Відкритий урок на тему Річки та озера
Тема:“Річки та озера. Річки та озера нашого краю. Море”.
Цілі: 1. Конкретизувати знання дітей на тему “Річки та озера”.
2. Дати знання про річки та озера.
3. Ознайомити дітей із заходами охорони річок та озер від забруднень, правилами поведінки на річці. Охорона морів, річок та озер.
Обладнання: підручник, карта Іркутської області, книги про Ангара та Байкалу, реферати про воду.
І. Орг. момент.
ІІ.Перевірка д/зза допомогою кросворду.
- Скажіть, від чого залежить течія річки? (від місцевості, де вона протікає).
- Яка течія річки на рівнинах? (Плавне).
- Яка течія річки в горах? (Бурхливе).
- Чим харчуються ріки? Озера? (Підземними та поверхневими водами).
ІІІ.Пояснення нового матеріалу.
- Зараз ми вирушаємо в подорож річкою та озером, які розташовані в нашому краї.
– Скажіть, яке озеро є в Іркутській області? Ось наша Іркутська область. (Озеро Байкал).
– А яка річка протікає в Іркутській області? (Ангара)
- Вирушаємо в подорож на теплоході "Сибір" Байкалом, Ангарою, Братським водосховищем. Але нам потрібний капітан.
- Капітан у подорож озером Байкалу, Ангарі та Братському водосховищу екіпаж теплохода “Сибір” готовий!
- Відшвартовуємось від берега.
(Звучить музика "Славне море, священний Байкал").
“Коли ти хворієш, всі ми хворі. Байкал, ти - Кришталева печінка Країни! І хтось додав із глибини: “Байкал – заповідна Совість країни”.
- Свою подорож ми розпочали з озера Байкал.
- Сибірське озеро Байкал – унікальне творіння природи, національнескарб та гордість Укаїни, перлина Сибіру.
Розташоване воно у Східному Сибіру. Байкал найглибше озеро Землі, йогоглибина 1637 м,довжина його636 км,найбільшаширина 79 км,найменша –25 км.У Байкалі укладено 1/5 всієї прісної води нашої планети.
Байкал - найдавніше озеро світу, виник він 20 мільйонів років тому. Утворилося озеро за рахунок улоговини, потім ця улоговина заповнилася водою. Формування улоговини ще закінчилося, рух земної кори не припинилося.
Раніше Байкал був дрібніший, ніж зараз. З українських першим побачив це диво козак – землепроходець Курбат Іванов.
У 1643 році йшов він з невеликим загоном загоном по диких і порожистих сибірських річках - Олені, Ілікті і Самарі і побачив раптом за тайгою, що розступилася, озеро -море.
У тайзі, що прилягає до Байкалу, живуть ведмеді, козулі. ізюбрі, росомахи, соболь, білки-летяги, дрохви-дудики. На Байкалі 30 скелястих островів. Найбільший із них – Ольхон.
-Тут наш екіпаж робить зупинку.
Довжина острова досягає – 71 км, ширина до 12 км., площа – 730 км 2
Він відокремлений від західного берега протокою Ольхонські ворота та малим морем. Назва острова походить від бурятського слова "вільхон" - сухий
- Екіпаж готовий до подальшої подорожі озером. Ми відшвартовуємось від острова Ольхон.
В озері водяться такі риби як: омуль, рачки, рибка-голом'янка. Ця рибка-голом'янка прозора, а прозора вона тому, що складається майже з одного жиру. Голом'янка, до того ж, не має луски.
Вода Байкалу відрізняється незвичайною прозорістю та чистотою. Але останнім часом багато йдеться про захист Байкалу. На жаль, його води стали забруднюватися, стали вимирати рідкісні риби. Люди борються за чистотуБайкалу; створено спеціальну партію "зелених", які відстоюють інтереси Байкалу.
Про Байкале та його річках існує дуже багато легенд у народів, що живуть навколо озера. Ось одна з них:
(Легенда про шаман-камень)
- З озера Байкал ми потрапляємо до Ангари (вірш про Ангару).
Довжина Ангари - 1779 км. На всьому протязі Ангара протікає середньо-сибірським плоскогір'ям, розчленованим густою мережею малих і великих річок на окремі гряди, пагорби і масиви. На відміну з інших сибірських річок Ангара дуже пізно замерзає у верхній течії, а в витоків часто й зовсім не замерзає. Бурхлива і порожиста Ангара має дуже великі запаси гідроенергії. На Ангарі побудовані Іркутська, Братська та Усть-Ілімська ГЕС.
Завдяки тому, що вона випливає із озера, на ній не буває високих паводків. Протягом усього року рівень її та витрати залишаються майже постійними. Ангара протікає майже всюди серед міцних скельних порід. Ангара приймає притоки рік праворуч Оки, Ії, Кова, Мура, Чуни, Бірюси; ліворуч: Вітіма, Чадобеця.
Впадає Ангара в Єнісей. Русло Ангари дуже звивисте. В Ангарі водяться: лящ, окунь, щука, йорж, льонок, омуль. Ангар теж потребує охорони своїх вод.
Ангара судноплавна від Іркутська до греблі ГЕС; піднявшись над дном греблі більш ніж на 100 метрів, розлилося велике водосховище.
- Екіпаж теплохода, будьте уважні, ми підпливаємо до Братського водосховища.
Братське водосховище - це найбільша штучна водойма в країні. Місцями глибина Братського моря досягає 160 м. У водосховищі зібрано 179 км 3, довжина його близько 570 км.
На берегах Братського водосховища розташовані табори "Північний Артек", "Крилатий", "Олімп", "Вогник".
Братське водосховище останнім часомстало забрудненим. До нього йдуть відходи БЛПК. Стали вимирати риби: окунь, щука, лящ, омуль, сорога, пеледь.
- Наша подорож на теплоході "Сибір" добігла кінця.
- Капітан та екіпаж приготується до швартування до берега! Команда готова? (Готова!)
– Причалити до берега!
- Ми з вами зробили невелику подорож, говорили про річки, озера, водосховища.
-Скажіть як людина використовує воду? (Реферат)
– Необхідна для пиття, приготування їжі, водою ми миємось. Вода потрібна для підтримки чистоти у приміщеннях, громадських будинках, на вулицях. Водними шляхами людина пересувається на човнах, теплоходах, перевозить продукти і машини, сплавляє ліс. Вода приводить у рух машини, виробляє електричний струм. Вода потрібна для рослин.
ОХОРОНА ВОДОЄМІВ
Людина повинна стежити за чистотою всіх водойм. У воді забрудненої стічними водами фабрик, заводів та жител, гинуть рослини та тварини. Річки та озера сильно меліють, коли навколо них вирубують ліс. Закон про охорону природи забороняє спускати у водоймища шкідливі покидьки та стічні води, вирубувати ліси навколо водоймищ
- Ви повинні пам'ятати правила поведінки на водоймах:
- Чи не кидати у воду сміття, залишки їжі, скляні банки.
- Не виливати отруйні речовини.
Також треба пам'ятати, що далеко не можна запливати.
ПІДСУМОК УРОКУ:
– Які ви знаєте моря?
- Що ми називаємо морем?
- Чому не можна пити морську воду?
- Які риби водяться у морях?
– Як треба охороняти моря?
- Що вам сподобалось?
1. Н.Б.Троїцька "Нестандартні уроки та творчі заняття".
2. В.П.Брянський "Привіт, Байкал".
3. Б. С. Ротенфельд "Байкальська сторона".
4.А.Фрейдберг "Байкал, Баргузинський заповідник".