Двигуна активність дітей - двигун - розвитку
ЗАКОН ЗДОРОВ'Я: ПРИДБАЄМО, ВИТРАТАЮЧИ
…Згідно з уявленнями, що склалися, вже в материнській яйцеклітині зумовлена певна величина енергетичного фонду, який організм тільки і може витратити в процесі свого розвитку. Сам же розвиток мислиться як поступово загасне відновлення організму. Ми пішли своїм шляхом.
…Так на основі величезного матеріалу, отриманого в ході багаторічних досліджень, виникла теорія індивідуального розвитку, яка (на противагу енергетичному правилу поверхні) отримала назвуенергетичного правила скелетних м'язів, або ще правильніше —енергетичного правила рухової активности. Відповідно до цієї теорії, особливості енергетики лише на рівні цілісного організму та її клітинних елементів (як і, як і особливості фізіологічних відправлень різних органів прокуратури та систем органів) перебувають у прямої залежності від характеру функціонування скелетних м'язів у різні вікові періоди. Двигуна активність є фактором функціональної індукції відновлювальних процесів (анаболізму). Особливість останніх, як нами було встановлено, полягає не просто у відновленні вихідного стану у зв'язку з черговою діяльністю організму, що мала місце, а вобов'язковому надлишковому відновленні. Мова йде про надлишкове відновлення як живої протоплазмової маси, так і енергетичних потенціалів, за рахунок яких у наступний момент може бути здійснено більший обсяг функцій та роботи, що виконується. У функціональній індукції надлишкового анаболізму, наступного за кожною черговою активністю, і слід бачити те специфічне, що характеризує лише живіорганізми на відміну всього неживого.
Ми на це звертаємо увагу тому, що у класичній фізіології міцно склалися уявлення, згідно з якими при здійсненні кожної чергової фізіологічної функції, зокрема рухової, відновлювальні процеси характеризуються поповненням витраченого лише до початкового стану. Це заважало підійти до розуміння справжніх механізмів та закономірностей індивідуального розвитку.
…Іншими словами, мова має йти не про поступову витрату спадково зумовленого енергетичного фонду, а про безперервне збагачення його. Завдяки періодично здійснюваної рухової активності людина (починаючи з періоду ще до народження) як би сама «заводить годинник свого життя», забезпечуючи собі тим самим фізіологічно повноцінний індивідуальний розвиток. Щоб збагатитися додатковими енергетичними ресурсами, необхідно витратити наявні.
Щоб отримати додаткову енергію, необхідну для зростання та розвитку, людина повинна витратити вже наявну енергію. Енергія витрачається у процесі рухової активності. Витрачена енергія відновлюється із запасом!
Томурухова активність дітей і є запорука і "двигун" подальшого розвитку. Чи не витративши, не отримаєш нового. У якомусь сенсі мені це здалося дуже схожим на грудне вигодовування: коли малюк висмоктує у мами все молоко, тоді організм мами продукує порцію, ще більшу, ніж раніше. А якщо молоко не випито, на нову порцію чекати не доводиться. Чи не знаходите подібність?
До речі, пам'ятайте, що Вашому малюкові потрібен бадьорий та здоровий батько? Не забувайте про те, що відкриття Аршавського можна застосувати і для Вас: нехай Ваше тіло працює – і сили будуть прибувати!