Вт. Крисько Соціальна психологія
БІБЛІОТЕКА ВИЩОЇ ШКОЛИ
Курс лекцій3-е видання
Допущено Навчально-методичним об'єднанням
за спеціальностями педагогічної освіти
як навчальний посібник
для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються
за спеціальністю 031000 «Педагогіка та психологія»
УДК 316.6(075.8; ББК88.5я73
В.Н.Селезньов,заслужений працівник вищої школи РФ, доктор психологічних наук, професор;
А.В.Тишковський,доктор психологічних наук, професор.
^ Крисько, Володимир Гаврилович.
К85Соціальна психологія: Курс лекцій/В.Г. Крисько. - 3-тє вид. - М.: Омега-Л, 2006. - 352 с; табл., іл. - (Бібліотека вищої школи) - ISBN 5-98119-390-5.
Агентство CIP РДБ.
Крисько Володимир Гаврилович
Редактор Ю.А. Сєрова
Коректор А.А. Артамонова
Комп'ютерна версткаЮ.А. Добровольської
Гарнітура Newton. Ум. піч. л. 18,5. Тираж 5000 екз. Замовлення №4079.
123022, м. Москва, Столярний пров., буд. 14, 2-й під'їзд, оф. 23.
Тел. (095) 258-08-38
Надруковано у повній відповідності з якістю
наданих матеріалів у ВАТ «Будинок друку - В'ЯТКА».
610033, м. Кіров, вул. Московська, 122.
Питання для повторення. 33
Завдання для самостійної роботи. 33
Структурно-логічні схеми. 34
Тема 2.Психологія взаємодії людей
Лекція 4. Загальна характеристика взаємодії. 38
Лекція 5. Зміст та динаміка
взаємодії людей. 40
Лекція 6. Різновиди взаємодії. 51
Питання для повторення. 53
Завдання для самостійної роботи.53
Структурно-логічні схеми. 54
Тема 3.Психологія взаємовідносин людей
Лекція 7. Сутність взаємин. 57
Лекція 8. Види взаємин. 63
Питання для повторення. 66
Завдання для самостійної роботи. 66
Структурно-логічні схеми. 67
Тема 4.Психологія спілкування людей
Лекція 9. Поняття та сутність спілкування. 71
Лекція 10. Види та типи спілкування. 78
Лекція 11. Спілкування як комунікація. 83
Питання для повторення. 88
Завдання для самостійної роботи. 88
Структурно-логічні схеми. 89
Тема 5.Психологія міжособистісного сприйняття та взаєморозуміння
Лекція 12. Сутність та основні характеристики
міжособистісного сприйняття. 94
Лекція 13. Психологічні особливості
міжособистісного взаєморозуміння. 102
Питання для повторення. 105
Завдання для самостійної роботи. 105
Структурно-логічні схеми. 106
Тема 6.Соціальна психологія особистості
Лекція 15. Соціально-психологічні
типи особистості. 117
Лекція 16. Соціалізація особистості. 135
Питання для повторення. 146
Завдання для самостійної роботи. 146
Структурно-логічні схеми. 147
Тема 7.Психологія малої групи
Лекція 17. Поняття малої групи та її психології. 151
процесів у малій групі. 166
Питання для повторення. 175
Завдання для самостійної роботи. 175
Структурно-логічні схеми. 176
Тема 8.Психологія етнічних спільностей
Лекція 19. Поняття психології нації. 183
лекція 20.Структура та властивості психології нації. 185
Лекція 21. Національно-психологічні особливості
представників деяких націй. 194
Питання для повторення. 206
Завдання для самостійної роботи. 206
^ Структурно-логічні схеми. 207
Лекція 22. Поняття та своєрідність
функціонування психології класів 210
Лекція 24. Зміст психології класу. 223
Питання для повторення. 227
Завдання для самостійної роботи. 227
Структурно-логічні схеми. 228
Тема 10. Психологія натовпу i
Лекція 25. Визначення поняття «натовп». 230
Лекція 26. Види та основні характеристики натовпу. 232
Лекція 27. Особливості поведінки натовпу. 237
Питання для повторення. 243
Завдання для самостійної роботи. 243
Структурно-логічні схеми. 244
Тема 11. Психологія політики
Лекція 29. Психологічна характеристика
політичної влади 252
Лекція 30. Психологічні особливості
політичної активності 260
Питання для повторення. 270
Завдання для самостійної роботи. 270
Структурно-логічні схеми.v. 271
Тема 12. Психологія релігії
Лекція 31. Психологічна наука
про сутність релігії. 273
Лекція 32. Психологічна характеристика
суб'єктів та об'єктів релігії. 282
Лекція 33. Зміст психології віруючих. 293
^ Питання для повторення. 303
Завдання для самостійної роботи. 303
Структурно-логічні схеми. 304
Тема 13. Психологія конфліктів
Лекція 34. Загальна характеристика конфлікту. 307
Лекція36. Завершення конфлікту. 318
Питання для повторення. 322
Завдання для самостійної роботи. 322
Структурно-логічні схеми. 323
Тема 14. Психологічний вплив
Лекція 37. Поняття та види
психологічного впливу. 325
психологічного впливу. 330
Лекція 39. Методи психологічного впливу. 335
^ Питання для повторення. 348
Завдання для самостійної роботи. 348
Структурно-логічні схеми. 349
^ АРХІТЕКТОНІКА СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ЯК НАУКИ
Соціальна психологія виконує певні функції, до яких зазвичай відносять:
• теоретико-методологічну, пов'язану з виявленням принципів, методів та шляхів пізнання сутності досліджуваних
• світоглядну, з одного боку, що полягає у синтезуванні сучасних наукових уявлень про природу психології людей та її місце у системі духовного життя суспільства; з іншого — що показує, як має здійснюватися процес формування правильних уявлень про психологічні складові системи: людина — група — спільність — суспільство;
Психологія сім'ї (сімейних відносин)ставить собі завдання всебічного вивчення специфіки відносин між членами початкової осередку людського суспільства.