Урок мужності повс
Посвячений Дню Захисника Вітчизни.
Підготовка до уроку: проводиться конкурс малюнків на тему «Захисники Вітчизни», вдома діти готують розповідь за допомогою тат або старших братів про те, де вони служили та в яких військах нашої армії; розучування віршів.
Цілі: -розширити уявлення дітей про загальнонародне свято, присвячене Збройним Силам України;
- розвивати почуття патріотизму, любов та повагу до захисників Вітчизни;
-Готувати хлопців до захисту в майбутньому своєї країни.
Обладнання: фонограма пісні «Вогник» муз. народна, сл. М.Ісаковського; кліп «Моя армія»; фотографія Адаменко І.Д.; фото випускників школи військових за фахом; фільм про Чорноморський Флот; матеріали до конкурсів
Прислів'я недарма каже. ( на дошці)
Славу свою здобуй у бою.
Один в полі не воїн.
Хто хоробрий і стійкий, той десять стоїть.
Важко в навчанні легко в бою.
Один за одного стій, і виграєш бій.
Хто хоробрий - той живий, хто сміливий - той цілий.
Друг навчить, а недруг провчить.
У бою побувати, ціну життя впізнати.
Червона рать воєводою.
Мало на перемогу чекати - треба перемогу взяти.
Де сміливість, там перемога.
1.Наша армія рідна і відважна, і сильна.
Нікому не загрожуючи, охороняє нас вона.
Слава армії коханої, найкращої на землі!
На вітрі наш прапор тремтить
Вітер також розуміє:
День сьогодні не простий.
Жаль, що вітер не зуміє
Всім, хто, життя не шкодуючи,
Молодим та ветеранам
У небі, у полі, на воді,
Офіцерам та солдатам,
І хлопцям, що у Чечні.
Вчитель: Сьогодні ми погортаємо з вами Книгу Мужності. Перша сторінка нашої книги називається « Грізні рокиВеликої Вітчизняної війни ".
О, українська земля! Багато ти бачила на своєму віку за довгі роки століть. Майже 67 років минуло з того часу, як закінчилася ця страшна війна, страшна і несподівана, що багато хто йшов на війну, навіть не попрощавшись із рідними.
Навчаюсь: Проводжали мене на війну,
До дороги великий проводжали.
На село я прощально глянув,
І раптом мої губи затремтіли.
Нічого б не сталося зі мною,
Якби я ненароком розплакався.
Я прощався з рідною стороною,
Сам із собою, можливо, прощався.
(звучить пісня «Огонек» муз. народна, сл. М.Ісаковського)
Вчитель: Напевно, ось так йдучи на війну, прощався з рідною стороною і наш земляк Іван Деомідович Адаменко. Він жив у нашому селі на Новобатайському хуторі і пішов на фронт 18-річним юнаком. (вчитель показує фотографію Адаменко І.Д.)
Він загинув, захищаючи нашу Батьківщину від фашистських загарбників, посмертно Івану Деомидовичу Адаменку присвоєно ім'я Героя Радянського Союзу. На стіні нашої школи висить меморіальна дошка, на якій написано такі слова:
У цій школі навчався
Герой Радянського Союзу
Вчитель: Тисячі невинних людей занапащені фашистами в концтаборах. Щороку на місцях колишніх таборів смерті зацвітають маки. Вони червоніють, як бризки крові жертв фашизму, нагадуючи про трагедії війни.
А зараз пам'яті полеглих – хвилина мовчання! Прошу всіх підвестися!
( хвилина мовчання ) Сідайте, будь ласка!
Вчитель Друга сторінка – Сучасна армія України.
З яких військ складаються сучасні Збройні сили України?
Відповіді дітей: Збройні Сили України складаються з Ракетних військ стратегічного призначення, Сухопутних, Військово-Морських сил.
В українській Армії є такі ВІЙСЬКОВІПРОФЕСІЇ: (діти читають вірші)
На щоглі наш триколірний прапор,
На палубі стоїть моряк.
І знає, що моря країни,
І вдень, і вночі бути повинні
Під пильною охороною!
Скрізь, як усюдихід,
На гусеницях танк пройде
Стовбур гарматний попереду,
Небезпечно, ворог, не підходь!
Танк міцний захищений бронею
І зможе зустріти бій!
Він металевий птах
Підніме у хмари.
Тепер повітряний кордон
Надійна та міцна!
Ось чудова картина -
Виходить із глибин
Ніби дельфін!
Підводники в ній служать
Вони і там, і тут
Під водною гладдю кружляють,
Десантники за хвилини
Спускаються з неба.
Прочешуть темний ліс,
Яри, гори та луки.
Знайдуть небезпечного ворога.
Давно закінчилася війна,
Але слід залишила вона -
Буває, серед грядок
І з технікою прийде сапер,
Щоб знешкодити поле.
Не буде вибухів з цього часу,
Біди, і сліз, і біль!
Солдат біля ворожих висот
Був поранений рано-вранці.
Відважний військовий лікар врятує,
Він перев'яже рани!
Лікар витягне з ран солдата
Два невеликі уламки
І скаже: "Скидатися не треба!"
Живи, братику, довго!
Перегляд кліпу «Моя армія».
Третя сторінка: «Наші папи та брати».
Вчитель: А в яких військах служили ваші папи, яку військову професію опановували в лавах української Армії?
(Оповідання дітей про своїх батьків, розгляд малюнків)
Вчитель: А тепер я хочу розповісти вам про хлопців із нашого села, які
обрали собі професію військового. Один із них Дубовик Євген, випускникнашої школи. Після закінчення школи він навчався у Ростовському вищому військовому ракетному училищі. Подивіться фотографію, де Женя, закінчивши училище, отримує диплом.
Нині він служить у Нижньому Тагілі, у званні капітана і є командиром відділення.
Учні читають вірш:
На ремені виблискує пряжка Вітри, дуйте! Зливи, лийте!
І блищить здалеку. Ураган, гуди, пилячи!
Смугаста сорочка Все одно горить на стрічці
Називається «тільняшка». Вічно ім'я корабля.
Це ім'я для матроса
А матроський кашкет Буде дорого завжди…
І над нею стрічки в'ються Дрібний дощ струмить косо.
На вітрі холодному б'ються, Глухо в берег б'є вода.
І злітають, і шарудять. Похмуро в море-океані,
А на стрічці – літери до ряду. Скачуть хвилі там і тут.
Кораблі йдуть у тумані.
Нашу землю стережуть.
Вчитель: Ось одним із таких моряків на кораблі «Сметливий» служив і мій син Мосейко Олександр. На цій фотографії він та його корабель. Сторожовий військовий корабель «Кмітливий» входить в ескадру Чорноморського Флоту і служити на ньому почесно і важко.
Зараз ми подивимося кілька кадрів із фільму про Чорноморський Флот.
(Діти дивляться фільм).
Сторінка 4 . «Ми чоловіки».
Вчитель: З раннього дитинства хлопчик повинен формувати свій характер, виховувати у собі сміливість, рішучість, витривалість, чесність.
Учні читають вірші:
Нехай плачуть бурульки
І мокрі капелюхи – кап-кап,
Але ж ми чоловіки –
Ревіти без причини
Не можна нам по чину ніяк!
Вгору гармати палять, всіх салютом балують.
Шлють вони від усієї країни подяку воїнам,
Що живемо ми без війни, мирно та спокійно.
Дідусь мій в арміїслужив. У батька – нагороди.
Ось і я давно вирішив, що піду до солдатів!
Знаю, треба підрости. Потрібно стати зростаючим.
Але ж я поводитися по-чоловічому вмію!
Захищаю у дворі маленьких та слабких
Я зумів би виконувати, як солдатів, завдання.
Попрошу мене прийняти до армії заздалегідь!
Вчитель: Сьогодні наші дві збірні команди найспритніших, кмітливих та розумних хлопців доведуть у чесному та відкритому поєдинку, що вони гідні звання «Добрий молодець! ».
Богатир землі рідної
І захисник слабких,
Здобув перемогу він
У злом кривавому бою.
Він служить змусив,
Той чинить розбій і зло
Назвіть ім'я героя. (Ілля Муромець)
Як звати трьох богатирів, зображених на картині Віктора Васнєцова "Три богатирі"? (Ілля Муромець, Альоша Попович, Добриня Микитович)
Чому Альошу назвали Поповичем? (Попович поповський син)
Чому Іллю прозвали Іллею Муромцем? (Він був родом "з міста Мурома та з села Карачарова".)
Вчитель: А зараз поєдинок наших «богатіїв». ( змагання з армрестлінгу)
Вчитель Зачитується фраза, вимовлена одним із цих людей і стала згодом крилатою. Потрібно визначити, кому вона належить.
1. "Перемагають не числом, а вмінням". (А.В. Суворов)
2. "Зволікання смерті подібне". (Петро I)
3. "Хто до нас із мечем прийде, той від меча і загине". (Олександр Невський)
4. Хто перед початком дуже відповідального завдання сказав: "Поїхали!" (Ю.А. Гагарін)
Правильно з'єднайте пари.
Жуков Г.К. адмірал
Суворов А.В. цар
Ушаков Ф.Ф. космонавт
Гагарін Ю.А. президент
Іван Грізний маршал
Медведєв Д.В. полководець
Відповіді: Жуков Г.К. - Маршал
СуворовА.В. - полководець
Ушаков Ф.Ф. - Адмірал
Гагарін Ю.А. - космонавт
Іван Грозний - цар
Медведєв Д.В. - Президент
Поєднай початок і кінець прислів'їв і приказок:
Хто Батьківщині вірний, той від меча і загине.
Вовків боятися – міста бере.
Сміливець себе звинувачує, . а служба йде.
Сміливість ти в бою не потрібна.
Хто з мечем до нас прийде, той у бою зразковий
Якщо беззбройний – у ліс не ходити.
Солдат спить, боягуз – товариша
Відповіді: Хто Батьківщині вірний, той у бою примірний
Вовків боятися - до лісу не ходити.
Храбрець себе звинувачує, боягуз - товариша.
Сміливість міста бере.
Хто з мечем прийде до нас, той від меча і загине.
Якщо беззбройний – ти в бою не потрібний.
Солдат спить, а служба йде.
Конкурс «Мамині помічники»
- хто швидше та краще почистить картоплю;
- хто швидше та міцніше пришиє гудзик;
Конкурс «Юний кухар»
- хлопчики «варять» борщ: із овочів на картинках вибирають ті, які потрібні для даної страви.
Підбиття підсумків та нагородження переможців.
Що нового дізналися? Про яке свято йшлося сьогодні?
Не забудьте привітати із цим святом своїх дідусів. тат, братів.
2011 – 2012 навч. Рік
Наполеглива боротьба. У результаті – нічия!
Влад та Женя «варять» борщ.
Хто швидше з'їсть яблуко? Віталік – переможець!
Ох! Як важко чистити картоплю!
Борці: В'ячеслав та Валерій.
Дівчата вітають хлопчиків.
Наш клас посів 2 місце у огляді ладу та пісні!
Влад вчиться одягати ремінь. В'ячеслав – Переможець