Від чого залежить успішна адаптація дитини до дитячого садка

Адаптація - слова, в перекладі з латинського, означає "пристосовую". Таким чином, адаптація розуміється як процес пристосування до нових умов середовища, спілкування, відносин, життєдіяльності і т.д.

У ширшому визначенні, прийнятому у сучасній літературі, поняття адаптація означає відповідність між живою системою та зовнішніми умовами, тобто. стан рівноваги між впливом на середовище та організм.

Адаптація покликана компенсувати недостатність звичного поведінки у нових условиях.

Процес адаптації проявляється у пристосованості організму до новим умовам життя і діяльності та способи поведінки, готовності до дій, що дозволяє справлятися з труднощами, опановувати нової діяльністю. Перевищення існуючих у кожного можливостей призводить до стресу.

адаптація

Позитивні емоції дитини є найважливішим показником адаптації до середовища, у разі до дошкільному установі. Чи зможе дитина перемогти свої страхи – ось питання, яке потребує вирішення в процесі адаптації!

Соціальне зближення дитини можливе лише через емоційну сферу. При посиленій адаптації відбувається послідовна зміна захисних механізмів більш зрілі.

Якщо процес адаптації проходить важко, якщо дорослі вдаються до методу примусу дитини, то гальмуються адаптивні орієнтовно - дослідні реакції дитини, затримується в цілому її розвиток.

Адаптація сприймається як процес, має свою логіку, динаміку тощо. Водночас адаптація – це результат цього процесу.

Часто виникає питання: у чому сенс адаптаційного періоду?

А сенс у тому, щоб зробити природний процес адаптації інтенсивнішим, а однією з умов цьогоє керованість цим процесом. Саме педагог-психолог покликаний керувати адаптаційним процесом, залучаючи до цього педагогів, батьків, усіх працівників дошкільного закладу.

Життя людини, зокрема дитини сповнене новизни, несподіванок, змін. Саме наявність у дитини здатності до адаптації дозволяє йому досить швидко і успішно входити, вживатися в нове середовище, пристосовуватися до поки невідомих умов і обставин. Чим менше дитина, тим слабше у неї розвинені адаптаційні можливості, тим залежніша вона від дорослої людини, яка допомагає дитині прийняти нове, невідоме.

Успішність адаптації обумовлена ​​багатьма причинами. Велику групу причин, що перешкоджають їй становить ті, що пов'язані з внутрішньоутробним розвитком дитини.

До них відносяться:

  • токсикоз першої половини вагітності матері дитини;
  • стреси, що переживаються матір'ю;
  • вживання матір'ю токсичних речовин тощо.

Необхідно виділити причини, пов'язані з процесом дітонародження:

  • наявність асфіксії у дитини;
  • порушення його мозкового кровообігу;
  • родові травми тощо.

Значну групу складають причини, зумовлені розвитком дитини на перші роки:

  • недоношеність;
  • затримка нервово-психічного розвитку;
  • наявність хронічного захворювання;
  • дефекти мови, слуху, зору;
  • захворювання нервової системи;
  • енурез, заїкуватість, страхи, тики тощо;
  • неправильне сімейне виховання;
  • наркоманія;
  • алкоголізм батьків;
  • розлучення батьків;
  • високий рівень тривожності дитини;
  • його низькакомунікабельність;
  • низька пізнавальна активність тощо.

Доцільно виділити окремо групу причин, що перешкоджають адаптації дитини, пов'язаних з сімейним вихованням:

  • відсутність допомоги та підтримки з боку батьків;
  • відкидання дитини та протиставлення її іншим дітям;
  • підвищена критичність, необґрунтована вимогливість батьків;
  • байдужість батьків до того, що робить дитина своїми руками;
  • надмірне заласкування дитини, виховання на кшталт «кумир сім'ї»;
  • суперечливість у вихованні, відсутність єдності вимог, оцінок, суджень;
  • переважання жіночого впливу у вихованні хлопчиків тощо.

У тих випадках, коли в сім'ї складаються несприятливі для дитини умови, кількість стресів збільшується, адаптаційні реакції набувають захисного характеру. Такий феномен у психології отримав назву «адаптаційний синдром».

У розвитку адаптаційного синдрому виділяють три стадії:
  • тривоги (від кількох годин до кількох діб);
  • опірності;
  • стабілізації чи виснаження, що призводять навіть до драматичних наслідків.

Наявність стадійності дозволяє своєчасно реагувати на первинні ознаки, запобігаючи появі наступних.

Проблема адаптації до середовища, діяльності є досить широко вивченою загалом і не втрачає актуальності багато років.