Вчись вчити! Як студенту підробити викладачем
Сьогодні більшість студентів поєднують роботу з навчанням. Викладання – одна із сфер, що дозволяє працювати з урахуванням обраного профілю, що завжди приємніше за підробіток «не за фахом». Крім того, цей вид діяльності допускає гнучкий графік роботи, що також важливо для студента.
Є кілька варіантів роботи у сфері освіти.
- Репетиторство.
Щоб стати репетитором, достатньо зареєструватись на одному або відразу на декількох сайтах для репетиторів. Одна з найвідоміших компаній – мережа Ваш репетитор. Перевага репетиторства полягає в тому, що уроки завжди можна узгодити з розкладом у вузі, а також встановлювати зручний формат занять. Для студентів молодших курсів це, напевно, єдиний можливий спосіб стати викладачем. Крім цього, індивідуальні заняття більше підходять тим, хто не має досвіду роботи, оскільки відразу впоратися з групою учнів – складніше. Зрештою, це єдиний вид викладацької діяльності, де не потрібно писати звіти та навчальні плани. Цікаво, що різні сайти репетиторів передбачають варіант роботи з групою. Зокрема, компанія «Вищий бал» приділяє цьому особливу увагу під час реєстрації нового викладача.
Слабка сторона репетиторства в тому, що уроки найчастіше проходять вдома: потрібно порівнювати час і сили, витрачені на дорогу до учня і той прибуток та задоволення, які ви отримаєте від роботи.
- Робота в школі або в установі середньої спеціальної освіти (коледж, училище, технікум).
Цей варіант підійде студентам старших курсів, магістрантам, аспірантам. Специфіка цього випадку в тому, що викладач має бути готовим до зустрічі з цілим класом/групою. Цей вид роботи передбачає більш жорсткий розклад,написання звітів та навчальних планів, можливо, наявність адміністративних обов'язків. З іншого боку, це гарант офіційного працевлаштування та величезного досвіду як викладання, а й спілкування з учнями. Вакансії на такі посади періодично з'являються в Інтернеті. Корисним буває візит до своєї школи, оскільки викладачі часто потрібні й у середині навчального року.
- Робота в одному з мовних центрів (у тому числі в «Талісмані»).
Підходить студентам, які володіють іноземною мовою або пройшли курс РКІ (українська як іноземна) і мають сертифікати міжнародних іспитів.
З 2011 року в Єкатеринбурзі відкрилися центри додаткової освіти ФТК, де студенти починаючи з третього курсу також можуть спробувати себе в ролі викладача. Перший освітній центр ФТК був створений на базі МФТІ в 1991 році, але згодом організація стала автономною: сьогодні мережа налічує не одну сотню освітніх центрів у Москві, Санкт-Петербурзі, Нижньому Новгороді та Новосибірську.
Організація відрізняється багатопрофільністю: вчити у ФТК можна не лише предметам шкільної програми, а й специфічним, таким як фотографія, дизайн та малюнок, сучасний танець. Затребувані викладачі різноманітних тренінгів: технологія лідерства, розвиток пам'яті та скорочитання, розвиток інтелекту.
Важливо, що освітній процес ФТК передбачає викладача-студента, від якого вимагається креативність, гнучкість та нестандартний підхід до стандартних ситуацій, які неминуче виникають при роботі з дітьми. Нові викладачі, які здебільшого не мають досвіду роботи, проходять навчання.
Головна складність полягає в тому, що майбутньому викладачеві потрібно перебудуватися і уявити, що перед ним не дорослі, а діти яких,як відомо, переграти неможливо. Протягом 15 хвилин в аудиторії відбувається все, що може статися з викладачем, який веде урок.
Після закінчення співбесіди з претендентом працює методист, який узагальнює переваги та недоліки, дає цінні поради та рекомендації. І навіть якщо з першого разу тиша в класі не встановилася, а пояснення закінчилося на середині, не впадайте у відчай: головне – бажання навчити і впевненість у власних силах, що і цінується у ФТК.
У кожного із запропонованих варіантів є свої сильні та слабкі сторони: вибирати потрібно виходячи з рівня педагогічного досвіду, ступеня завантаженості у вузі та особистих уподобань.