Дитина-меланхолік особливості поведінки та виховання, Виховання, Добренок

Дитина-меланхолік має «слабкий тип» нервової системи, мається на увазі, що всі розумові процеси можуть легко включатися, але важко гальмуються. Зазвичай, меланхолік не схильний до повноти і має астенічну статуру. Мова в нього - не швидка, зі слабовираженою інтонацією, міміка так само не виразна, а рухи не відрізняються стрімкістю та швидкістю. В цілому, у дитини-меланхоліка спокійна і некваплива поведінка, але внутрішньо вона надзвичайно вразлива і емоційна. Він може приймати близько до серця всі події та добре відчувати стан оточуючих. Крім цього, дитина має багату фантазію, сприйнятлива до мистецтва та літератури. Труднощі зазвичай можуть виникати при необхідності швидко перемикатися з одного виду діяльності на інший.
Особливості поведінки
Дитина-меланхолік уникає конфліктних ситуацій, оскільки сильно їх боїться. Наприклад, якщо його образить хтось із ровесників, він не дасть відсіч кривднику. Швидше за все, він просто відійде убік, сильно рознервується і навіть розплачеться. Як показує практика, меланхоліки не можуть за себе постояти у дитинстві. Іноді він може повестися досить сміливо і дати відсіч збентеженому кривднику, але тільки в критичний момент, коли відчуває, що його загнали в кут. Варто зазначити, що у таких ситуаціях протидія є сильнішою, ніж дія кривдника. Найчастіше сам меланхолік буде здивований власної реакції і навіть зазнає через це сильний стрес, більше того, він переживатиме сильніше, ніж «повалений» противник.

Нове та незвичне
Характерна особливість дитини-меланхоліка в тому, що вона має певні труднощі зпристосуванням до всього нового. Дитина буде дуже насторожено ставитися до будь-якої незвичної ситуації, чужого будинку, незнайомої чи малознайомої людини. У будь-якому випадку він відчуватиме незручність і невпевненість. Почуватися впевнено, затишно і спокійно малюк може тільки у звичній обстановці.
Страхи меланхоліку
Меланхолік в силу своєї тонкої душевної організації схильний до багатьох фобій у сильнішій формі, ніж інші діти. Він може відчувати страх перед відвідуванням поліклініки, уколом лікаря, походом до дитячого садка, вживанням незнайомої їжі, їздою на ліфті та спілкуванням із малознайомими людьми. В особливо складних випадках така схильність до страхів, вразливість і вразливість у міру дорослішання дитини переростає в хворобливу недовірливість.

Ставлення з іншими людьми
Меланхолік у дитинстві відрізняється слухняністю, розумінням та чуйністю. Він інтуїтивно розуміється на таких поняттях, як що таке добре, а що таке погано, що значно полегшує життя його батьків. Загалом, він викликає проблем у плані поведінки навіть у кризові періоди – у 3 роки, 7 років та 12-13 років. Можна відзначити, що меланхолік в силу свого темпераменту сильно прив'язаний до мами та тата, чуйно реагує на зміну їх настрої і тому важко переносить розлуку з ними. Проблеми можуть виникати тільки через його зайву сором'язливість, сором'язливість і боязкість, тому що йому складно заводити нові знайомства і адаптуватися в дитячому садку, школі і навіть в інституті. Його дружні уподобання відрізняються сталістю та глибиною.
Особливості виховання
1. Берегти від важких вражень і з'ясовувати страхи.З дитиною-меланхоліком необхідно виявляти уважність і попереджати її страхи. Строго забороняється лякати його, табажано контролювати, щоб ніхто з оточуючих також цього не робив. Не рекомендується демонструвати йому страшні фільми, розповідати історії з поганим кінцем і уважніше ставитись до вибору книг для читання перед сном. Через те, що меланхолік навіть із батьками не може ділитися деякими своїми думками та переживаннями, його близьким необхідно намагатися помічати всі зміни в його поведінці та акуратно ставити навідні питання, щоб з'ясувати причину його занепокоєння.
2. Зберігати душевну рівновагу, оберігаючи від негативних переживань.Надзвичайно розвинена фантазія робить меланхоліка схильним до різних переживань і страхів. До того ж, у нього сильно розвинене самонавіювання, тому його батькам дуже складно вгадати, як чадо може відреагувати в будь-якій ситуації, або що може стати джерелом його страхів. Батькам у такому разі рекомендується підтримувати у дитини оптимістичний настрій та допомагати йому зберігати душевну рівновагу, коли вона сильно схвильована.

3. Допомагати боротися зі страхами та негативними емоціями.Дитина-меланхолік має звичку «застрявати» на своїх проблемах і переживаннях, що сприяє розвитку песимізму, пригнічує творчу енергію в дитині та заважає вчитися в школі. Завдання батьків - допомогти йому впоратися зі своїми страхами та переживаннями, поступово прищеплюючи йому певні навички:
• вчити дитину прощати інших, пояснюючи мотив їх вчинків;
• прищеплювати звичку радіти з приводу, розвиваючи оптимізм;
• створювати умови для отримання нових позитивних емоцій та цікавих вражень;
• організовувати для дитини можливість займатися цікавими та різноманітними справами;
• намагатися частішезапрошувати до будинку його друзів та знайомих сім'ї, щоб розширити межі його внутрішнього світу;
• привчати малюка піклуватися про оточуючих та отримувати задоволення від цього;
• розвивати в нього почуття впевненості у власних силах та довіру до оточуючих;
• вчити радувати успіхи інших людей;
• спокійно виявляти у його присутності легку легковажність та безтурботність;
• вибудовувати логічний ланцюжок подій з позитивним кінцем, коли дитина чогось сильно бояться;
• не дорікати меланхоліку в боягузтві і змушувати його виконувати особливо неприємні та страшні дії;
• завжди намагатися допомагати дитині долати власні страхи;
• уникати розмов про фізичні недоліки дитини, особливо якщо вона відрізняється слабким здоров'ям.