Заняття з матрьошками для малюків
Які завдання, що розвивають, вирішують ігри з матрьошками для малюків?
Матрьошка – це народна дидактична іграшка. Дидактична - означає "навчальна". Чому вона навчає і що розвиває у маленьких дітей?
- Ігри з матрьошками розвивають дрібну моторику пальців рук, ручну вміливість малюків.
- Діти на заняттях з матрьошками освоюютьуявлення про величину предметів і про дії з ними (велику матрьошку неможливо вкласти в меншу за розміром),розвивається сприйняття (потрібно з'єднати малюнок на двох половинках матрьошки так, щоб він збігся).
- Малята освоюютьпрямі та зворотні дії (розібрати - зібрати), вчаться робити дії у певнійпослідовності, що розвиває пам'ять (їм потрібно запам'ятати послідовність дій, а потім повторити дії дорослого).
- Малюк також вчиться доводити справу до кінця і досягати результату (зібрана матрьошка). Дуже важливо, що в грі з матрьошками результат наочний - якщо зібрати іграшку неправильно, то залишиться "зайва" матрьошка.
Матрьошка - особлива іграшка, адже вона зображує людину. Тому можна велику матрьошку називати матрьошкою - "мамою", а маленькі - матрьошками - "дочками". Є навіть спеціальні матрьошки, що зображують сім'ю – дідуся, бабусю, маму, тата та їхніх діток. З матрьошками можна розіграти будь-який сюжет - матрьошки приймають гостей, матрьошки гуляють, матрьошки танцюють, матрьошки поїхали машиною в магазин і будь-які інші побутові сценки.
Купуючи матрьошку, перевірте щоб усі деталі іграшки можна було досить легко зняти і надіти (буває, що верхня частина матрьошки надто «туго» надівається на її нижню частину, що викличеутруднення у малюка). Можна купити багатомісну матрьошку, але не давати дитині всі її деталі відразу.
Приблизно в 1 рік 2 місяці - півтора роки можна почати вчити дитину самостійно збирати двомісну матрьошку, відрізняти поняття "велика" і "маленька", "менше", "побільше". Приблизно в 1 рік 9 місяців - 2 року малюк вже може самостійно діяти з двомісною матрьошкою та освоює тримісну іграшку-матрешку, а потім чотири-п'ятимісну.
Зразкова послідовність ігор з матрьошками - вміння дитини орієнтуватися у величині:
Що може дитина зробити сама, займаючись з матрьошками? Яка матрьошка відповідає його рівню розвитку? Як відібрати з багатомісної матрьошки потрібні деталі для гри дитини, щоб вона сама могла зробити завдання? Це багато в чому залежить від віку малюка та його умінь.
1 рік 1 місяць - 1 рік 3 місяці- дві матрьошки з різницею у розмірі приблизно 3 см. Маленька матрьошка не розкривається.
З 1 року 3 місяців до 1 року 6 місяців.
З 1 року 6 місяців до 1 року 9 місяців– три матрьошки з тією самою різницею у величині. Дві роз'ємні матрьошки, одна - найменша - нероз'ємна.
З 1 року 9 місяців до 2 років– три матрьошки з тією ж різницею у величині, але всі три матрьошки рознімні.
З 2 років до 2 років 6 місяців- малюк може зібрати 4-5 місну матрьошку сам, всі матрьошки розкриваються.
З 2 років 6 місяців до 3 років– дитина вчиться збирати 6-місцеву матрьошку, при цьому всі матрьошки роз'ємні (розкриваються та закриваються).
Як навчити дитину поєднувати двомісну матрьошку?
У першій грі зматрьошкою з малюком у віці півтора року найкраще дати малюкові дві матрьошки – одна велика (з двох частин), а інша – маленька нероз'ємна. Ми не тільки навчимо малюка складати матрьошку, а й познайомимо зі словами «великий», «маленький».
Крок 2. Пограйте з матрьошками в хованки - сховайте в долоні маленьку матрьошку. Де матрьошка? Немає матрьошки! Розкрийте долоні - Ось матрьошка! Потім нехай малюк спробує сховати в долоні матрьошку. Де вона? Ні! Де ж матрьошка? Ось вона!
Потім візьміть велику матрьошку і спробуйте її сховати у своїх долонях. Велика! Не сховаєш у долоні!
Попросіть малюка показати Вам маленьку матрьошку та велику. Маленьку матрьошку ми можемо сховати в долоні, а велику – ні.
Інтонаційно допомагаємо дитині: про велику матрьошку говоримо нижчим голосом, про маленьку - високим і тонким.
Крок 3. Відкрийте велику матрьошку, запропонуйте малюкові поставити в неї маленьку матрьошку. Попросіть дитину закрити матрьошку другою половинкою. Самі повертайте матрьошку, щоб поєднати малюнок на ній. Похваліть матрьошку, порадійте вголос - Красива матрьошка.
Крок 4. Дайте малюкові матрьошки для його самостійної гри. Нехай він спробує дістати маленьку матрьошку. Потім закриє велику. Пограє з ними.
Можна розіграти маленьку сценку. Дуже важливо, щоб дорослий супроводжував дії з матрьошками простими складами, які малюк може повторити, наприклад: «матрьошка ходить топ-топ-топ, матрьошка співає ля-ля-ля, матрьошка стрибає скок-скок-скок, матрьошка їде на машині биииии- бі-бі, матрьошка впала бух! Бух! Матрьошка сховалася ку-ку. Давай покличемо матрьошку іди-іди, іди-іди» або будь-яку іншу дію, яка буде цікава Вашому малюкові. Нехай дитина покаже Вам, де великаматрьошка, де маленька.
Вірші та пісеньки для таких інсценувань дано нижче
Крок 5. Матрешку збираємо і вона йде гуляти чи йде додому: «топ-топ-топ».
Так можна займатися з матрьошками починаючи приблизно з 1 року 2 місяців до 1 року 6 місяців. Одна така гра - заняття з дитиною займає не більше 5-7 хвилин, і краще її повторити кілька разів з різними діями матрьошок за крок 4.
Якщо дитина виявляє інтерес до іграшки і легко справляється із завданнями, то можна дати їй у наступній грі тримісну матрьошку.
Обіграти іграшку-матрешку Вам допоможуть віршики для малюків:
При обіграванні матрьошки використовуються невеликі пісеньки, а також віршики зі складами, які вже може повторити дитина, домовляючи їх за дорослим.
Будинки танцювали Маленькі ніжки Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Ой, як танцювали Маленькі ніжки.
На машині їхали – До мами доїхали Бі-бі-бі! Бі-бі-бі!
На поїзді поїхали До тата доїхали Ту-ту-ту!Ту-ту-ту!
Поїздом поїхали До м'ячика доїхали Ту-ту-ту! Ту-ту-ту!
Зав'язали ми хусточки Ладоньки, долоньки! Почервоніли наші щічки Ладушки, долоньки!
Сонечко - сонечко! Посвіти трошки! Вийдуть дітки погуляти, Бігатимуть і гратимуть