Урок з біології на тему Видозміни коренів
Тема уроку:Видозміни коренів. Ґрунтове харчування. Значення коренів (6клас).
(1тип - вивчення та первинне закріплення нових знань та способів діяльності)
Мета: Організувати діяльність учнів зі сприйняття, осмислення, первинного запам'ятовування нових знань та способів діяльності
Завдання:
- організувати вивчення понять: видозміни коренів (коренеплоди, коренеклубні, коріння-підпірки, повітряне коріння, коріння-причіпки), ґрунтове харчування;
- забезпечити роботу з виявлення ролі кореня у житті рослини, ролі мінеральних солей у житті рослини;
- організувати діяльність із знаходження залежності між видозмінами коренів та його функціями.
- Створити умови для розвитку розумових операцій: аналіз, синтез, порівняння, класифікація, узагальнення;
- продовжити роботу з розвитку умінь працювати з підручником, текстом, малюнками, схемами; знаходження головного у запропонованому матеріалі.
- Створити умови для усвідомлення того, що людина відіграє важливу роль у розвитку рослин і що рослини необхідні людині для життя
Хід уроку
-У кожного з вас є маршрутний лист, куди ви будете вносити дані про кожне наше завдання.
- Підпишіть свій маршрутний лист.
-Нагадую, що на кожному етапі маршруту свою роботу треба оцінити. Для цього у вас є олівці зеленого, жовтого, червоного кольорів.
Підписують маршрутні листи.
2. Етап актуалізації суб'єктного досвіду учнів