі». Люди налили корчагу кисільної бовтанки та меду з колодязя і дали печенігам. Вони, повернувшись, розповіли все, що було. Їли князі печенізькі і дивувалися. Відпустивши заручників, піднялися і пішли від міста додому.
Завдання з короткою відповіддю
2. Випишіть із тексту слово зі значенням глиняний посуд у формі горщика.
3. Як називається художній засіб? Почався у місті голодсильний.
4. Як називається прийом? Інаказав жінкам зробити бовтанку... Інаказав викопати іншу криницю, вставити в нього діжку і пошукати меду... На ранокнаказав він послати за печенігами.
5. Випишіть із тексту число, яке часто зустрічається у творах усної народної творчості.
Завдання з розгорнутою відповіддю
6. Чим старець відрізняється від інших мешканців Білгорода?
Завдання з короткою відповіддю
1. Зазначте жанр твору.
2. Випишіть із тексту слово зі значенням народні збори в Стародавній Русі.
3. Як називається художній засіб? … вибралинайкращих чоловіків і послали до міста.
4. Як називається прийом? І привели їхдо колодязя, де була бовтанка кисільна,почерпнули відром і вилили в горщики. І … прийшлидо іншомуколодязі, іпочерпнули меду, і стали їсти самі і дали печенігам.
5. Який елемент сюжету (розвитку дії) представлено в останньому абзаці?
Завдання з розгорнутою відповіддю
6. Чим старець відрізняється від інших мешканців Білгорода?
Відповіді на тест з літератури Оповідь про білгородський кисель1 варіант 1. Нестор 2. корчага 3. епітет 4. повтор 5. три2 варіант 1. літопис 2.віче 3. епітет 4. повтор 5. розв'язка