Вплив каліграфії на людину - Псі-Фактор
У 80-х роках найбільша японська компанія, що займається випуском побутової та професійної електроніки, - починаючи переходити до нанотехнологій, провела в багатьох країнах цікавий експеримент. Шукали, які методики можна використовувати в даному регіоні та в даній культурі для підготовки фахівців майбутнього у різних напрямках. Програма тривала довго. Її фінансували понад 10 років.
Коли зібрали дані, організатори експерименту були вражені. Всім вимогам найбільше відповідала каліграфія. Тому компанія рекомендувала запровадити каліграфію з 1-го по 11-й клас у всіх школах та вишах, незалежно від спеціалізації освітньої установи. Щоб сформувати ті самі якості, необхідні майбутнім фахівцям у галузі інноваційних технологій.
Ось ще один цікавий факт із сучасного японського життя. Багато великих фірм Японії запрошують в обідню перерву вчителів (сенсеїв), які займаються із співробітниками каліграфією по півгодини на день. Керівники компаній вважають це вельми недешеве заняття корисним не тільки для здоров'я, але і для розвитку творчого потенціалу фахівців. І ніхто не зможе посперечатися з тим, що японці – найпрацездатніша нація, до того ж найпросунутіша і найкреативніша в галузі інноваційних розробок. Безперечно, тут заслуга не лише каліграфії. Але цілком очевидно, що це – наслідок дбайливого ставлення японців до своєї історії, традицій та коріння, духовного та фізичного здоров'я нації.
Китайські фахівці розкривають цю тему в ще більш несподіваному ракурсі. У своїй статті «Каліграфія та здоров'я» доцент Пекінського інституту графічної комунікації Юань Пу розповідає про вплив каліграфії намозкову активність загалом і навіть на тривалість життя.
Вважається, що з усіх видів довільних дій акт листа – найскладніший і найтрудомісткіший. Положення пальців, долоні та зап'ястя для правильного обхвату пера, правильне положення зап'ястя та руки в повітрі при листі, руху пером – все це не тільки тренує м'язи рук і нерви, але й зачіпає всі частини тіла: пальці, плечі, спину та ноги.
Каліграфічні вправи за своєю суттю нагадують гімнастику цігун, яка змінює статуру, рухає суглоби.
Цей процес впливає на психічне та фізичне здоров'я, розвиває найтонші м'язи рук, стимулює роботу мозку та уяву. Процес листа також відновлює подих
Каліграфія змушує праву мозкову частку відчувати правильність ліній, структуру симетрії, ритм і темп, розвиває уважність, спостережливість та уяву. Юань Пу дійшов висновку, що студенти, які вивчають каліграфію, набагато швидше за інших сприймають і запам'ятовують інформацію. А те, що каліграфія продовжує життя, є науково доведеним фактом. Сучасний каліграф Су Цзусіань прожив 110 років, Дон Шупін жив до 94 років. Творець шрифту Ці Гун, сучасний каліграф, колишній член Китайської асоціації каліграфів, прожив 95 років.
Інший китайський фахівець, професор Генрі Као, робить ще сміливіші висновки на основі проведених досліджень: практично немає таких хвороб, які не можна було б вилікувати каліграфією. Результати показують, що пацієнт, який практикує заняття каліграфічним листом, відчуває розслаблення та емоційний спокій, що виражаються в рівномірному диханні, уповільненні пульсу, зниженні кров'яного тиску та зменшенні м'язової напруги. Поліпшуються реакція у відповідь, здатністьдо диференціації та визначення фігур, а також здатність до орієнтації у просторі.
Практичні та клінічні дослідження показали позитивний вплив лікування каліграфічним листом при поведінкових розладах пацієнтів, які страждають на аутизм, синдром порушеної уваги, дефіцит уваги та гіперактивність.
Більше того, розвивалася здатність до логічного мислення, міркування у дітей з невеликою розумовою відсталістю; також зміцнювалася пам'ять, покращувалися концентрація, орієнтація у просторі та координація рухів у пацієнтів із хворобою Альцгеймера.
У той же час методика була успішно застосована до хворих з психосоматичними розладами при гіпертонії та діабеті та таких психічних захворюваннях, як шизофренія, депресія та неврози: у них покращувалося емоційне тло.
Для порівняння: у сучасній українській школі на такий предмет, як правопис, виділяється одна година на тиждень, а за часів Імператорського Царськосельського ліцею Олександр Сергійович Пушкін займався каліграфією 18 годин на тиждень.
Але не лише на Сході та в Європі вивчають вплив каліграфії на здоров'я. Про її вплив на людський організм давно знають і вітчизняні фахівці. Протягом 15 років у Петербурзі працювала школа каліграфії, створена групою ентузіастів для дітей з відхиленнями у розумовому розвитку.
Освітній процес у ній ґрунтувався на українських методичних матеріалах ХІХ століття. Основний принцип цього процесу полягав у наступному: перш ніж займатися науками, мистецтвом та ремеслами, необхідно за допомогою каліграфії закласти міцний фундамент – основу, що складається з трьох важливих елементів: терпіння, уміння працювати та вольового імпульсу.
Учням заборонялося з 1-го до 11-го класукористуватися кульковою ручкою. Будь-який урок розпочинався з 15 хвилин занять каліграфією. Результат був очевидний вже до 7–8 класу. Фахівці, дивлячись на письмові роботи учнів, не вірили, що так могли писати діти, до того ж із психічними та фізичними відхиленнями, настільки гарною, чіткою та впорядкованою була форма листа.
У цих дітей розкривалися здібності до математики, поезії та мистецтва. Після закінчення школи багато хто з них вступав до кращих вузів Петербурга, отримував гранти на навчання за кордоном. Деяким хлопцям знімали інвалідність.
Художники дають каліграфії різноманітні поетичні порівняння та визначення. Одні бачать у майстерно прописаних буквах застиглу музику та її ритм, інші – пластику танцю.
Свідчення цієї кардіограми колись свідчили про здоровий серцевий ритм епохи. Сьогоднішні плутані лінії та неритмічні амплітуди фіксують швидше важку стадію хвороби.