Використання вітру
Використання ветра.Виготовлення вертушки Урок технології, 1 клас УМК «Школа Укаїни» Підготувала: вчитель початкових класів МАОУ ЗОШ №18 Прокоф'єва О.В.
Про що йдеться? Хоч, без рук, а не літає, Безголосий, а свистить, Хоч безрукий, але буває, Сосна з коренем вириває, Так часом, він сердить.
Що таке вітер? Тепле повітря легше за холодне. Він завжди прагне вгору, а холодний важчий, він стелитиметься внизу. Вітер – це повітря, яке починає рухатися.
Який буває вітер? Протяг або легкий вітерець. Вітерець любить грати з листям, квітами, приносить людям запах квітів, прохолоду. Люди радіють такому вітру. - А як називаються спокійні та тихі вітри? мусони та бриз.
Який ще буває вітер? Сильні та небезпечні вітри називаються – буря, ураган, смерч. Буря мчить і летить Вітер виє і свистить Буря страшна реве Буря дах з будинку рве.
Як людина використовує вітер? Вітер, вітер, вітрище ... Ти чого по світу нишпориш? Краще вулиці міті Або млина крути!
Як зробити вертушку? При подиху вітру вертушка, флюгер починає крутитися, пожвавлюючи пейзаж садової ділянки і радуючи дітей, особливо малюків. Також вертушку можна використовувати для відлякування птахів на грядках.
Що нам знадобиться?1. Аркуш паперу 2. Ножиці 3. Клей 4. Лінійка 5. Олівець 6. Трохи терпіння 7. Гвоздик чи пластилін
План действий1. Вирізати квадрат2. Розрізати по діагоналі3. Загорнути куточки4. Скріпити гвоздиком
Крок 1Ми маємо зробити з аркуша паперу квадрат. Зайву смужку відрізаємо.
Крок 2 Намічаємо лінії згину хрест на хрест і від центру відзначимо по 1 см.
Крок 3Ми повинні взяти верхній лівий край і приклеїти до центру. Також миповинні зробити з рештою.
Крок 4 Коли ми з паперу зробили вертушку, ми повинні зробити так, щоб вона крутилася – так буде набагато цікавіше, ніж якби вона просто так стояла без руху. Для цього ми повинні проколоти гвоздиком середину вертушки, а з іншого боку на гвоздик надіти гумку або наліпити пластилін. А після – пластилін можна прикріпити до палички, щоб усю цю конструкцію зручно було тримати в руках, і щоб наша паперова вертушка крутилася.
Підіб'ємо підсумки Що ти дізнався на уроці? Що робили на уроці? Що вийшло? Що було найважчим? Що сподобалося? Запам'яталося? Де можна використовувати виріб? Як його можна прикрасити?