Заняття з циклу - Знавці літератури - з розповіді А
Хід заняття
1. Розповідь про письменника.
Але в 1914 році почалася Перша світова війна, і отця Аркадія в перші ж дні забрали на фронт. Син активно брав участь у всіх подіях у місті та про все писав батькові на фронт. Але він і сам прагнув до армії, і з 1919 року (у 15 років) вступив на курси командирів РСЧА (Робітничо-Селянської Червоної Армії). До 17 років Аркадій стає командиром полку, а потім командувачем цілим бойовим районом. Але в 1923 через поранення захворів, довго лікувався і був звільнений в запас.
«З того часу я почав писати. Мабуть, тому, що в армії я був ще хлопчиськом, мені захотілося розповісти новим хлопчакам і дівчаткам, яке воно було життя, як воно все починалося та як тривало, тому що побачити я встиг все ж таки чимало» - пише сам Гайдар у 1937 році в своєї автобіографії. Його твори «Школа», «Військова таємниця», «Доля барабанщика», «Чук та Гек», «Тімур та його команда» та інші улюблені вже кількома поколіннями читачів.
2. Робота за твором А.П.Гайдара «Чук та Гек»
1) Дайте відповідь на запитання щодо змісту тексту:
Розставте ілюстрації до твору по порядку сюжету(ілюстрації додаються –для заняття обрані одні з перших ілюстрацій до цього твору)
У якому місті жили Чук та Гек? Як про це можна здогадатися за текстом? (Москва)
Як довго тато не був удома до того, як запросив сім'ю в гості? (рік)
Як Чук та Гек готувалися до далекої подорожі?
Чому вони посварилися перед від'їздом?
Чому брати вирішили приховати зникнення телеграми?
Який вихід зі становища вигадав Чук, щоб їм не потрапило? Якна вашу думку, промовчати про щось – це збрехати чи ні? Що ж краще – промовчати чи збрехати?
В який час доби поїзд, яким їхали Чук і Гек, відходив від московського вокзалу?(пізно ввечері)
Чому Гек прокинувся вночі в поїзді?
Хто присоромив Гека за ляскання лавками?(провідник)
Як називається потяг із озброєнням, обшитий бронею? (бронепоїзд)
Якого часу поїзд під'їхав до станції, де маму та братів мав зустріти тато?(вранці)
Скільки кілометрів залишалося їхати від станції до місця, де жив батько?(сто)
Яка тварина зацікавилася братами, поки мати ходила за ямником?(козел)
Що знайшов Чук за грубкою в хатинці, де ночували в дорозі? (пружину)
Про якого звіра подумав Гек уночі, почувши звуки за вікном, і хто це виявився насправді? (ведмідь,коня)
Скільки людей жили та працювали на розвідувально-геологічній базі №3? (десять)
Як мати дізналася, що батько надсилав їм телеграму? (з розмови зі сторожем)
Що було написано у телеграмі?(«Затримайся виїжджати на два тижні. Наша партія терміново виходить у тайгу».
Навіщо сторожеві треба було на дві доби в тайгу піти? (Сказав, що перевіряти капкани, а насправді пішов до батька, щоб сказати, що його сім'я вже приїхала)
Що можна сказати про сторожа з цього вчинку? Які ще його слова і справи підтверджують, що це добра людина, яка любить дітей, яка за зовнішньою суворістю приховує це?
Навіщо Гек сховався в скрині? (хотів усіх налякати)
Чому затрималися мати та Чук, коли ходили по воду? (Чук втратив рукавичку)
Як звали собакусторожа, що знайшла Гека? (Сміливий)
Що приніс сторож від батька? (ключ від кімнати та лист)
З чого придумали Чук та Гек робити іграшки на ялинку?
Що приніс їм сторож для цих виробів? (срібний папір від загортки чаю та шматок воску для свічок)
Який секрет для батька приготували Чук і Гек на ялинці? (за фільмом -хлопушка з листом)
Який подарунок на Новий рік подарував хлопцям сторож? (за фільмом -білку)
2) Впишіть загадані слова, візьміть із них зазначені літери і складіть із них прізвище Чука та Гека:
Назва гір, біля яких працював батько Чука та Гека (Сінші)
Який фрукт лежав на столику в купе, де їхали Чук та Гек? (апельсин)
Що втратили Чук та Гек перед від'їздом до батька? (телраму)
Що залишив сторож матері Чука та Гека для захисту від звірів, йдучи до лісу? (рушницяе)
Професія отця Чука та Гека (геолог)
Людина, яка керує кіньми, запряженими в сани (ямщідо)
Куди сховався Гек, щоб налякати матір та Чука? (сундук)
Гострокінцевий капюшон з довгими кінцями, що надівається поверх головного убору (башлидо)
Прізвище Чука та ГекаСергєгіни
3) Назви за описом тварин, яких Чук і Гек бачили в тайзі дорогою до батька:
Серед цих звірів є травники, колосники, листопадники; мисливці вважають його хитрим, тому що вистежити його заплутаними слідами дуже важко. (зайці)
Це звірятко в різну пору року може харчуватися комахами, гусеницями, іноді мишами та рибою, ловить птахів і тягає з пташиних гнізд яйця, гризе скинуті лосями роги, їсть бруньки дерев, горіхи, насіння ялинок та сосен. Йогонайлютіший ворог – куниця. (білка)
Пташенята цього птаха можуть з'явитися на світ у будь-який час року, навіть частіше взимку, протягом життя у цього птаха змінюється форма дзьоба, а трупики цих птахів, на відміну від інших, не розкладаються 15 – 20 років (клісти)
Великий хижий птах, що веде нічний спосіб життя, приносить велику користь лісу та сільському господарству, винищуючи гризунів. Вважається символом мудрості. (сова)
Серед цих тварин є і північні, і плямисті та шляхетні. Їхнє зростання може досягати 2 метрів, а довжина рогів до 93см. Але цей велетень - зовсім нешкідлива тварина, харчується рослинною їжею, дуже полохливий, зазвичай тримається стадами (олені)
4) «Математика у літературі»
1. Згадайте потрібні числа з твору та порахуйте, скільки кілометрів відділяло Чука та Гека від батька. (1000 +1000 +100 = 2100км)
2. Дайте відповідь на наступні питання:
- Скільки днів тато не був удома? (365)
- Скільки хвилин (найменше) мама не дозволяла забіякам грати разом? (60)
- Скільки днів мати збирала Чука та Гека в дорогу? (7)
- Скільки дверей купе виходило до коридору вагона? (10)
- Яку плату просив ямщик за те, щоб довести їх до місця? (100 руб.)
- На скільки днів батько просив затриматись із виїздом? (14)
- Який час показував годинник, коли люди у всіх куточках нашої країни слухали бій кремлівських курантів? (12)
Вставте отримані числа в ланцюжок у порядку зменшення та виконайте необхідні дії. Ви дізнаєтесь, скільки разів перевидавались книги із творами А.П.Гайдара.
Чому ж книги Гайдара так люблять і досі читають діти і дорослі і в нашій країні, і в інших країнах?
Давайте прочитаємо останній абзац твору:
«Що таке щастя – це кожен розумів по-своєму. Але всі разом люди знали і розуміли, що треба чесно жити, багато працювати і міцно любити і берегти цю величезну щасливу землю, яка зветься Радянською країною »
- А що для вас щастя?
Урок завершується фінальною піснею з фільму «Чук та Гек».