Урок «Вибір професії»
Урок - «Вибір професії», 9 клас.
МОУ «Великомихайлівська ЗОШ
Викладання елективного курсу «Вибір професії» має велике значення у професійному самовизначенні школярів. Його зміст полягає у поступовому формуванні у підлітка внутрішньої готовності до усвідомленого та самостійного планування, коригування та реалізації своїх професійних планів та інтересів.
Формування готовності до самовизначення можливе за умови співпраці з дорослим, від якого учень чекає не готових рішень та порад, а чесної розмови про хвилюючі підлітка проблеми та достовірну інформацію, на основі якої він сам ухвалить рішення.
^ Тема уроку: Як досягти успіху у професії.
Цілі:
- Ознайомити учнів з якостями особистості, які сприяють досягненню успіху у професії;
- Формувати шанобливе ставлення до професій та людей праці;
- Розширювати знання учнів про світ професій;
- Розвивати комунікативні навички, дружні стосунки.
- Скласти цілісне уявлення про світ професій.
- Засвоїти основні якості особистості, необхідні досягнення успіху у професії.
Доброго дня, дорогі хлопці! Не далека та година, коли ви отримаєте атестати про середню (повну) освіту і вступите в нову пору свого життя. Зараз головним для вас є навчання, ваш різнобічний розвиток – основа вашого подальшого життя. Тепер вам треба серйозно замислитись про вибір своєї професії.
Сьогодні, на самому старті нелегкої, але цікавої дистанції оволодіння професією, хочу побажати вам від усієїдуші наполегливості, терпіння та працьовитості. Нехай не засмутять вас і не змусять зійти з дистанції жодних бар'єрів перших труднощів, які обов'язково будуть. Нехай не злякають і не відвернуть від обраної мети вибоїни і вибоїни розчарувань, які насправді є лише подолання дитячого романтизму та уявлень про те, що можна чогось досягти в житті, не докладаючи жодних зусиль. І якщо ви здатні на це, якщо у вашому характері є наполегливість і сильна ваша воля, ви обов'язково дійдете до мети. І нагородою вам буде набутий професіоналізм. Ми часто говоримо: "Професіонал". А як на вашу думку: що таке “професіонал”. (Відповіді учнів). Ви погоджуєтесь зі мною в тому, що завжди виникає повага до людини, про яку так говорять? Це - найвища оцінка людини, не важливо хто він: інженер чи хірург, сантехнік чи міліціонер. Якби не було таких людей, ми жили, як і раніше, у кам'яному віці. Але вони є. І є не лише серед ваших вчителів та майбутніх наставників. Вони є серед вас.
Для того щоб стати професіоналом у своїй справі, існує безліч способів, щоб досягти успіху в професії, необхідно володіти певними якостями та рисами характеру. Можна застосувати цілу науково розроблену систему, що складається з кількох способів пошуку.
Сьогодні ми з вами познайомимося з деякими з них, розглянемо на прикладах знаменитих у всьому світі людей як досягти успіху в професії.
Але для початку проведемо ігрову розминку. Я пропоную вам розділитись на дві команди. (Поділ на команди підвищує активність учнів)
^ 2. Ігрова розминка.
Гра перша:на дошці написані літери: К, Р, Ф, П
Потрібно придумати професії чи спеціальності, що починаються на ці літери. Чия команда це зробить краще?
Контролер Розвідник Фрезерувальник Провідник
Кіноартист Рибак Фотограф Тесляр
Кранівник Редактор Фігурист Пілот
Кочегар Радіознавчий Фармацевт Пожежний
Кіномеханік Рентгенолог Фтизіатр Поліцейський
Космонавт Радист Фокусник Полярник
Кабельник Репортер Фотомодель Прикордонник
Покрівля Фотокореспондент Печник
^ Друга гра: "САМА-САМА".А тепер ви відповісте на питання з елементами гумору.
Найзеленіша (садівник, лісник, квітникар-декоратор.)
Найсолодша (кондитер, продавець у кондитерському відділі.)
Найбільша грошова (банкір, професійні тенісисти, боксери, модель.)
Сама волохата (перукар.)
Найдитячіша (вихователь, педіатр, вчитель.)
Найекстремальніша (каскадер, працівник МНС.)
Найсмішніша (клоун, пародист.)
Найбільш товариська (журналіст, екскурсовод, тренер, вчитель, масовик-витівник.)
Найсерйозніша (сапер, хірург, розвідник, міліціонер, політик, психолог.)
^ 3. Слово психолога.
-Граючи, ми освіжили свою пам'ять і згадали безліч різноманітних професій та спеціальностей. Можливо незвичайних, але затребуваних у країні та світі.
-Навряд чи хтось із вас мріє стати космонавтом, розвідником, кутюр'є, балериною, а тим більше – полярником або мультиплікатором. Переважна більшість випускників швидше за все вибере більш звичайну професію. Але в будь-якій професії для досягнення високих результатів, щоб вам супроводжував успіх, необхідно докласти максимум старання та сил. А ось які якості особистості допоможуть вам у цьому, ми розглянемо на прикладі таких яскравих, відомих особистостей як Шанель Коко, Біл Гейтс, Святослав Миколайович Федоров, Уолт Дісней, Тернер Тед та Том Клайм.Домашнім завданням для вас було підготувати презентації та виступи про життя цих людей. Зараз я вам даю слово. Після прослуханих повідомлень вам потрібно буде виділити та записати на дошці ті якості, які допомогли цим людям досягти успіху в професії. ( Учні по черзі розповідають про життя, досягнення успіху у професії таких особистостей як Шанель Коко, Біл Гейтс, Святослав Миколайович Федоров, Уолт Дісней, Тернер Тед та Том Клайм, потім на дошці записують якості, які допомогли для досягнення успіху)
- Тепер серед записаних на дошці якостей давайте оберемо ті, які є у більшості представників і без яких, на вашу думку, неможливо досягти успіху у професії.
^ 4. Презентації учнів.
Часто в будинку Гейтсів збиралися люди політичної та економічної еліти та вели жваві дискусії про економіку та політику. Звичайно ж, такі бесіди стимулювали інтереси Білла, який мав підприємницьку жилку. У школі він виявляв особливі здібності в математиці, а в 1963 р., після того, як у школі, де навчався Білл, був відкритий комп'ютерний клас, він так зацікавився цим нововведенням, що на пару зі своїм другом Полом Алленом проводив увесь вільний час за комп'ютером. . Їм вдалося зламати систему і отримати доступ до закритої інформації і, зрештою, молоді люди помітили і запросили працювати до муніципального закладу в Сіетлі. Біллу було 15 років, коли він написав програму оптимізації вуличного руху та утворив компанію «Треф Дейта» щодо її поширення. На цьому проекті він заробив 20 тисяч доларів. Так із звичайного оператора ПК він став програмістом та бізнесменом, проявивши якості менеджера.
Дісней Уолт, роки життя 1901-1966.
Видатний американський художник,режисер, продюсер. Лікар образотворчих мистецтв, володар 29 премій «Оскар». Засновник консорціуму «Уолт Дісней компані».
Геній мультиплікації народився в Чикаго, у багатодітній родині ірландського переселенця Еліаса Діснея. Його сім'я була бідною, і восьмирічний Уолт почав займатися доставкою кореспонденції. Пізніше він працював підручним робітником, сторожем і водночас навчався малювати. Весь свій вільний час він присвячував відточенню майстерності у графіку. Використовуючи свій талант художника, він зумів заробити 15 тисяч доларів і створив два мультфільми, один із яких за казкою «Аліса в країні чудес». Цією роботою зацікавилися прокатники, і в 1923 р. для постановки на потік мультфільмів було створено компанію «Уолт Дісней компані». З того часу у компанії були злети та падіння, але все ж вона залишається провідною у світі мультиплікації.
Шанель Коко, справжнє ім'я - Габріель Шанель, роки життя 1883-1971. Видатний французький модельєр, засновниця «Будинку Шанель», володарка багатомільйонного статку.
Народилася в м. Сомюр на заході Франції в сім'ї дрібного торговця. Батько торгував галантерейними товарами, мати працювала і пралькою, і посудомийкою. Після смерті матері батько здав Габріель у дванадцятирічному віці до притулку, фактично покинувши її. У 20 років Габріель почала працювати в трикотажному магазині по сусідству з пансіоном, в якому мешкала. Вона швидко заслужила довіру та повагу, бо майстерно шила жіночий одяг. Домогтися успіху і визнання будь-що - ось життєве кредо Коко.
Цілеспрямованість і наполегливість зробили свою справу, і 1913 р. вона відкриває власний бутік. Коко створює власну лінію одягу та стрімко входить у світ моди. У 1920 р. Шанель відкриває будинок моди - фабрику, що реалізує практичновсі задуми Коко. Підсумком знайомства з Ернестом Бо стали відомі у світі духи «Шанель № 5». До самої старості Коко зберігала разючу працездатність, вона творила, і вдень, і вночі. Ініціали СС і досі на мільйонах речей, які щороку випускаються у всьому світі.
Федорів Святослав Миколайович, роки життя
Тернер Тед, народився 1938 р.
Американський бізнесмен у сфері засобів масової інформації. Засновник та президент компанії «ТІ-БІ-ЕС», «СІ-ЕН-ЕН».
Том Клайм, справжнє ім'я - Анатолій Володимирович Климін, народився 1956 р.
Власник торгової марки елітного жіночого одягу "Том Клайм", річний дохід якого 100 млн. доларів на рік.
Його шлях до вершин бізнесу можна назвати реалізацією "американської мрії". За визнанням Анатолія, він не ставив за мету - збагатитися, інтерес до справи завжди був вищим.
Толю захоплювали тварини та скульптура – він влаштував художню майстерню у підвалі будинку, де жив із батьками у комуналці. А.В. Клімін закінчив Уфімський інститут мистецтв. Він сколотив первісний капітал на впровадженні у практику власного винаходу - нанесення незмивного малюнка на тканину, а також на виробництві та реалізації сонцезахисних окулярів. Крім цього, Клімін зайнявся дизайном одягу. Якийсь час працював менеджером у канадській компанії з продажу модного одягу «Джозеф Рібкоф». У 1992 р. відкриває у Канаді фірму «Том Клайм Лтд». Секрет його успіху в тому, що він першим став продавати «фірмовий одяг» покупцям із середнім статком. Розмірковуючи над секретом свого успіху, Анатолій каже: «Головне – ставитись із великою любов'ю до того, що робиш. Я просто працюю та отримую задоволення від роботи, а гроші для мене мають другорядне значення».
^ 5. Професійні якості”.
-Кожна професія вимагає набору певних якостей, якими повинен мати представник цієї професії.
-Наразі ми з'ясуємо якості, притаманні тим професіям, які найчастіше обирають випускники нашої школи. (Учні самостійно аналізують та перераховують якості заданих професій. Запис здійснюється психологом на дошці).
Медичний працівник, адвокат, учитель, бухгалтер.
-А тепер за перерахованими якостями вгадайте професію:
Психолог перераховує професійні якості, а діти вгадують та називають професію.
Фізична підготовка Фізична підготовка
Рішучість Знання психології
Знання техніки та зброї Артистичність
^ (ВІЙСЬКОВІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ) (КЛОУН)
Яка картина вимальовується перед нами? Здавалося б, такі різні професії, а якості повторюються. Це означає, що крім вузької спеціалізації, людина має бути ще й всебічно розвиненою.
^ 6.Методика: “Наші особисті цінності”
- А тепер давайте визначимо, які ж особисті якості є у вас, для того, які допоможуть вам досягти успіху в професії.
1 етап. Діти діляться на 4 групи. На кожну групу видаються кольорові пелюстки. Діти обговорюють якості, які цінують у собі, радяться один з одним, записують ці якості на пелюстках. З отриманих пелюсток становлять квітку. Виходить 4 квітки.
2 етап. Ведучий пропонує хлопцям з кожної квітки вибрати 2 найбільш важливі якості, які вони цінують у собі та в інших людях. Кожна група вибирає лише дві пелюстки, і хлопці викладають одну спільну квітку.
3 етап. Діти обговорюють, що нового вони сьогодні дізналися про себе та інших людей.
У процесі роботи хлопціприслухаються до думки одне одного, визначаючи головне.
-Які людські якості видаються вам найбільш цінними для вас особисто, для суспільства?
-Чому ви виділили саме ці якості?
-Які моменти роботи були для вас важкими?