Чому вчить нас телефон
Для початку я розповім Вам одну з найулюбленіших притч. Отже.
Якось учні розбирали з рабином висловлювання старих мудреців і знайшли таке повчання:
Із усього, що відбувається з людиною і що відбувається навколо нього, слід отримувати урок
Але оскільки учні жили у великому місті, у них виникло закономірне питання до Вчителя. Учні засумнівалися:
«Ці слова були написані, коли нас оточувала прекрасна природа, і людина могла вчитися мудрості Всевишнього через його творіння. Ми навчалися у трав, у вітру, у сонця та птахів. Чого можна навчитися тепер, коли ми ходимо кам'яними мостовими, сонце нам замінює лампа — і творіння людських рук витіснили світ, створений Всевишнім?
Ну так дивіться, все дуже просто. Телефон вчить нас розуміти одну просту річ — я говорю ТУТ, а мене чути ТАМ. Телеграф вчить нас розуміти другу просту річ — нам треба навчитися цінувати слова, якщо вони чогось варті! А потяг навчає нас третьої важливої речі — запізнившись на хвилину, можна втратити все!
Те, що запропонував рабин своїм учням, - це гра в символи. Людство любить грати у символи і навіть створює їх штучно. Дерево символ життя. Коло символ сонця. Ліхтар – символ світла та мудрості. П'ятикутна зірка – символ людини.
Але разом із позитивно навантаженими символами людство створює і негативні варіанти осмислення тих самих, ні в чому не винних речей. Наша свідомість, що звикла до своїх улюблених кліше, створює навколо себе одні негативні символи, не бачачи їх світлого вивороту. У такому світі згодом і живе. Дивіться, як це насправді: дерево — символ тупості; коло - символ поганої нескінченності; ліхтар - символ таємних, темних, нічних справ; ну і, нарешті, п'ятикутна зірка - символсамі знаєте чого.
Мислення людини символічно. Символічне мислення передує логічному, воно старше, давнє. Хочемо ми того чи ні, але ми на підсвідомому рівні сприймаємо кожен предмет ще як символ. Найбільш вульгарним чином це здійснюється у створенні прикмет: порожнє відро – до невдалої дороги.
Однак, як і відро, будь-який предмет порожній, поки ми самі не наповнимо його змістом. Зі штучними, рукотворними символами возитися не варто — їх експлуатували під певний зміст, і відмити їх навряд чи можливо протягом життя одного покоління. Але як бути з тими речами, які не символічні фігури?
Як бути з хмарою, хмарою, дощем, каменем, папером та ножицями? Зневажливо не звертати на них уваги, ніби вони неживі? Чи не слухати те, що вони намагаються нам сказати? Чи перетворити їх на своїх друзів?
Якщо людині не варто злякати себе, представивши всі ці безневинні предмети у вигляді жахливих монстрів-ворогів, то чому б з тією ж легкістю не виконати і зворотну процедуру?
Символічне мислення – це дар, який валяється у нас під ногами доти, доки ми не вдумаємося у сенс фрази: «Ця річ може принести користь. А чому вона може навчити?»
Олена Назаренко
Авторська розробка центру – методика роботи з несвідомим за допомогою психологічних карт. Детальніше.