Для чого потрібні дражнилки
Андрюшка – Печенюшка; Настена - Сластена; Аня – Лазня. Дитячі дражнилки – особливий елемент дитячої субкультури, у якому можна назвати кілька важливих елементів.
По-перше, дражнилка, уміння її повторити, не кажучи вже про те, щоб вигадати – це показник високої мовної компетенції дитини: звуки необхідно вимовляти чітко, дражнилка має бути доречною, змістовно наповненою та кумедною. Причому на початку творчості дражнилок дитина ніби пробує слова на смак, комбінуючи їх та зіставляючи.
Знову і знову повторюючи слово, що сподобалося, дитина розвиває і зміцнює власний артикуляційний апарат. Тому логопеди для автоматизації тих чи інших звуків іноді рекомендують батькам грати з дитиною у дражнилки – весело та корисно.
Потім методом спроб і помилок дитина шукає ті форми рими, які викликатимуть більший емоційний відгук у інших дітей, так з'являються пари:
Андрюшка - Хрюшка; Саша – Каша, Машка – Промокашка та інші.
На наступному рівні освоєння цього культурного пласта дитина долучається до дитячого фольклору та освоює його класичні екземпляри:
Уявивши номер п'ять вийшла з хлопчиком гуляти,
Уявляючи номер шість у віконце хоче влізти.
Перші на танках – другі на поганках.
Саме в цьому віці дуже актуальна фраза «захисна» від дражнилок:
Хто обзивається – той сам так називається!
- Чи образишся ти, якщо я скажу, що в тебе зелене волосся?
Швидше за все, дитина відповість:
- Ні, я бачу, вони русяві (каштанові, чорні та інше).
- Значить, я кажу неправду і це не прикро, так? А що зміниться, якщо скажу, що ти дурний?
- У дзеркаліцього не видно так явно, як колір волосся, тому ти сам починаєш сумніватися, а потім і ображатись. А якщо ти точно знаєш, що розумний, то мої слова – така сама дурість, як і про колір волосся.
Повторювати цю вправу можна знову і знову, поки дитина не зрозуміє, що образити людину неможливо, якщо вона сама не хоче ображатися: образливі слова - або неправда, або правда, яку людина і так про себе знає. Для 6-7-річного впевненого в собі дитини все стає зрозуміло. Хоча впевнену в собі дитину не так просто образити звичайною дразнилкою. Це ставить перед нами зовсім нове завдання – як допомогти знайти дитині впевненість у собі.