Урок в 1 класі на тему «Чому веселка різнокольорова» - Педагогічний портал «Про дитинство»
Навчально-методичне забезпечення: УМК «Школа України», Плешаков О.О. Світ навколо нас. ч 2. Підручник для 1 класу. - М.: «Освіта», 2007р.
Завдання уроку:
Освітні:
- формувати початкові ставлення до кольорі;
- познайомити дітей із квітами веселки, їх послідовністю;
- забезпечити досвід дослідження та пояснення природних явищ.
Розвиваючі:
- розвивати образне мислення, допитливість учнів та інтерес до явищ природи.
Виховні:
- розвивати комунікативні навички,
- вчити дітей спостерігати та помічати красу навколо себе.
Плановані результати учнів :
Засвоїти, що веселка виникає, коли сонячні промені, потрапляючи на краплинки дощу, розпадаються на різнокольорові промінчики. Навчитися відтворювати послідовність кольорів веселки із опорою на фразу – підказку.
Обладнання: Комп'ютер, проектор, інтерактивна дошка, презентація.
У вчителя – дзеркальце, призма. У учнів – картка зі смужками та набір різнокольорових паперових смужок для моделювання веселки.
Час реалізації заняття : 35 хвилин (1 клас).
Хід заняття
1. Організаційний момент.
Привітання, перевірка готовності до уроку, мотивація учнів.
Довгоочікуваний дан дзвінок - Починається урок. Він піде хлопцям на користь.
2. Актуалізація знань.
Вчитель: Я прочитаю вірш, а ви за змістом показуватимете рухи.
Чому всюди калюжі?
(Діти розводять руки в сторони і помахують плечима)
Мама парасольку свою бере.
Чому ж? Чому ж?
(рухи, як у 1-му рядку)
(хором: «Дощ йде!»)
Діти ляскають у долоні, показуючи якийсь сильний дощ.