Вовк у червоній шапочці сценарій домашнього новорічного свята - постановка лялькової вистави у
Цю лялькову виставу ми ставили на Новий рік. Він буде цікавий для дітей, які ходять до дитячого садка. Для його постановки не потрібні репетиції. Достатньо для кожного персонажа надрукувати варіант, де слова цього персонажа будуть виділені жирним шрифтом. Читати за папірцем слова, сидячи за ширмою, керуючи лялькою на руці, із задоволенням погодиться будь-який ваш гість. Також потрібно підготувати реквізити. Як пошити шапочку для вовка, я описала у додатку 1. Інші реквізити дуже прості. Якщо у вас немає такого набору ляльок для лялькового театру, можна виготовити найпростіші костюми та зіграти цю виставу самим, але в цьому випадку слова доведеться вивчити слова. Герої, які читають слова з папірця, виглядають непереконливо. Обов'язково зверніть увагу актора, який гратиме роль ведмедя, що пісню “У лісі народилася ялинка. ” треба заспівати неправильно, інакше вся вистава провалиться. Ще невелика складність цієї вистави – відсутність ролі ведучого, як у справжньому ляльковому театрі. Тому має бути людина, яка стежитиме, щоб актори не пропускали свій вихід.
Заєць Ворона Кіт Василь Кішка Машка Ведмідь Вовк Реквізити:
Червона шапочка для Вовка (див. форма в додатку 1). Розмальовки (Всі розмальовки потрібно роздрукувати в кількох примірниках (див. додаток 2.). Один екземпляр кожного забарвлення потрібно заздалегідь розфарбувати неправильно, див. нижче. Інші екземпляри потрібно залишити порожніми, їх будуть розфарбовувати діти під час вистави. Кількість порожніх розмальовок має бути більше або дорівнює числу дітей, які будуть дивитися виставу) Олівці (червоний, зелений, синій та будь-які інші,число червоних і зелених олівців має бути більше або дорівнює числу дітей, які дивитися виставу). Великі книги, на яких діти розфарбовуватимуть розмальовки, або великий стіл, де вистачить місця всім дітям. Мішок з пиріжками (кількість пиріжків має бути більше або дорівнює числу дітей, які будуть дивитися спектакль).
(Ширма закрита білим покривалом - снігом. З'являється заєць)
Заєць: Вранці я глянув на світ: Ліс по-зимовому одягнений. 3 Розчинив я навстіж двері, 3 У ліс дивлюся, очам не вірю. Гей! Дивіться, чудеса - Опустилися небеса! Була хмара над нами, Виявилося під ногами!
(Пауза. Заєць думає.)
У мене короткий хвіст, Чуйний ніс і малий зріст, А на опуклій маківці Вгору стирчать прямі вушка.
Ворона: Привіт, Заєць! Всі віршики про себе складаєш і нічого не знаєш. А тут таке діється! Біля Червоної Шапочки шапочка зникла. Якщо сьогодні шапочка не знайдеться, то казка про Червону Шапочку зі всіх книжок пропаде й мультфільмів. Адже діти цю казку так люблять! Ото буде їм подарунок на Новий рік.
Заєць: Так, Каркуша, біда. Потрібно обов'язково знайти шапочку. Тільки я ось до лісової школи ще не ходжу і кольори погано знаю. Який він червоний колір?
Ворона: Я, зізнатися, теж кольори плутаю. Ось сніг – білий, це я знаю. А ось який червоний?
Заєць: Підемо в Медведя запитаємо, у нього тут барліг недалеко. Може, він знає.
(Заєць і Ворона йдуть. З'являється сплячий ведмідь, хропе. До нього сходять Заєць і Ворона).
Заєць: Буде найголосніше ревти Розтривожений ведмідь.
Ворона: Ну, заєць, ти знову зі своїми віршами. А ведмідь і справді може на нас роздратуватися, що ми його розбудимо.
Заєць: А давай хлопців попросимо. Хлопці, я вам загадаюзагадку. А ви хором усі разом кричите відповідь, ведмідь прокинеться і на нас із вороною не образиться. Лапу хто взимку смокче? А ще він любить мед. Може голосно заревіти, Як звуть його? . (ведмідь)
(Глядачі кричать хором: “Ведмідь!” Ведмідь прокидається.)
Ведмідь: А? Що? Що трапилося?
Ворона: Миша, тут у казці біда трапилася, шапочка Червоної Шапочки зникла. Ми із зайцем хочемо допомогти її знайти, але ми кольору не знаємо. Може, ти знаєш, який він червоний колір?
Ведмідь: Червоний? Зараз скажу. Я тут пісеньку знаю. Як там. Щось спросоння голова погано працює. А, згадав! (співає): У лісі народилася ялинка, У лісі вона росла. Взимку та влітку Червона Прекрасна була.
Заєць: А! Я зрозумів. Червоний - це той колір, якого кольору ялинки та сосни. Дякую тобі, ведмідь. Лягай, спи спокійно. До весни ще далеко.
(Заєць із Вороною йдуть. Ведмідь лягає і хропе. Заєць із Вороною йдуть)
Ворона: Мені здається, що Ведмідь щось наплутав.
(Назустріч Зайцеві з Вороною йде Вовк у червоній шапочці.)
Заєць: Ой, хто це? Дуже вже на нашого лісового вовка схожий!
Вовк: Так, не бійтеся. Я тут нещодавно у вашому лісі. Я новенький, я вас не ображатиму.
Ворона зайцю: Дивись, адже він у шапці.
Заєць: Але ж це не червона шапочка. Адже ялинка іншого кольору.
Вовк: Про шапочку мою розмовляєте. Адже я не місцевий, там, де я раніше жив завжди тепло було, а тут мороз. Ось я і прихопив із собою шапку, щоб не застудитись. Адже я добрий вовк. Я знаю багато казок. Хочете, вам загадкові загадки загадаю?
Заєць: Ні, ми дуже поспішаємо. Ти хлопцям загадки загадай.
(Заєць та Ворона йдуть.)
Вовк: Ну, давайте хлопці. Я вам читаю початок, а випродовжуйте:
З борошна він був печений, на сметані був мішень. На віконці він студився, По доріжці він. (3) (котився)
Був він веселий, був він сміливий і в дорозі він пісню. (співав)
З'їсти його хотів зайчик, Сірий вовк і бурий. (ведмедик)
А коли малюк у лісі зустрів руду. (лисицю),
Від неї втекти не зміг. Що за казка? (3) (Колобок).
Молодці! Ще хочете?
Маша в коробі сидить, Далеко вона. (дивиться)
Хто несе її, відповідай, Швидкими кроками? А несе її. (ведмідь) Разом з пирогами.
Шлях не близький, Далекий шлях. Хоче Михайло. (відпочити)
Тільки Маша не дає На пень присісти І рум'яний пиріжок По дорозі (з'їсти).
Провела його мала, буде він розумнішим надалі. Ось у нас якась книжка, Це - (Маша) і (Ведмідь).
Молодці! До речі, піду я місцевого ведмедя провідаю.
(Вовк йде. На сцені з'являються Ворона та Заєць.)
Ворона: І все-таки мені здається, Ведмідь щось наплутав. Я цю пісню про ялинку десь чула, на мою думку, в місті, біля дитячого садка. Там, здається, інші слова були.
Заєць: Ні, я цю пісню не знаю. Я у місті не буваю. Давай у хлопців спитаємо. Вони, напевно, до дитячого садка ходять. Хлопці, ви знаєте пісеньку "У лісі народилася ялинка"?
Ворона: Ну заспівайте нам усі разом.
(Заєць із вороном починають співати, хлопці продовжують.)
Ворона: Ось бачиш, Заєць, ялинка ЗЕЛЕНА, а не червона. Ведмідь спросоння все наплутав.
Заєць: Що ж нам робити?
Ворона: Підемо сходимо до кота Василя. Він таки кіт учений.
(Ворона із Зайцем йдуть. На сцені кіт Василь та кішка Машка. Кіт Василь малює. Машка готує.)
Кіт Василь: Раз, два, три, чотири, п'ять - Кітка вчиться рахувати. Потихеньку, Потроху Додає до мишки кішку. Виходить відповідь: кішка є,а мишки немає.
Кішка Машка: Василь, ти б краще мені по господарству допоміг, а ти все нісенітницею займаєшся.
Кіт Василь: Учення - світло, а неучення - пітьма. Ось ти, Машко, темна, навіть абетки не знаєш, а я – кіт учений.
(Приходять Ворона та Заєць).
Заєць: Доброго дня, кіт Василь і кішка Машка. Ми до вас у справі.
Ворона: Червона Шапочка свою шапочку втратила, ми із зайцем хочемо допомогти її знайти. А кольори ми не знаємо. Який він червоний колір?
Кіт Василь: Вам дуже пощастило, що у вашому лісі живе вчений кіт. Ось у мене якраз є книжка з червоними загадками про овочі та фрукти. Ану, відгадуйте!
Заєць: Ти хлопцям загадки загадай. Вони швидше зрозуміють.
Кіт Василь: Він великий, Як футбольний м'яч, Якщо стиглий - всі задоволені. Так приємний він на смак! Що це за куля? (Кавун)
Як на нашій грядці Виросли загадки - Соковиті та великі, Ось такі круглі. Влітку зеленіють, До осені червоніють. (Помідори)
Кругле, рум'яне, Я росту на гілці; Люблять мене дорослі І маленькі дітки. (Яблуко)
Ось вам хлопці допомогли.
Ворона: Але я жодного разу кавун і помідори не бачила.
Заєць: Я їх теж не їм.
Кіт Василь: Ех, біда з вами. Що б ви робили без мене. Ось я тут якраз розмальовки зафарбував. Дивіться.
(Кіт Василь показує розмальовки, де кавун, помідори та яблуко зафарбовані синім, шкірка кавуна, листочки можна розфарбувати довільно зеленим чи червоним, будь-яким.)
Ворона: Щось якісь дивні овочі та фрукти.
Заєць: Давай хлопців попросимо розфарбувати.
(Роздають дітям розмальовки таолівці. Кожній дитині за розмальовкою. Діти розфарбовують правильно. Показують).
Ворона: Ось такий помідор (кавун, яблуко) я, здається, бачила.
Ех, ти, Василю. А ще кіт-науковець.
Заєць: Слухай, Вороно, отже вовк таки був у червоній шапочці! Ходімо швидше його шукати.
Ворона: Хлопці, а ви не знаєте, куди вовк пішов?
(Хлопці мають згадати, що до ведмедя.)
(Ворона і Заєць йде. На сцені сплячий, хропіння ведмідь і вовк.)
Вовк: Щось мені в цьому лісі не подобається, нудно, всі сплять. Навіть у казці було цікавіше. Хоча там теж одне й те саме. Щодня ходи за цією Червоною Шапочкою, їж її бабусю, потім ще черево тобі випаровують і жодної подяки.
(Приходять Ворона та Заєць.)
Заєць: Ось він! Попався! Значить, ти шапочку біля Червоної Шапочки стяг!
Вовк: Я не стягнув, а просто взяв, щоб тут не замерзнути. Я до такого клімату незвичний. У нас у казці завжди літо було.
Ворона: Ти хіба не розумієш, що без тебе і без шапочки вся казка розладнається. А сам казав, що дуже любить казки. Ех ти.
Заєць: Вовк, ти ж казав, що ти добрий і казки любиш. А хлопці казку про Червону Шапочку також дуже люблять. Так, хлопці?
Вовк: Ну, раз хлопці просять, піду назад у казку та шапочку Червоної Шапочки поверну. Тільки насамкінець нехай діти ще мої казкові загадки відгадують: Лікує маленьких дітей, Лікує пташок і звірів, Крізь окуляри свої дивиться Добрий лікар. (Айболіт)
На сметані мішаний, На віконці студжений, Круглий бік, рум'яний бік Покотився. (колобок)
У батька був хлопчик дивний, Незвичайний, дерев'яний, На землі і під водою Шукає золотий ключик, Усюди ніс суєт свій довгий. Хто жце. (Буратіно)
Бабуся дівчинку Дуже любила, Шапочку червону Їй подарувала. Дівчинка ім'я забула своє. А ну, підкажіть її ім'я! (Червона Шапочка)
Так, моя казка, мабуть, найкраща. Піду повернусь назад. Обов'язково розповім Червоній Шапочці, що ви, хлопці, мене вмовили. До побачення!
Ворона: А я полечу, простежу, щоб вовк у казку повернувся.
Заєць: Бачите, як усе добре скінчилося. Дякую вам, хлопці! Ви молодці. Пісеньки, загадки знаєте, малювати вмієте.
Ворона: Все добре. Вовк повернувся до казки, шапочку віддав. А бабуся Червоної Шапочки як дізналася, що хлопці допомогли вовку в казку повернути, веліла передати хлопцям пиріжки з казки. Беріть, хлопці, ви заслужили!