Уроки біології - 5 клас - Біологія - Учительський портал
| Уроки біології [356] | Презентації з біології [374] |
| Мультимедійні тести з біології [36] | Друковані тести з біології [100] |
| Позакласні заходи з біології [100] | Контрольні роботи з біології [114] |
| Робочі програми з біології [96] | Комп'ютерні програми з біології [5] |
| Інтерактивна дошка (біологія) [15] |
Дана презентація може використовуватися на уроці біології у 5 класі на тему: Екологічні фактори середовища. Мета уроку: з'ясувати, що таке екологічні фактори середовища, який вплив вони мають на живі організми. Урок лінією І.М. Пономарьовий "Алгоритм успіху"


Цільова аудиторія: для 5 класу


Цільова аудиторія: для 5 класу
Презентація та технологічна карта з докладним конспектом до уроку «Бактерії: будова та життєдіяльність»
Технологічна карта з докладним конспектом уроку для учнів 5 класу за умов запровадження ФГОС.
Тип уроку:відкриття нового знання.
Мета уроку:вивчити особливості будови та життєдіяльності царства Бактерії, поглибити знання про типи харчування організмів на прикладі бактерій
На уроці учні формулюють тему уроку, висувають гіпотезу, самостійно працюють за групами (з використанням інструкції) з подальшим звітом груп, виконанням як закріплення матеріалу міні-тесту. Урок можна провести з використанням презентації, або лише на основі малюнків у підручнику та роздрукованої на кожну парту модульної основи уроку.
Підручник: Біологія: 5 клас: підручник для учнів загальноосвітніх установ/І.М. Пономарьова, І.В. Миколаїв, О.О. Корнілова. - М.: Вентана-Граф,2012


Цільова аудиторія: для 5 класу
Урок біології в 5 класі (УМК Сонін Н.І.) "Збільшувальні прилади. Клітина – елементарна одиниця живого". Нетрадиційна форма проведення уроку, барвистий мультимедійний супровід, практичні роботи та творче завдання органічно включені до структури уроку та дозволяють формувати пізнавальний інтерес до предмета, комунікативні навички, інтелектуальні вміння та досягти основної освітньої мети уроку.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Цей урок розширить уявлення учнів про методи вивчення природи. Діти як згадають основні методи вивчення - спостереження, експеримент тощо., а й познайомляться з новими методами, наприклад, моделювання. На етапі закріплення матеріалу проводиться практична робота, яка дозволить застосувати отримані знання.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Даний урок дозволить учням відповісти на важливе питання: "Чим жива природа відрізняється від неживої?" На уроці продовжиться формування основи біологічних понять. На етапі актуалізації опорних знань хлопцям належить розгадати кросворд та згадати матеріал минулого уроку.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Цей урок є вступним. Основна мета уроку - пробудити інтерес у дітей до вивчення нового предмета. На уроці формуються уявлення про біологію як науку, про царства живої природи, про різноманіття біологічних дисциплін, про роль біологічних знань у житті людини.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Презентація до уроку складена за УМК Т.С. Суховий та В. І. Строгонова. Презентація працює за допомогою тригерів та до них підібрані анімації. Сучасний урок відкриття новихзнань побудований на основі компетентно-діяльнісного підходу за технологією діалогової взаємодії Докладний конспект має навігації по слайдах.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Конспект та презентація до уроку природознавства за підручником "А.А.Плешаков, Н.І.Сонін. Природознавство. Введення в природничо-наукові предмети. 5 клас" на тему: "Всесвіт. Сонячна система". Використовується як доповнення до електронної програми підручника з зазначеної теми.


Цільова аудиторія: для 5 класу
Конспект та презентація до уроку природознавства за підручником "А.А.Плешаков, Н.І.Сонін. Природознавство. Введення в природничо-наукові предмети. 5 клас". Використовується як доповнення до електронної програми підручника з зазначеної теми.